<p> 2020年3月2日，在這個特殊的日子里，塔哈中心學校開啟了特殊的教學模式。經過前期學校領導“精心”計劃和安排，各位教師的積極準備，我們順利地開始了開學第一天的工作。</p> <p> 上午10點30分--11點為英語課，各年級英語老師提前組織學生進入班級微信群，實行小組點名方式，保證全員參加，真正做到了面向每一位學生。</p> <p> 三年組蘇琳老師利用了表情包的形式和同學們進行課堂互動，讓學生們充滿對新鮮事物的好奇，很快進入課堂。</p> <p> 四年組張旭老師利用自己錄制的復習材料和抖音小視頻融合，寓教于樂，既激發(fā)了學生的學習興趣又對學生們進行了德育教育。</p> <p> 五年組的安序國老師和何麗君老師，是經驗豐富的老教師，兩位教師積極推送優(yōu)質資源并根據學生們的問題在課堂當中及時查缺補漏，同時為了讓學生們更快適應新鮮的教學模式，兩位教師開啟了視頻教研，真正做到高標準、高質量、嚴要求！</p> <p> 六年級一二班的英語教師趙鳳麗校長，整堂課學生們認真聽講，積極發(fā)言，師生互動良好，課堂氣氛活躍。以高超的教學能力在有限的時間內為大家呈現(xiàn)了一節(jié)高質高量的英語課。</p> <p> 六年三班的英語教師張谷志老師因為疫情原因隔離三亞，但“離校不離教”，整節(jié)課從學習目標到學生評價，完整的教學環(huán)節(jié)，使人眼前一亮。</p> <p> 作業(yè)展示??????</p> <p> 緊張而又充實的一天學習結束了，對于學生、老師和家長來說，這是一個全新的教學模式。網絡實現(xiàn)了我們“面對面”的交流，使我們的“教”與“學”有條不紊，給我們帶來別樣收獲！</p>