23小新冠肺炎防控實(shí)戰(zhàn)演練

一切隨緣

安全重于泰山，防控就是責(zé)任。為了扎實(shí)做好學(xué)生開學(xué)后的各項(xiàng)防疫工作，確保開學(xué)師生健康和生命安全，防止疫情在校園復(fù)發(fā)蔓延。按照興慶區(qū)政府和興慶區(qū)教育局疫情防控工作的要求，興慶區(qū)二十三小學(xué)經(jīng)過反復(fù)研究，制定了周密的開學(xué)工作方案。為了讓方案能夠落實(shí)到位，3月2日學(xué)校組織部分教師對開學(xué)防疫工作進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。       為了讓演練取得實(shí)際效果，3月2日早上，學(xué)校首先組織參加演練的教師召開了疫情防控演練調(diào)控會(huì) ，向參加演練的教師解讀了演練方案，讓演練教師熟知學(xué)校防疫工作各項(xiàng)工作流程，明確責(zé)任，落實(shí)到人，為開學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。         把好開學(xué)防疫第一關(guān)：學(xué)生入校是學(xué)校防疫工作的第一道關(guān)，為了減少學(xué)生入校在校門口聚集扎堆，學(xué)校制定各年級學(xué)生錯(cuò)時(shí)到校方案，校門口兩側(cè)用油漆標(biāo)注學(xué)生入校疏散點(diǎn)，間隔1.5米，并安排教師校門口維持秩序、疏散學(xué)生，檢查學(xué)生佩戴口罩的情況。          把好開學(xué)防疫第二關(guān)：為了嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康狀況，學(xué)校為每一位學(xué)生定制了健康卡，每日填寫身體健康狀況和體溫并隨身攜帶，入校時(shí)由值班老師檢查健康卡，確保入校學(xué)生是安全的。          把好開學(xué)防疫第三關(guān)：體溫檢測是防疫工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校在開學(xué)時(shí)在校門口設(shè)置四個(gè)測溫通道，對每一位學(xué)生當(dāng)日體溫進(jìn)行嚴(yán)格檢測，體溫正常方可入校，對體溫不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)勸返。 體溫不達(dá)標(biāo)的學(xué)生由值班教師帶到“第一留觀室”，采用水銀體溫計(jì)再測體溫，并進(jìn)行暫時(shí)隔離管理，同時(shí)由班主任聯(lián)系家長帶回家中觀察。         把好開學(xué)防疫第四關(guān)：體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前，班主任老師提前打開門窗對教室進(jìn)行通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，并且在進(jìn)班前對班級學(xué)生進(jìn)行手部消毒，確保學(xué)生手部清潔衛(wèi)生。         把好開學(xué)防疫第五關(guān)：學(xué)生到達(dá)教室后，班主任進(jìn)行點(diǎn)名，對缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤，詢問家長缺勤原因，并填寫好缺勤學(xué)生追蹤表，將學(xué)生到校情況匯總上報(bào)學(xué)校疫情防控小組統(tǒng)計(jì)員，完成學(xué)生到校每日報(bào)告工作。         突發(fā)疫情處置流程：教師上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒、咳嗽，身體狀態(tài)不好，立即進(jìn)行詢問觀察并打電話上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。疫情防控小組領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班級，并啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。         應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)之后，校醫(yī)穿著防護(hù)服到達(dá)發(fā)病班級，對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行檢查。為確保班級其他學(xué)生安全，校醫(yī)將發(fā)病學(xué)生帶離班級，送至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離。并立即向上級衛(wèi)生部門匯報(bào)，等待專業(yè)人員到校處理。         為了把疫情傳染可能性降到最低，學(xué)校醫(yī)護(hù)人員和防控小組成員，第一時(shí)間將發(fā)病學(xué)生周圍的“密切接觸者”也及時(shí)帶離班級，送至留觀室2，交專人進(jìn)行管理，等待專業(yè)人員到達(dá)學(xué)校進(jìn)行處理。         發(fā)病學(xué)生和密切解除者帶離班級后，學(xué)校疫情防控小組人員將發(fā)病班級進(jìn)行整班封閉，并由專人進(jìn)行管理，防止其他師生進(jìn)入發(fā)病區(qū)域，杜絕二次傳染。 學(xué)生放學(xué)后，學(xué)?？倓?wù)處安排后勤人員按比例調(diào)配好消毒液，對隔離室、樓道、廁所等場所進(jìn)行全面徹底的消毒，杜絕二次污染。         最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開學(xué)后學(xué)生如何錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)，如何進(jìn)行分散課間活動(dòng)等其他防疫工作向老師進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和要求，讓每一位教師都熟知自己的工作職責(zé)，用心做好每一項(xiàng)工作。         演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控小組領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對在演練過程中發(fā)現(xiàn)的防疫漏洞和不足之處進(jìn)行了細(xì)致的梳理，并要求各部門對制定的開學(xué)防控方案再一次進(jìn)行修改訂正。同時(shí)要求全體教師提高對學(xué)校防控工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，以高度的責(zé)任心做好防疫工作，確保開學(xué)各項(xiàng)防疫措施落實(shí)到位，保障師生生命安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。         面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢，加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。