<h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">文并制作：心安天晴</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">文中圖片：我的筆記</font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h3><br></h3><h3> 和兌學(xué)習(xí)?群里，朗誦于堅(jiān)的《整個(gè)春天》正是如火如荼，那句“我想他們會(huì)來叫我”便會(huì)叫你心疼的淚水盈眶，這個(gè)春天里讀這樣的詩(shī)作，還真應(yīng)景，因?yàn)榇蠹叶枷氤鲩T去看看，正如詩(shī)中所說，“這是春天，這是晴朗的日子”，為什么不能出去呢！“出去，我要出去！”似乎成了大眾心聲。而我，只是盼疫情快快停止，至于出不出去，我卻沒有要求，我的整個(gè)春天都不寂寞！因?yàn)?，我有和?，我有事做！<br></h3> <p><br></p><p> 常會(huì)想到閨蜜冰的那句話：“你是誰并不重要，重要的是和誰在一起！”?這句話太好了，這個(gè)春天，我又驗(yàn)證了一次。</p><p>其實(shí)，自己進(jìn)和兌群并不遲，但從沒有在群里出過聲兒，要說行動(dòng)起來，還就是在這個(gè)不一般的春天里，收住了腳，也才真正收住了心。還是從報(bào)和兌呂梁公眾號(hào)制作開始吧。</p> <h3><br></h3><h3> 以前一直不敢開口在群里發(fā)聲，是因?yàn)樽约翰蛔孕牛傆X得不能開口，也便忽略了自己是和兌一員或者說，自己并不真正了解和兌之吉。當(dāng)看到有公眾號(hào)制作報(bào)名邀約時(shí)，自己迷迷糊糊便報(bào)了名，也不知道做什么，也不知道怎么做，就是覺得有事要做。現(xiàn)在看來，自己是?在迷迷糊糊中做了一件真真正正的對(duì)的事，因?yàn)?，從那時(shí)開始，自己的身，自己的心，真的也加入了和兌！</h3> <h3><br></h3><h3> 說起這些事，心里充滿感恩！
感恩英子瑞雪木棉的推薦，感恩虎玲院長(zhǎng)?的信任和督促，更感恩蘭灣散人的立竿就見影的行動(dòng)力，關(guān)于公眾號(hào)的制作知識(shí)與技巧，只一天的時(shí)間，蘭灣散人便為我們輯錄了八課的教程，讓我們輕輕松松學(xué)會(huì)公眾號(hào)的制作，讓我們都省去了一個(gè)摸著石頭過河的漫長(zhǎng)過程。聽著每位老師耐心細(xì)致又全面的真如手把手教的講解，感受著他們做公益講座的無私精神，在收獲中我也感到了自己的狹隘與落后——離他們太遠(yuǎn)了！
努力學(xué)習(xí)吧！<br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 聽課，聽課！關(guān)于普通話朗讀方法的問題的技巧的，關(guān)于國(guó)學(xué)的，都聽！
第一節(jié)課聽的，是蘭灣散人（其實(shí)我更愿意稱呼田先生）的“關(guān)于聲音的基礎(chǔ)知識(shí)”，這課給我最大的動(dòng)力就是讓我敢開口了！自己雖然聲音低沉色調(diào)有些暗，雖然普通話不準(zhǔn)舌頭有些僵，雖然朗讀的技巧一點(diǎn)也沒有，但那又算什么，開口，一定要開口，似乎以前從來沒有這么強(qiáng)烈的要求！于是，群里終于有了我的聲音，雖然，不引人注目，但自己是欣喜的，因?yàn)?，自己多年不敢邁的這一步，終于邁開了！感恩田先生！<br></h3> <h3><br></h3><h3> 學(xué)習(xí)是件可怕的事！不學(xué)習(xí)不知道自己有多么落后，不學(xué)習(xí)不知道自己有多少問題。
這個(gè)春天的學(xué)習(xí)就是按和兌呂梁教育學(xué)院的課程要求，先后聽了田先生“關(guān)于聲音的基礎(chǔ)知識(shí)”、史麗娟老師的“發(fā)音練習(xí)問題”、胡渝老師的“朗誦的狀態(tài)”、王桂林老師的普通話訓(xùn)練材料1--12的帶讀及“普通話誦讀中存在的問題”、史麗娟老師的“提升朗誦感染力的方法”“朗讀之情景再現(xiàn)”、王喆老師的“普通話的調(diào)值問題”、高惠彬老師的“關(guān)于散文的誦讀”、李凱杰老師的“如何練習(xí)繞口令”等課程。聽了這些，才覺得，自己原來根本不會(huì)講普通話！說到的問題，基本都是自己的問題，講到的方法都是自己不知道的方法。而田先生的關(guān)于“中小學(xué)課文有聲書錄制的兩個(gè)基礎(chǔ)性問題”，更讓我看到了和兌之吉團(tuán)隊(duì)的一絲不茍、精益求精、力求最好的精神要求和追求有內(nèi)涵有韻味的生活化誦讀的目標(biāo)要求！真好！<br></h3> <h3><br></h3><h3> 這時(shí)，我又一次仔細(xì)理解田先生朋友圈里的那段話：“兌，是兩洼水對(duì)流之象，也是兩張口對(duì)著講話之象，因此可以象喻教育。和兌，是和諧之兌，是笑著說話交流，說教育就是和諧教育，說社會(huì)就是和諧社會(huì)。和諧之兌自然就是吉祥的，這就是所謂的和兌之吉。既然是和兌之吉，做事還有什么猶疑的呢？！”真是太好了，讓我更加心向往之！<br></h3> <h3><br></h3><h3> 同時(shí)，這個(gè)?春天，我不寂寞，那是因?yàn)橐恢庇刑锵壬芭阒?，我很享受，也很驕傲，?月14號(hào)（這個(gè)日子真好?。╅_始聽田先生講的國(guó)學(xué)1級(jí)第一講的《說說師父與師傅》開始到今天，我的國(guó)學(xué)2級(jí)課程再有兩節(jié)課就可以結(jié)束。十幾節(jié)課，每天在享受心靈的沐??！學(xué)習(xí)，到我們這年齡，我一直覺得是一件超奢侈的事，尤其是有幸聽田先生講課！<br></h3> <h3><br></h3><h3> 我是成了“田粉”?了 ！ 一切，都是我喜歡的樣子。有磁性的深沉又深邃中略帶滄桑的聲音，是我喜歡的；悠遠(yuǎn)空靈又古樸綿長(zhǎng)的由優(yōu)秀青年古琴演奏家巫娜演奏的背景音樂《青松遠(yuǎn)黛》，是我喜歡的；先生講課時(shí)字斟句酌，是我喜歡的；為講清楚一個(gè)內(nèi)容反復(fù)多方面舉例，是我喜歡的；力求把國(guó)學(xué)講得通俗易懂，是我喜歡的！先生對(duì)詩(shī)歌的獨(dú)特的理解和賞析也是我從未體會(huì)過的，當(dāng)然是我喜歡的！當(dāng)自己真正聽懂了先生一段的講解并能心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，自己的內(nèi)心，則是充滿了歡喜！而先生為弘揚(yáng)傳承國(guó)學(xué)所做的公益講堂，為講好國(guó)學(xué)內(nèi)容，為讓經(jīng)典怎樣才能更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作與管理工作以及我們自己的修身養(yǎng)性所做的課程精心的安排及先生的理念，則是讓我萬分欽佩的。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 高惠彬老師在講 “關(guān)于散文的誦讀” 結(jié)束時(shí)說：“雖不能至，心向往之！”對(duì)的，心向往之！我總是容易被美好所“收買”，我總是喜歡向高尚而臣服，我也總是愿意“愛慕虛榮”地與一直向上的人在一起！想想自己是和兌之吉的一員，突然間覺得自己似乎也不平常起來！我喜歡這種感覺！我便是因著這種感覺，在這個(gè)不一樣的春天幸福著，幸福了我的整個(gè)春天！</h3><h3> 春天就開始的幸福，她是會(huì)感染整個(gè)夏天秋天和冬天的！我相信！
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