<div><br></div> <h3><font color="#010101"> 原本歲月靜好，好的如詩如畫。但一場突如其來的新型冠狀病毒席卷大江南北，打破了寧靜、祥和的2020年春節(jié)。就在病毒逐漸蔓延之時，全國各地的醫(yī)護人員挺身而出，他們也只是普通人，都愿意做逆行者，用生命去保護我們。身處病毒重災區(qū)，宅在家里也是為國家做貢獻，何時開始上學誰也無法斷言。疫情之下，無人能置之度外?！巴Ｕn不停學”一聲令下，所有教師都在家里上網(wǎng)課。在高建斌校長的領導下，在年級責任人劉火旺主任、范天璋主任的密切配合下</font>，七年級的工作開展順利、扎實。每天教師講課學生參與的數(shù)據(jù)由陶中祥主任統(tǒng)一上報學校。在這種情況下，七（4）班的老師也不甘落后，也不希望自己教的那幫“熊孩子”散漫，荒廢了學業(yè)。</h3> <h3><font color="#010101"> 七（4）班的班主任王莉萍、數(shù)學老師雷昕、英語老師方海燕緊急商討如何引領學生進行網(wǎng)上學習。她們都是第一次接觸網(wǎng)絡教學，首先想到建一個QQ群，一有時間就在群里互相學習，也在學校群里找到其他老師分享的如何在網(wǎng)上教學的視頻，自己反復演示，就這樣才慢慢摸索得差不多。最后商量決定班級用同一個教學軟件教學，就在班級QQ群里通過屏幕分享來教學。這樣既促進交流，又方便學生的操作，學生作業(yè)就在人人通上布置并批改。教學流程就是：QQ直播課一一人人通提交作業(yè)一一教師批改。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。班級每天的師生互動，教師批改作業(yè)、評講作業(yè)，七（4）班老師們做得非常成功。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王莉萍作為七（4）班的班主任，每天的工作繁瑣又必須細致。QQ群里督促學生報平安、督促學生聽課做筆記、督促學生做作業(yè)，還要和班上老師交流一天的情況。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 病毒無情人間有愛。最美逆行者冒著生命危險紛紛上一線，七（4）班有兩名學生王祁源、張嘉妮的家長在人民醫(yī)院工作，家長每天的工作非常辛苦，王老師對這兩位同學給予了很多關愛。經(jīng)常采取電話溝通，視頻連線、網(wǎng)絡交流等多種形式關心他們。不僅關注他們的學習還關心他們的生活，在學習上隨時進行線上解惑答疑，跟進督促指導他們作業(yè)，確保學習效果和質(zhì)量，同時更重要的做好學生心理疏導和健康指導工作。另外還有貧困家庭學生馬智強，遠在他鄉(xiāng)的何凝、張玉潔同學，每隔兩天王老師就打電話給家長了解他們學習、生活和健康狀況。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 疫情防控誰也不是局外人，作為班主任的王老師，每天都要觀看有關疫情新聞，看完后就從權威網(wǎng)站中轉(zhuǎn)發(fā)了新型冠狀病毒的相關知識到QQ群，從科學客觀的角度，引導學生們了解疫情，讓學生安心學習，減少盲目的焦慮，并指導學生采取相關措施做好防護。還經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)鐘南山、李蘭娟等奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)療團隊的事跡到QQ群，給學生傳遞“感動·敬佩”的正能量，讓學生感受到人與人之間的大愛，設立好自己的人生目標，追逐這個時代真正的英雄。由于同學們堅持讀書看新聞，上星期學校領導廖校長布置讓學生寫一篇心目中的超級英雄，并錄制音頻上傳學校，七（4）班學生興致很高，有很多同學都寫好文章并錄了音頻，最后選取了其中的七篇上傳學校。特別是李飏醒、方源洋、張宇涵等幾位同學寫的文章大氣，震撼人心！讓班上幾位老師聽了音頻之后都流下了眼淚！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 作為語文老師的王莉萍老師，在沒有課本的情況下，還是采取了最原始的手工備課方式，并做好PPT課件。她開始不知道如何批改學生的作業(yè)，后來就請教江繼偉老師，最后熟練掌握了在人人通上批改作業(yè)的技巧和方法。“雖不能臨危受命上一線，宅在家里潛心育人也是當下的一種貢獻！”王莉萍老師如是說。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 疫情當前停課不停學。七（4）班的數(shù)學老師雷昕巾幗不讓須眉，從一個電腦盲變成了電腦“高手”，剛開始有很多不懂，就請教同事、同學，別人都耐心教她，他兒子也在一旁手把手的教。家人QQ群、班級教師群里模擬訓練，自己慢慢摸索最后能熟練直播上課了。盡管是在網(wǎng)上上課，雷老師也一點不馬虎，依舊展示的是走上講臺的風采，認真?zhèn)湔n，認真批改學生作業(yè)，從學生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學生存在的共性問題，然后集中講解，重點講解。個別問題還通過QQ電話給學生進行個別交流。為了提高學生聽課效率。她每天要花很長時間批閱作業(yè)，登記學生作業(yè)存在的問題，評講時再著重強調(diào)，又點做錯題目的學生回答問題。重點題目的步驟她都親自手寫示范給學生，讓學生規(guī)范答題。雷老師做得更好的是能與家長進行推心置腹的交流，讓家長在家有效的管理孩子。張嘉妮的媽媽在人民醫(yī)院上班，雷老師知道后，她主動的經(jīng)常與該學生進行線上輔導。真是：寶刀未老，正出鞘。雷老師用她的人格魅力讓數(shù)學課堂變得精彩起來。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 七（4）班英語老師方海燕，今年家里情況特殊，女兒上高三，正是高考前非常重要的沖刺階段。侄女因疫情也困在自己家中。盡管這樣，方老師仍十分優(yōu)秀的擔起了母親和教師的雙重身份的責任。手機、電腦和女兒交換使用，網(wǎng)速不好就錯峰開機。上午邊陪孩子聽課邊備課，下午孩子做作業(yè)了，自己再給學生講課，利用晚上時間批改作業(yè)。家里生活上其他的一些事情，她老公毫無怨言地分擔了?？嗪屠凼潜厝坏?，但為了孩子和班上的學生，也只能一天忙碌15個多小時的連軸轉(zhuǎn)了。早上7點鐘起床，晚上11點還忙不完。閑暇之余，還寫下標語激勵學生和孩子，“疫情當前不添亂，呆在家里不亂轉(zhuǎn)。多看書，多刷題，提升自我請努力”。有一天方老師跟班主任說：王祁源同學很聽話，也很老實，她想在這個疫情期間多給他些幫助，因為他爸爸在這個時候還在人民醫(yī)院工作。于是QQ交流、視頻通話是常有的事情。批改完他的作業(yè)后面還不忘多寫幾句鼓勵的話。方老師就是用對待女兒的極大熱情的關愛著自己的學生。今時“一犁春雨”，日后“滿目金黃”！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 俗話說得好，人心齊，泰山移。國之危難，臨危受命逆行而上，肩負使命80花甲老翁，不顧個人安危，坐鎮(zhèn)武漢，同全國白衣戰(zhàn)士共抗疫情。七（4）班的老師看到這些，內(nèi)心充滿力量，宅在家里，為祖國的未來輸送知識，也是一件很幸運的事了。齊心協(xié)力，共克時艱，潛心育人，靜待花開。瞧，七（4）班的“神獸”們，一個個也不甘落后，都像模像樣地在學習呢！ </font></h3> 班級工作繁又雜，疫情關口必嚴抓。<div><h3> 每天群里報平安，學生安好我放心。</h3><h3> 決策停課不停學，領導操心無休假。<br></h3><h3> 教師備戰(zhàn)備課忙，齊抓共管育英才。</h3><h3> 網(wǎng)絡教研七四班，教學答疑姐妹花，</h3><h3> 作業(yè)互動齊努力，春暖花開再相聚。</h3></div>