別樣的風(fēng)景——撫松縣第十中學(xué)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)剪影

阿月

新冠狀病毒的突發(fā)和蔓延,使這個春節(jié)意義非凡，更讓學(xué)校教育接受了一場前所未有的考驗(yàn)。在共同抗疫的非常時期，撫松十中時刻嚴(yán)陣以待，積極響應(yīng)教育局的號召，堅(jiān)持“停課不停教，停課不停學(xué)”的原則，對延遲開學(xué)后的教學(xué)工作進(jìn)行了嚴(yán)密的安排和部署。       2月3日上午9點(diǎn)和2月18日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分別召開緊急會議，立足于學(xué)校實(shí)際，全面統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，整合調(diào)集教育資源，借助信息化手段，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，號召教師全面開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，力爭最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。       根據(jù)教育局文件精神，立足于學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校制定了春季延遲開學(xué)的預(yù)案，有條不紊，步步為營地打好課前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)備戰(zhàn)。       根據(jù)教育局延遲開學(xué)的具體方案，我校制定了《撫松十中春季延遲開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》，提出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體有效的做法。為保障網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有序開展，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，每位包保領(lǐng)導(dǎo)都深入到相關(guān)學(xué)科組或備課組的線上備課或課堂直播中，以及時了解線上教學(xué)的現(xiàn)狀，遇到問題第一時間給予幫助和指導(dǎo)，以確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)高質(zhì)高效 。 <div>      為了豐富教學(xué)儲備，協(xié)助教師備課和教學(xué)，學(xué)校為教師提供了豐富的教學(xué)資源，采取多元化教學(xué)方式。 </div>       1）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)       優(yōu)選線上資源，組織學(xué)生在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)。       2）在線直播課堂       即充分利用“釘釘網(wǎng)”、“希沃云課堂”“抖音”等形式，針對本?；虮景鄬W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動輔導(dǎo)。       3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)       建立班級學(xué)科群，以班級或年級為單位，自主編制導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。       4）電視視頻學(xué)習(xí)       充分利用國家和省教育電視臺，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 <div>      關(guān)注中國教育電視臺（CETV4）推出的大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”、中央電教館提供的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）和人民教育出版社開放的“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫。組織教師登錄吉林省教育資源公共服務(wù)平臺（http://www.jleduyun.cn）、白山市教育資源公共服務(wù)平臺（http://bss.jleduyun.cn）和吉林省教育資源資源庫（http://res.jleduyun.cn）。</div> <div>      我校全體教師參與了由撫松縣教育局組織的“希沃云課堂”軟件的線上集中培訓(xùn)。學(xué)校指派專業(yè)人員通過微信群對任課教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。由校領(lǐng)導(dǎo)組織發(fā)起創(chuàng)建了撫松十中“釘釘群”，教師們在群內(nèi)互相交流，反復(fù)練習(xí)實(shí)踐，力爭使自己成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的行家里手。同時，班主任利用多種平臺對學(xué)生進(jìn)行最基本的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為保證網(wǎng)上教學(xué)的效果提供保障，奠定基礎(chǔ)。</div>       為了出色完成線上教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生上好每一節(jié)課，各學(xué)科組和備課組及時進(jìn)行網(wǎng)上備課和研討，充分利用縣內(nèi)和校內(nèi)名優(yōu)教師資源，收集整理各地各校課堂實(shí)錄、教學(xué)課件、微課，匯聚一批優(yōu)秀教學(xué)資源。自主確定選用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展相對個性化、靈活多樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。       同時，各學(xué)科組和備課組用微信，QQ等形式進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討，梳理授課內(nèi)容，明確授課重難點(diǎn)，探索有效的教育教學(xué)方法，制定本組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃，制定每章每節(jié)導(dǎo)學(xué)案，為給同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)高效的課堂做最充足的準(zhǔn)備。       為使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)井然有序地開展，每個年級制定了課程表，每節(jié)課40分鐘。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每天一節(jié)課，物理、化學(xué)學(xué)科每周兩節(jié)課，歷史、地理、生物、道法每周一節(jié)課，九年級音美學(xué)科適時進(jìn)行少量的背誦，體育課要重在鼓勵學(xué)生進(jìn)行居家鍛煉。每位教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定出了教學(xué)計(jì)劃，并編輯整理出各章節(jié)的導(dǎo)學(xué)案和思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有依據(jù)，有方向，有重點(diǎn)，清晰明確地把握知識點(diǎn)，從而高質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。力爭在疫情防控的特殊時期，使每個學(xué)生都能學(xué)有所獲。       一個華麗的轉(zhuǎn)身，教師的角色變成了主播，三尺講臺變成了網(wǎng)絡(luò)平臺，每位教師都努力把陌生的直播間當(dāng)成熟悉的教室，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。師生之間盡管一線相牽，盡管不能謀面，但教師們上課的激情不減，責(zé)任不丟，他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，不應(yīng)付，不抱怨，用熱情和真誠為學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動而又別樣的課堂。       孩子們不負(fù)眾望，感動于學(xué)校和老師們的良苦用心，她們在網(wǎng)絡(luò)的那一端認(rèn)真聽課，積極互動，仔細(xì)記錄，按時完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，在疫情防控的非常時期，他們沒有向困難屈服，表現(xiàn)出了成長的風(fēng)采和青春的活力。       每天授課完成后，教師以班級為單位按照課程體系和進(jìn)度依托平臺手機(jī)端向全班發(fā)送相應(yīng)作業(yè)，認(rèn)真批改學(xué)生上傳的每一份作業(yè)，客觀公正地給予評價，或指正，或鼓勵，或引導(dǎo)。耐心細(xì)致地進(jìn)行答疑、解疑，繼續(xù)落實(shí)分層教學(xué)思想，尤其關(guān)注“D”類學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。對作業(yè)不及時完成或完成較差的學(xué)生，老師隨時借助微信或其他方式與之溝通交流，進(jìn)行個性輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生都能在這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到最大的收獲。       班主任和任課教師隨時和家長溝通交流，以了解孩子在家的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，通過家校合作及時監(jiān)督和促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們線上學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，為他們營造濃郁的線上學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校及時發(fā)布了《致家長的一封信》，重在強(qiáng)調(diào)家長的監(jiān)督輔助作用，既要監(jiān)督孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀況。同時，疫情當(dāng)前，還要督促孩子繼續(xù)做好疫情防控，勤洗手，常通風(fēng)，適當(dāng)消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)孩子的用眼衛(wèi)生，協(xié)助孩子保護(hù)視力，監(jiān)督孩子在家要做適當(dāng)?shù)?lt;b>體育運(yùn)動，以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。       冬已去，春可期，沒有不能消融的冰雪，沒有不能到來的雨季。只要我們能有堅(jiān)如磐石之精神，勇往直前之力量，戰(zhàn)必勝矣之信心，一切困難都將化為塵埃，成為我們成長路上別樣的風(fēng)景。 <h5> </h5><h5> </h5><h5>                             編輯：胡翠月許天放張敏</h5><h5>                             審核：周江然</h5><h5>                             主宣單位：撫松縣第十中學(xué) </h5>