<h3> 針對(duì)當(dāng)前“新冠肺炎”疫情防控形勢(shì)，根據(jù)倉(cāng)山區(qū)教育局新冠肺炎疫情防控工作指揮部工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，提高各級(jí)、各部門(mén)對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)“新冠肺炎”疫情的發(fā)生，全面提高我校“新冠肺炎”傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教肓教學(xué)工作的有序開(kāi)展。</h3><h3> 3月2日上午9:00，福州第二十九中學(xué)、福州環(huán)保職業(yè)中專學(xué)校組織開(kāi)展了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作小組相關(guān)人員參加演練，此次演練的組長(zhǎng)：林冠兒校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：任立城副校長(zhǎng)，區(qū)教育局區(qū)教育局團(tuán)工委林宇翔書(shū)記到校指導(dǎo)。</h3> <h3> 此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校開(kāi)學(xué)后一天上午晨檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似“新冠肺炎”癥狀，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作。</h3> <h3>演練步驟</h3><h3>(1) 3月2日上午9點(diǎn)某一學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似“新冠肺炎”癥狀，由班主任立即上報(bào)組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)上報(bào)上級(jí)部門(mén)和疾控中心。</h3><h3>(2) 學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求疑似患者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。</h3><h3>(4) 通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。</h3><h3>(5) 現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其釆取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。</h3><h3>(6) 現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)病人所在班級(jí)教室或辦公室及所埗及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。</h3><h3>（7）請(qǐng)示政府和教肓部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并釆取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。</h3> <h3> 本次實(shí)戰(zhàn)演練，增加了疫情防控工作小組所有人員的信心，達(dá)到了提高全員應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急處理能力的目的和效果。學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，全面提升應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。</h3>