<h3> </h3><h3> 為什么我的眼里常含淚水，那是對這片土地愛的深沉。</h3><h3> 2020年的春天，注定不平凡。突如其來的瘟疫，來勢洶洶，席卷中華大地。疫情進展，牽動全國人民的神經(jīng)。病毒來臨，沒有人能置身事外，這是一場全中國人民的戰(zhàn)爭。</h3><h3> 富區(qū)初中歷史教師響應(yīng)黨和政府的號召，為了家園，為了學生，迅速反應(yīng)，為線上教學積極準備，力爭用實際行動去詮釋“家國情懷”這一核心素養(yǎng)理念。</h3> <h3> 特殊時期，忙而不亂。助力停課不停學，不停教，線上教研，在市教研員胡麗濱老師的大力指導和溫暖關(guān)懷下，有序開展。</h3> <h3>富區(qū)歷史教研員在市教研院要求下，從2月17日開始參與線上教學指導方案和意見的制定。結(jié)合不斷發(fā)展疫情和上級政策，多次反復調(diào)整。收集、處理、分享網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源，為線上教學儲備素材。</h3> <h3> 從2月17日開始，富區(qū)歷史教研中心組成員在教研員李艷紅組織下為線上教學，積極行動。團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧。</h3><h3> 調(diào)查了解一線教師對線上教學的基本認識，困惑焦慮；分享制作微課小視頻，微課件的經(jīng)驗；向已經(jīng)使用釘釘授課的六中教師取經(jīng)；配合組織骨干教師參加區(qū)級線上教學一級培訓。</h3> <h3>非常時期，教研無時限。</h3> <h3>向六中歷史教師張傳杰取經(jīng)，借鑒線上教學方法和策略。</h3> <p>向六中穆憲忠主任請教，收集使用釘釘?shù)慕?jīng)驗，及時傳遞給學科教師。</p> <h3>23日一一27日及時通知和組織骨干教師參加區(qū)級一級培訓。并下發(fā)釘釘使用中注意的問題，為線上教學順利進行助力。</h3> <h3>2月24日，結(jié)合市區(qū)相關(guān)文件，制定富區(qū)線上教學指導意見。并經(jīng)領(lǐng)導核審下發(fā)。</h3> <h3>2月26日，組織召開全區(qū)歷史網(wǎng)絡(luò)教研工作會議</h3> <h3>在微信群簽到以接龍方式，全區(qū)25位教師準時認真參會。</h3> <p>歷史教研員對省，市，區(qū)的線上教學指導意見和建議細致的解讀。非常時期，非常應(yīng)對。結(jié)合我區(qū)學情，確立團隊研修的路徑：各校歷史教研組，自主備課一一集體備課一一區(qū)級整合共享一一個人線上實施一一再總結(jié)分享經(jīng)驗，注意事項一一再線上操作的策略。</p> <h3>細劃和落實團隊研修和集體備課任務(wù)，規(guī)范線上授課預案。</h3> <h3>歷史教研員分享微課件的制作方法</h3> <h3>督促和檢查各校集體備課完成。</h3> <h3>溫馨提示：</h3><h3>1.最后選定復習課丶活動課型，以探究性學習為主，體現(xiàn)學科特色。為應(yīng)對線上突發(fā)情況，盡量備有兩套授課預案。（充分利用微信群，QQ群，ppT加音頻等方式應(yīng)對突發(fā)事件。）</h3><h3><br></h3><h3>2.每節(jié)課可多種形式下發(fā)學習任務(wù)單。使學習目標達成。</h3><h3><br></h3><h3>3.恰當篩選網(wǎng)絡(luò)的資源，材料的運用和問題設(shè)置注重科學性，政治性。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點，有機整合音頻、圖片、音樂等素材提高學生主動學習的興趣，課件力求簡潔實用。</h3><div><br></div><h3>4.教學方式多樣化，教學手段靈活多樣，結(jié)合年齡和信息技術(shù)水平選擇恰當?shù)亩喾N方法相結(jié)合的授課方式，發(fā)掘教師自身潛能，以保證授課順利進行。</h3><h3><br></h3> <p>2月29日晚6：4O一一8：5O，全區(qū)歷史教師進行二輪集體備課，群策群力，思想碰撞。</p> <p>關(guān)鍵問題，說反復，反復說。楊老師對本校釘釘壓力測試中暴露出的問題，及解決策略與大家分享，實用接地氣。</p> <p>｜線上教研，我們在路上。</p><p>我們堅信，在黨，各級政府和進修學校，基層學校的領(lǐng)導和支持下，歷史教師們，并肩攜手，同舟共濟，結(jié)伴而行，迎難而上，冰雪已然消融，教育的春天漸近！</p>