<h3>五個錦囊”助力加長版假期戰(zhàn)“疫”</h3><h3> 因為一場突如其來的疫情，2020年這個寒假注定不同尋常。劉校長在信中說：“我們認為孩子在成長過程中所經歷的一切，比如學習的，生活的，做人的，做事的，都屬于教育的范疇。社會是一個大課堂，生活是一本大教材，只有把孩子放在這個大課堂，讓他們讀懂這本大教材，孩子的成長才是全面的、健康的?！蔽覀兪芤娣藴\，學生學習課本知識并不是唯一的途徑，這場疫情本身就是一堂生活大課、人生大課，人人都應該參與其中，小孩子也不例外，她可以從中學習很多東西。</h3><h3> 學校的“五個錦囊助你安度疫情假期”的倡議，給我們在家教育孩子提供了新的靈感和方法。孩子的發(fā)展應該是德智體美勞各方面全面的發(fā)展。讓孩子學做家務，就是最好的勞動教育；讓孩子背誦經典，就是最好的傳統(tǒng)文化教育；讓孩子關注疫情，就是最好的生命教育；向抗擊疫情一線的人們學習致敬，就是最好的愛國主義教育！這段時間，孟奕彤在認真學習文化知識的同時，自己動手制作糕點、餐食、分擔家務；在家鍛煉身體，強健自己的體魄；點亮“小桔燈”為武漢祈福，為中國加油；觀看同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目，關注疫情的發(fā)展，科學認識冠狀病毒，采取有效地衛(wèi)生防疫措施防控病毒。通過這個假期，我們從奕彤身上看到了進步和成長，孩子的各方面都得到鍛煉和發(fā)展。</h3><h3> 自假期開始以來，周老師和兩位李老師通過微信群互動形式與我們進行積極溝通，學校也給學生的假期生活提供了更多展示的平臺，感謝學校領導和老師們對孩子們的付出，為劉校長點贊，為六.五班老師們點贊！</h3><h3> “五個錦囊”助力加長版假期戰(zhàn)“疫”使我們家長能有更多的時間，更好的方法陪孩子一起成長，記錄精彩假期。就像劉校長說的“讓我們解放孩子的雙手，讓他們實踐；解放孩子的大腦，讓他們思考；解放孩子的眼睛，讓他們觀察；解放孩子的心靈，讓他們自由！相信這次假期過后，在經歷了蛻變的磨礪后，孩子們定會在繁花似錦的春日綻放出成長的光芒！”</h3> <h3>錦囊一：我是運動小健將—居家健身！</h3><h3> 疫情當前，我們不光要在家做好功課，面對新型冠狀病毒肺炎，我們要勤運動，增體質，強體魄！</h3> <h3>錦囊二：我是小小多面手—動手實踐</h3><h3> 疫情面前，興趣班停課，我們的興趣熱情依然不減，每天都要練一練我們的本領！ </h3> <h3>錦囊三：我是勞動小能手—家務勞動</h3><h3> 疫情當前，我們還開啟了小小美食家技能和居家小能手技能，做好吃的，做家務，感恩爸爸媽媽的辛苦付出！</h3> <h3>錦囊四：我是國學小明士—誦讀經典</h3><h3> 疫情面前，，老師們也科學合理的建議我們宅家的作息時間，督促我們早早起床，朗讀，背誦，課后作業(yè)，并且認真的檢查孩子們一天的學習成果！感謝老師，你們辛苦了！</h3> <h3>錦囊五：讓我為武漢加油—同心戰(zhàn)“疫”</h3><h3> 面對疫情，我們十分關注，每天都會準時收看，了解最新疫情動態(tài)，為奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士加油！為武漢加油！為中國加油！</h3> <h3>冬天很快過去，春天即將來臨，讓我們一起面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，堅定信念，攜手同心，戰(zhàn)役成功，我們早日重返我們的校園！</h3>