<h1><b> 面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生身體健康和生命安全的同時，竭力維護正常的教學秩序也是我們所有教師的重要職責。</b></h1> 學校運籌建策 <h1><b>學校中層堅持天天上班，安排每天工作，做到的疫情防控和教育教學兩不誤。</b></h1> 落實空中課堂 <h1><b> 空中課堂實施對于我們是一種挑戰(zhàn)，在全國抗擊疫情這個特殊的時刻，我們始終相信方法永遠比問題多，“停課不停學，不讓一個孩子掉隊”是我們的責任。學校每天會在QQ群下發(fā)“空中課堂”具體的工作安排，確?！翱罩姓n堂 ” 層層落實到位。 </b></h1> 抓實課堂教學 <h1><b> 為了彌補空中課堂教學節(jié)奏快，學生觀課如走馬觀花式教學缺陷，各學科老師利用微信，教育云平臺告知學生收看渠道，播出時間，上交作業(yè)等事項，依托“互聯(lián)網(wǎng)?”背景下的教學助手，云校家等軟件對學生的學習成果，每節(jié)課的知識重點再次梳理和講解，讓家長和孩子都能放下焦慮情緒，適應空中課堂的教學形式。</b></h1> <h1><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">學生由開始的焦慮、到很快進入角色，熟練操作—</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">拍照或錄制視頻上傳。學生</span>慢慢熟悉了空中課堂的教學模式，這時我們可以放手，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">運用云校家，布置課后作業(yè)，</span>對當天所學知識進行檢測和反饋。</b></h1> <h1><b> 每天在聽課前，我們鉆研教材仍然是日常工作。</b></h1> 指導學習有方法 <h1><b> 空中課堂打破了時空的限制，作為老師無法看到學生的學習狀態(tài)，但是可以通過網(wǎng)絡平臺指導學生的學習方式。</b></h1> <h1><b> 學生的學習行為也悄然發(fā)生著變化：從開始只是用眼睛看到現(xiàn)在可以做到“不動筆墨不讀書”。</b></h1> 班級討論參與廣 <h1><b> 在班級討論里發(fā)布討論話題，家長的積極參與讓我們及時捕捉到學生的學習狀態(tài)和遇到困惑。</b></h1> 課后作業(yè)及時布置 <h1><b> 課后作業(yè)是課堂教學的鞏固和延伸，每天空中課堂教學結(jié)束后，我們及時布置課后練習。</b></h1> 各科作業(yè)異彩紛呈 <h1><b> 在云校家上進行作業(yè)批改也很方便，可以圈畫、批注，寫評語、還可以發(fā)語音評語，給作業(yè)評等級，作業(yè)有問題的可以退回去修訂。優(yōu)秀作業(yè)可以截圖發(fā)到微信群里展示。這樣的評價方式激發(fā)學生參與競爭的意識，提高了學生作業(yè)的質(zhì)量。</b></h1> 語文學科 數(shù)學學科 英語學科 科學學科 美術(shù)學科 一目了然便監(jiān)督 <h1><b> 云校家上還可以實時了解每個班級作業(yè)已批閱人數(shù)，需要訂正的人數(shù)，和未完成人數(shù)，清晰明了，便于監(jiān)督。</b></h1><h3><br></h3> 提高教學人人忙 <h1><b> 空中課堂每節(jié)課二十分鐘，節(jié)奏快。我們利用回放，投屏到電視上，不時按暫停，邊聽邊記，收獲頗多。這兩個星期宅在家里，聽課，做記錄比在校一學期聽的課都多。</b></h1> 語文教師的聽課記錄 數(shù)學教師的聽課記錄 科學教師的聽課記錄 善于學習齊努力 <h1><b> 空中課堂各科教學精彩紛呈，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這些老師課堂不愧是優(yōu)秀團隊打造的，教學設計精巧，每個環(huán)節(jié)過渡自然巧妙。課上得特別厚實，充滿了濃濃的文化底蘊<span style="font-size: 17px;">。</span></span>我們在聽所任教的學科同時，還跟蹤聽其它學科，感受不一樣的教學，達到各學科融合。</b></h1><h1><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 好好靜下心來多聽聽課，反思自己的教學行為，逐步提高自己的教學能力。</span></b></h1> 體育大課間 運動快樂多 <h1><b> 在授課的過程中，“空中課堂”還安排了體育大課間活動，深受廣大師生的喜愛，激發(fā)了師生運動的興趣。跟著節(jié)奏伸伸胳膊，動動腿，感受運動的快樂。</b></h1> 展望未來信心滿滿 <h1></h1><h1><b> 蒼茫大海，眾流歸成；萬仞高山，微末累積。作為教育工作者，雖然我們不能像醫(yī)護人員那樣奔走前線，但我們會盡全力做好眼前事，用愛心和智慧陪伴孩子成長！相信在學校、老師、家長和學生的共同努力下，學文化知識、受藝術(shù)熏陶，讓這個長假過得幸福而充實，真正做到停課不停學?！ ?lt;/b></h1> <h1><b>編輯：劉慧敏</b></h1><h1><b>審核： 雍 麗</b></h1><h3><br></h3>