鍛煉戰(zhàn)“疫”——記實驗初中部初三線上教學(xué)居家體育訓(xùn)練篇

深圳實驗學(xué)校初中部體育組

在新型冠狀病毒疫情的影響下，全國各地院校紛紛推遲開學(xué)時間。目前，抗擊新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)役已到關(guān)鍵時刻,為響應(yīng)國家號召,全面貫徹落實教育部關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)安排部署,保障學(xué)生群體的身體健康和生命安全。根據(jù)省教育廳和市教育局文件指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活，特別強調(diào)了學(xué)生在家的體質(zhì)健康問題。為此，初中部體育組各年級分別制定了每天居家鍛煉一小時計劃安排，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉。      面對疫情的特殊情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初三年級主任密切關(guān)注初三學(xué)子學(xué)習(xí)生活和體質(zhì)健康狀況，并與初中部體育學(xué)科主任林新武老師進行溝通探討并作出指示。隨后，初三年級體育備課組林新武、姚璐和何錫敏三位老師作出快速反應(yīng)，經(jīng)過備課組會議和訓(xùn)練方案探討，以增強初三學(xué)子身體免疫力、鍛煉身體和保持運動狀態(tài)為目標(biāo)，實現(xiàn)線上教學(xué)且有效開展體育訓(xùn)練，最終制定了一系列初三年級體育居家訓(xùn)練計劃。       初三年級訓(xùn)練計劃按一周七天為一個周期進行安排，周一至周六根據(jù)要求進行訓(xùn)練，周日休息調(diào)整。訓(xùn)練板塊由準(zhǔn)備活動+3個每天必練+當(dāng)天訓(xùn)練內(nèi)容+1個自行挑戰(zhàn)加練+放松拉伸組成，每天必練內(nèi)容為身體素質(zhì)體能訓(xùn)練、跑步輔助性訓(xùn)練和選項訓(xùn)練。另外，分別當(dāng)天有相應(yīng)的核心力量練習(xí)、上肢力量訓(xùn)練、下肢力量訓(xùn)練等內(nèi)容要求。 疫情期間鍛煉共堅持，實驗初三學(xué)子展風(fēng)采！ 初三年級體育備課組老師們考慮學(xué)生長時間沒上體育課，各種熱身準(zhǔn)備動作容易遺忘或疏漏，明確訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動的重要性，特意為學(xué)生示范了一套符合居家訓(xùn)練的準(zhǔn)備活動動作，以及組織和制定了三個每天必練的重要訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)生按要求參考視頻指導(dǎo)即可完成。 除了每天三個必練項目，還需按組次等要求完成周一至周六分別當(dāng)天相應(yīng)的動作訓(xùn)練。完成老師統(tǒng)一要求的任務(wù)外，學(xué)生可分析自身訓(xùn)練后的身體狀態(tài)，對當(dāng)天運動量不夠和體能允許的同學(xué)，還可以加練一項自行挑戰(zhàn)的8分鐘腰腹力量訓(xùn)練。最后，按照視頻動作指導(dǎo)，跟著進行拉伸放松，結(jié)束一天的訓(xùn)練。 對于線上體育教學(xué)，學(xué)生們是如何學(xué)、如何練以及練得如何的？讓我們一起來看下初三同學(xué)們的居家訓(xùn)練感悟與風(fēng)采吧！? 【初三（1）班、初三（2）班】 初三（1）班江知遠同學(xué)說：熱愛運動，就是熱愛人生。面對疫情，在家休息的我們也不能放松自己。同停課不停學(xué)一樣，只有堅持鍛煉才可以抵御病毒，保持健康。病痛是光明前途的陰影，而若體魄強健，即使遇到不幸，也會放出光明。 初三（2）班周家梁同學(xué)說：因為疫情，在家鍛煉也成了我們保持運動量的方式，這樣的運動方式需要我們自己的自制力和堅韌，體育從不是一個輕松的項目，但是我們依然要保持一顆堅持磨練自己的內(nèi)心。 ?【初三（3）班、初三（4）班】 初三（3）班張牧冉同學(xué)說：抗疫期間，實驗學(xué)校停課不停學(xué)，制訂了家庭式體育訓(xùn)練計劃。在班主任馮老師和體育老師姚老師的指導(dǎo)監(jiān)督下，在家中開展體育鍛練，挑戰(zhàn)自我，保持運動狀態(tài)、增強身體素質(zhì)和提高身體免疫力，相信疫情過后，能以更好的狀態(tài)迎接體育中考！武漢加油！中國加油！ 初三（4班）樸美嘉同學(xué)說：突如其來的疫情讓開學(xué)遙遙無期，中國版圖不停地被“紅色疫情”點點侵蝕。而作為初三學(xué)子，我們所能做的就是響應(yīng)教育部停課不停學(xué)的號召，在努力學(xué)習(xí)的時候，我們也應(yīng)該強健自己的體魄。讓我們一起行動起來，并向所有戰(zhàn)斗在抗疫第一線的醫(yī)務(wù)人員致敬。中國加油！ ?【初三（5）班、初三（6）班】 初三（5）班巫錦霖同學(xué)說：因為新冠肺炎，迎來了特殊的“課堂”。根據(jù)學(xué)校的“家庭式訓(xùn)練計劃”視頻，我開始上體育課。俯臥撐、俯臥挺身、登山跑……，讓我活力十足，一掃懶散與無序。家庭體育，精彩依舊。同學(xué)們：聽！體育課的鈴聲已響起，一起來運動吧！ 初三（6）班林倬瑩同學(xué)說：一整天坐在電腦前，該起來運動運動了。體育老師也給我們“云”上課，一組一分鐘的仰臥起坐，三組跑操以及一些零星的體能訓(xùn)練，讓人累的喘不過氣。但這種“云”體育，不僅是為了中考，還能增強我們的免疫力。讓我們一起享受陽光體育的快樂吧！ 【初三（7）班、初三（8）班】 初三（7）班彭國銘同學(xué)說：體育中考迫近，突如其來的疫情使我們延期開學(xué)，不能返校備戰(zhàn)，在疫情期間又不能隨意外出。在這種情況下，自主訓(xùn)練就顯得格外重要。為了保證運動狀態(tài)，學(xué)校體育組制定了備戰(zhàn)計劃后，我就一直跟著學(xué)校的節(jié)奏完成每日訓(xùn)練，再根據(jù)自身情況進行相應(yīng)的加練。為了保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和持續(xù)性，我將體育鍛煉時間寫在日程表上，每天按時在家中進行相應(yīng)的打卡。我認為，在每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后進行體育中考備戰(zhàn)是一件勞逸結(jié)合、兩全其美的事。最后，我祝全體初三同學(xué)中考能夠大獲全勝！加油，奧力給！ 　　初三（8）班鄒奕涵同學(xué)說：生命在于運動！每次跟著視頻運動時，我都能清晰的感受到沉睡了整個假期的身體漸漸蘇醒，這好似“源頭活水來”，令我的整個身心都煥發(fā)神采，渴望向著陽光生長。體育老師線上打卡的督促，使我不會再因為偷懶的私心而不去運動，對自己的要求越發(fā)嚴格。可以說，線上體育打卡逐漸的培養(yǎng)了我的自律性，使我從中得到心靈的自由與解放。 【初三（9）班、初三（10）班】 初三（9）班陳冠宇同學(xué)說：今年的寒假有些特殊，新冠肺炎阻礙了在學(xué)校訓(xùn)練的計劃，每天的引體向上、俯臥撐、登山跑讓我的心情一下子舒暢了許多。但是4月中旬的決戰(zhàn)不會停止，我們每天四點半的打卡雖然辛苦，但最后的結(jié)果是不會騙你的。體育中考的腳步聲已經(jīng)越來越近了，同學(xué)們，加油吧！ 初三（10）班李遠之同學(xué)說：老師除了周日外每天四點半到五點半都安排了陽光體育。陽光體育時間是我每天最快樂的時間，這讓我得到了放松。老師提供的打卡項目也應(yīng)有盡有，讓我能在各種運動中體驗令人興奮的疲憊感和刺激感。不僅如此，家里人在我每日陽光體育的感召下，從柜子里翻出了許久不用的跳繩和呼啦圈，也加入了進來。我相信，在每日打卡下，在老師監(jiān)督下，我們一定能以飽滿的姿態(tài)走進校園并在體育中考中取得滿意的成績！我更相信，眾志成城，我們一定能盡快打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，中國加油?。?！ 【初三體育，同參與，齊獻力！】      同學(xué)們居家體育鍛煉當(dāng)中涌現(xiàn)了不少的“小幫手”和“監(jiān)督員”，仰臥起坐有弟弟妹妹幫忙壓腳數(shù)數(shù)、引體向上有爸爸媽媽幫忙監(jiān)督數(shù)數(shù)等溫馨畫面，在此真切感謝家長們的辛勤配合和支持。甚至有個別同學(xué)在家里進行鍛煉時，更是感召和引領(lǐng)了家里的小朋友和爸媽一起參與進來。      運動健康，健康運動，這是一種居家的正能量氛圍，更是一道美麗可愛的實驗風(fēng)景線！ ?初三年級體育備課組線上體育教學(xué)開展形式與分析：1、訓(xùn)練計劃從開始到結(jié)束，全程附帶詳細的指導(dǎo)視頻、動態(tài)圖、動作講解和文字詮釋。2、建立體育打卡群，體育老師時刻更新體育教學(xué)相關(guān)通知和跟進學(xué)生訓(xùn)練情況。3、使用群發(fā)訓(xùn)練視頻和群接龍小程序后臺，同步查看視頻，檢查學(xué)生動作并作點評、記錄和指導(dǎo)。4、使用課堂班級群和組織騰訊會議等方式，與學(xué)生保持線上交流互動，頒布體育相關(guān)要求和強調(diào)訓(xùn)練態(tài)度和細節(jié)。5、學(xué)生參考指導(dǎo)視頻、動態(tài)圖和文字講解，按要求進行陽光體育訓(xùn)練，以打卡接龍的形式匯報當(dāng)天訓(xùn)練情況，體育老師記錄考勤并定期抽查學(xué)生完成質(zhì)量情況，對于完成不合格的同學(xué)，老師單獨監(jiān)督并要求糾正與重新完成。6、能有效地實現(xiàn)教學(xué)線上平臺相結(jié)合，用最實際有效的方式，開展體育訓(xùn)練。線上教學(xué)主要傾向于交流、監(jiān)督、審閱、反饋和動作示范，不限定必須線上同步的屏幕前固定式體育訓(xùn)練，學(xué)生可以根據(jù)自己家里場地情況和不同大小的訓(xùn)練空間，調(diào)節(jié)好自身運動狀態(tài)，更無區(qū)域限制感地按要求去完成每天的訓(xùn)練。 深圳實驗學(xué)校初中部體育組初三年級體育備課組