<p>——縣底中心小學(xué)“戰(zhàn)疫”期間心理輔導(dǎo)之“居家學(xué)習(xí)篇”</p> <p> 在全國(guó)人民同心協(xié)力抗擊新型肺炎疫情期間，縣底聯(lián)校在堯都區(qū)教科局的統(tǒng)一安排部署下，積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停教，停課不停學(xué)”號(hào)召，認(rèn)真組織并落實(shí)了“網(wǎng)課直播”、“空中課堂”等遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)。三月尹始縣底聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)注特殊時(shí)期、特殊學(xué)習(xí)環(huán)境、特殊教學(xué)形勢(shì)下學(xué)生的心理健康，并深入一線調(diào)查學(xué)生的心理健康狀況及居家學(xué)習(xí)遇到的困難和問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，在全聯(lián)校展開(kāi)了細(xì)致有效的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)?？h底中心小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，特意開(kāi)展了“抗疫”期間學(xué)生“情緒調(diào)節(jié)篇”、“居家學(xué)習(xí)”篇等系列心理輔導(dǎo)課程。</p> <p> 學(xué)生們?cè)诩彝ㄟ^(guò)手機(jī)、電腦、電視等多種工具認(rèn)真參與了本次心理輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次心理輔導(dǎo)，主要針對(duì)學(xué)生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行具體操作性指導(dǎo)。</p> <p> 孩子們通過(guò)本次學(xué)習(xí)，掌握了提高自控力的方法，知道了如何克服拖延，學(xué)會(huì)了科學(xué)高效記錄和利用網(wǎng)課筆記，學(xué)習(xí)了利用四象限法則科學(xué)管理自己的假期時(shí)間。</p><p> 聽(tīng)課認(rèn)真，筆記詳細(xì)。????</p> <p> 對(duì)于疫情期間，家長(zhǎng)如何調(diào)整自己的心態(tài)，高效陪伴孩子，正確對(duì)待和配合學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)這種特殊的教學(xué)方式，如何促進(jìn)親子關(guān)系的和諧等方面也給予了適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。</p> <p> 本次課程在親子游戲“全家接力續(xù)圖畫(huà)”中拉下了帷幕。家長(zhǎng)和學(xué)生們興趣盎然，各有收獲。</p> <p> 課后，“戰(zhàn)疫”主題的繪畫(huà)手工作品，體現(xiàn)了學(xué)生面對(duì)此次疫情，心中有力量，行動(dòng)有擔(dān)當(dāng)。</p><p> 四象限時(shí)間管理圖表的定制，幫助了學(xué)生科學(xué)高效管理好自己居家時(shí)間，有利于提高居家學(xué)習(xí)的效率，并指導(dǎo)學(xué)生健身、學(xué)習(xí)兩不誤，指導(dǎo)家庭生活有條不紊，家庭關(guān)系和諧融洽。</p> <p> 疫情無(wú)情人有情，同心戰(zhàn)疫，不余遺力；學(xué)習(xí)身心兩不誤，心理輔導(dǎo)，安康成長(zhǎng)。</p><p> 在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”中，縣底聯(lián)校的全體同仁們?cè)诟呶萁玻瑢彆r(shí)度勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的初心，居家不下崗，在上好文化課的同時(shí)更關(guān)注祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的身心健康，為培養(yǎng)全面健康的人才而努力。中國(guó)加油！縣底鎮(zhèn)的全體師生們加油！</p>