<h3> 親愛的老師和同學(xué)們，你們是否有些懷念你那親切的學(xué)校和久違的教室了呢？??</h3> <h3> 可是，人生只是一連串的隨機事件和意外， 我們永遠都不知道明天和意外哪個先來。</h3> <h3> 2020的年頭，一場突如其來的疫情打破了春節(jié)原有的歡樂，打破了所有人的生活節(jié)奏，也打破了我們的工作和學(xué)習(xí)計劃。學(xué)業(yè)暫歇，似乎予我們放松；時間，似乎將毫無痕跡地溜走，而停課不停學(xué)，如一縷春風(fēng)，既有效阻止了疫情向?qū)W校蔓延，也最大限度地保證了莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)不受影響，這一政策實在是有力舉措!</h3> <h3>一、指導(dǎo)思想 整體規(guī)劃 學(xué)校聶列群書記接到“停課不停學(xué)”的通知后，第一時間傳達至學(xué)校辦公群，嚴格布署，各司其職。學(xué)校教導(dǎo)處立即根據(jù)通知精神制定了教學(xué)方案計劃，全校老師都開始行動起來，七年級組老師更是不甘落后。</h3> <h3> </h3> <h3>二、制定方案 著眼細節(jié) 七年級年級組長鄭仁鋒同志為本組制定了細致入微的“停課不停學(xué)”實施方案。</h3> <h3>三、網(wǎng)絡(luò)平臺 信息技術(shù) 每位老師都嘗試學(xué)習(xí)運用各種平臺與軟件展開教學(xué)。尤其是年級組長鄭仁鋒和新入職張揚揚老師，由于電腦不在身邊，就借助家里的電視，家人的手機，進行QQ直播，采用投屏方式，用上一切可利用資源，就是為了達到最佳教學(xué)效果。</h3> <h3> 年級組長鄭主任在沒有電腦的情況下，把手機和電視全用上了，只為盡老師職責(zé)</h3> <h3> 新入職老師張揚揚也是想盡一切辦法進行課堂教學(xué)，在沒有電腦情況下，反復(fù)試播，最后決定用上家里的兩部手機和自己孩子心愛的電視機為學(xué)生做直播!</h3> <h3>四、開展教學(xué) 井然有序 開學(xué)第一課《防疫情知識講座》</h3> <h3> 看，不逼一把，真不知道我們的老師有多厲害!短短一周的準備時間，我們的老師就可以熟練地通過QQ直播，投屏工具來授課，而有電腦的老師都安裝了騰訊課堂極速版進行直播教學(xué)。</h3> <h3> 焦麗老師的寫作課，溫婉動聽的語調(diào)，細致入微地講解，讓學(xué)生如沐春風(fēng)</h3> <h3> 語文吳久麗老師認真教學(xué)的情景，她總是不厭其煩地為學(xué)生解除一個又一個疑惑</h3> <h3> 擅長培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的鄭仁鋒老師，幽默風(fēng)趣的語言讓學(xué)生倍感輕松</h3> <h3> 聶列群書記及時跟蹤，適時對學(xué)校線上教學(xué)提出要求，不斷完善這一新生事物</h3> <h3> 英語彭艷峰老師精心設(shè)計了課件，她親切的語言，拉近了與其一屏之隔的學(xué)生的距離</h3> <h3> 張揚揚老師豐富多彩的英語課，流利的口語博得眾多學(xué)生的仰慕與喜愛</h3> <h3> 歷史張兆霞老師文絡(luò)清晰的歷史課堂，講練結(jié)合，當(dāng)堂落實是她的一貫作風(fēng)</h3> <h3> 副校長曹鋒老師妙趣橫生的生物課，學(xué)生積極參與互動</h3> <h3> 精選的當(dāng)堂訓(xùn)練題，有效檢測學(xué)生對本課知識點的掌握情況，線上線下我們一如既往地認真!</h3> <h3> 上課老師、教導(dǎo)主任、年級組長、班主任每節(jié)雷打不動地課前提醒，保證每位同學(xué)按時上課，決不落下一人。</h3> <h3> 當(dāng)然課間也讓學(xué)生跟著視頻學(xué)跳舞，鍛煉身體，人人有責(zé)!</h3> <h3> 最初大家都試著用人人通空間來布置作業(yè)并與學(xué)生線下互動，但后來覺得“QQ老師助手"布置、批改作業(yè)更便捷</h3> <h3> 老師教得有多認真，學(xué)生就學(xué)得有多努力</h3> <h3> 老師一絲不茍的批改、反饋，并及時與學(xué)生家長溝通、互動</h3> <h3> 挑燈夜戰(zhàn)為哪般？</h3> <h3> 老師不同方式的反饋，激發(fā)了學(xué)生力爭上游的學(xué)習(xí)動力!師生網(wǎng)絡(luò)感情交流也更親密了!</h3> <h3> 疫情并沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的步伐，只要疫情延續(xù)一天，我們的網(wǎng)課就堅持一天;疫情再長，也長不過我們百折不撓的堅韌，都抵不過太平三中七年級組老師們眾志成城與困難作斗爭的決心! 停課不停學(xué)，我們在行動。 </h3>