<h1><b><font color="#ed2308"> 2020年伊始，病民蠱國的新冠病毒感染的肺炎在中華大地肆意橫流，影響著全中國人的身心。 </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院迅速部署，全面加強(qiáng)對疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府積極作為，形成了抗擊病魔的強(qiáng)大合力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 日前，防控工作取得了大的成效，各級(jí)教育行政部門基于科學(xué)研判，積極引導(dǎo)師生與家長科學(xué)防控疫情，從教育規(guī)律出發(fā)，發(fā)布文件指導(dǎo)教育系統(tǒng)在這一特殊時(shí)期的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面部署統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和“停課不停教、停課不停學(xué)”工作。</font></b></h1> 明確導(dǎo)向? ?安排部署 <h1><b><font color="#39b54a"> 為全面貫徹國家教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于停課不停學(xué)的文件精神，強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)停課不停學(xué)的規(guī)定和要求。全縣教育系統(tǒng)在分管領(lǐng)導(dǎo)安縣長的主抓下，在縣教育局工作的有力帶動(dòng)下，針對停課不停學(xué)工作，多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)安排，層層抓管理，層層抓落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長、教研組長等具體負(fù)責(zé)停課不停學(xué)工作的全體人員，迅速響應(yīng)各級(jí)文件精神，召開專題會(huì)議安排部署。強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)了我校停課不停學(xué)工作全面開展。一系列行之有效的措施，得到了家長的認(rèn)可、師生的好評(píng)。</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 為全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求，切實(shí)從師生安全考慮，延遲開學(xué)時(shí)間，使“停教不停學(xué)”工作落到實(shí)處，2月26日下午，充國小學(xué)召開2020年春季疫情防控“停課不停學(xué)”教學(xué)工作安排會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組長參加了會(huì)議。<br></b><b> </b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 學(xué)校黨支部書記、校長杜鈺赟要求我校全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“抗疫”與“不停學(xué)”精神實(shí)質(zhì)，不可冒進(jìn)脫離實(shí)際，本著求穩(wěn)求實(shí)的態(tài)度，針對我校生源群體特征，為疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的鞏固為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮教師微信群、班級(jí)微信群、QQ群的信息傳遞作用，讓全體師生從思想上認(rèn)識(shí)到:雖然宅家，但已進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)，積極調(diào)整好作息時(shí)間。開展好自學(xué)和網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式。網(wǎng)上教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知為主，不強(qiáng)求家長下載各種APP學(xué)習(xí)軟件，聽取網(wǎng)絡(luò)授課，堅(jiān)決杜絕加重家長負(fù)擔(dān)，做不切實(shí)際的安排。 </font></b></h1> 多措并舉 穩(wěn)步推進(jìn) <h1><b><font color="#ed2308"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">一、提前啟動(dòng)開學(xué)模式，制定好每周計(jì)劃，有序開展教學(xué)。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#167efb"> 教導(dǎo)處理清思路，制定好疫情防控期間每周的工作計(jì)劃，以模擬正式開學(xué)常態(tài)下每周工作為依據(jù)，年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)，同年級(jí)同學(xué)科教師利用微信群商討制定每周具體計(jì)劃，再將各級(jí)各科計(jì)劃上交行政組，行政組決議可執(zhí)行后，大家按計(jì)劃統(tǒng)一開展網(wǎng)上教學(xué)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，做到有的放矢。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 結(jié)合疫情期間學(xué)生在家學(xué)習(xí)的局限性和實(shí)際問題，各年級(jí)同學(xué)科老師討論應(yīng)給學(xué)生布置哪些易操作且有效的內(nèi)容，各科任教師將每天布置作業(yè)的截屏發(fā)給年級(jí)組長，年級(jí)組長再轉(zhuǎn)發(fā)教導(dǎo)處進(jìn)行核實(shí)，核查，通過此種方式達(dá)到“停教不停業(yè)務(wù)”的目的，也能更好地為網(wǎng)上教學(xué)做好服務(wù)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">三、充分利用班級(jí)群答疑解惑，為家長、學(xué)生減負(fù)。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#b04fbb"> 每天早上8:20全體教師在各自班級(jí)群一次性將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排結(jié)束，每晚7:30要求學(xué)生統(tǒng)一將當(dāng)天作業(yè)拍照發(fā)到班級(jí)群，進(jìn)行檢查指導(dǎo)。教師對每天安排的學(xué)習(xí)任務(wù)中的重、難點(diǎn)問題，通過在微信群發(fā)語音、錄短視頻的方式，給學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥。</font></b></h1> <h3> </h3> 以美育人? 和諧發(fā)展 <h1><b><font color="#167efb"> 我們認(rèn)為：先秦荀子在《勸學(xué)》開篇記述：“學(xué)不可以已?！睂W(xué)海無涯，要漸近于無涯，就需沒有停止。自古，在教育領(lǐng)域，教師與學(xué)生在“茍日新，又日新，日日新”上，可謂丹青不渝。</font></b></h1><h1><font color="#167efb" style=""><b> </b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 為調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校還開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、科技創(chuàng)新、經(jīng)典誦讀、做家務(wù)等特色課程，考慮到孩子的科學(xué)用眼，以老師線上示范、布置任務(wù)、下發(fā)資料，學(xué)生自主完成，并以照片、視頻、語音等提交的方式展開。</font></b></h1> 防控知識(shí)記我心 好習(xí)慣 常保持 讓閱讀成為一種習(xí)慣 別樣的藝術(shù)天地 <h1><b><font color="#b04fbb"> 在前期工作的基礎(chǔ)上，在教育行政部門的部署規(guī)劃基調(diào)下，我校教師會(huì)繼而思索和探究“停教不停學(xué)”的方式與策略，進(jìn)一步明確當(dāng)前線上教學(xué)“教什么”和“怎么教”，規(guī)范線上教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以科學(xué)的方法體現(xiàn)教育人的初心。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 我們會(huì)勠力在特殊時(shí)期做“四有”好老師：“有理想信念”——在疫情期間，全力為學(xué)生身心健康服務(wù)，立德又樹人；“有道德情操”——遠(yuǎn)程環(huán)境下，不急躁、不功利，為不同色調(diào)的學(xué)生循循引航、拳拳鼓勁；“有扎實(shí)學(xué)識(shí)”——在人工智能與新媒體勃然生發(fā)之際，用科學(xué)的方法、巧妙的方式把學(xué)識(shí)與獲取學(xué)識(shí)的能力多多傳送給學(xué)生，使之敬畏教育，尊師尚學(xué)；“有仁愛之心”——在閑暇時(shí)段，把有智慧的愛源源施予學(xué)生，促進(jìn)他們早日形成健全人格，獲取幸福。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 總之，學(xué)生的成長有不同的時(shí)區(qū)，有的遲，有的早，有的就在這特殊的當(dāng)下，我們要善抓“紅利期”。教師要對學(xué)生以謙卑、崇敬、仁愛、喚起的真心幫助他們度過這一特殊時(shí)期。當(dāng)前，教師應(yīng)如江河行地般充當(dāng)幫助者、引領(lǐng)者、陪伴者角色，就像喂養(yǎng)智能機(jī)器人一樣，給予學(xué)生情感喂養(yǎng)。春、夏、秋、冬，都有花開，但求在這冬去春發(fā)之時(shí)，春雷乍動(dòng)、陽氣回升之節(jié)，可“多發(fā)”，“多采”。</font></b></h1>