<p>在疫情面前，睿博人從不退縮，停課不停學(xué)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議中進(jìn)行了周密安排。為此，我們小學(xué)部語(yǔ)文組全體老師積極響應(yīng)號(hào)召。開(kāi)始網(wǎng)上集體研究備課，精心安排空中課堂，耐心批改課下作業(yè)。</p><p>一場(chǎng)疫情，激發(fā)了老師的積極性和創(chuàng)造性，讓我們做起了新媒體主播，讓學(xué)生們體驗(yàn)到了新穎，別樣的學(xué)習(xí)方式。</p> <p>一年級(jí)（1)班</p><p>孩子們稚嫩的筆觸書(shū)寫(xiě)著方塊字。</p> <p>一年級(jí)（2)</p><p>學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。好好學(xué)習(xí)，這才是我們現(xiàn)在真正能做的事！</p> <p>一年級(jí)（3)班</p><p>實(shí)體課堂不在，師者責(zé)任不改，我們積極適應(yīng)線上教學(xué)模式，學(xué)生每天按時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí),進(jìn)入老師的直播間課堂聽(tīng)課，和老師互動(dòng)，完成線上功課，嚴(yán)格自律，勤奮努力，小學(xué)霸煉成記開(kāi)始啦！</p> <p>一年級(jí)（4)班</p><p>面對(duì)洶涌而來(lái)的疫情，寶貝們?cè)谶@非常時(shí)期要做好“非?！钡淖约?，上課專心聽(tīng)講，課后自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，這是一場(chǎng)特別的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p>一年級(jí)（5)班</p><p>寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。認(rèn)真寫(xiě)字的學(xué)生最閃亮！</p> <p>一年級(jí)（6)班</p><p>網(wǎng)上直播授課期間，我們的老師用心對(duì)待每一堂課，雖然沒(méi)有面對(duì)面教學(xué)，但仍然認(rèn)真上課，讓每位學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都上了一層樓。</p> <p>一年級(jí)（7)班</p><p>寶貝們，沒(méi)有誰(shuí)能對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)，真正的關(guān)心和有用來(lái)源于自身強(qiáng)大，對(duì)于有行動(dòng)的人，任何當(dāng)下都是時(shí)機(jī)。每個(gè)小朋友都?jí)粝胱兂捎⑿?，可是只有?qiáng)大才能保護(hù)弱者，才能變成英雄。對(duì)于一個(gè)自律的人來(lái)說(shuō)，從來(lái)不缺少機(jī)會(huì)。</p> <p>一年級(jí)（8)班</p><p>一分耕耘，一分收獲，未必。九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！</p> <p>二(1)班</p><p> 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。隔離病毒不隔離知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是最好的橋梁，同學(xué)們加油！中國(guó)加油！</p> <p>二（2)班</p><p>孩子們，你們個(gè)個(gè)都是那么聰明、可愛(ài)、活潑。你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，及時(shí)完成作業(yè)。你們和原來(lái)一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，老師為你們感到高興和欣慰。</p> <p>二（3)班</p><p>屏幕擋不住學(xué)習(xí)的熱情，一橫一豎學(xué)中國(guó)字，一撇一捺做中國(guó)人</p> <p>二（4)班</p><p>別樣的課堂，別樣的精彩，冰冷的冠狀病毒讓我們不能自由地呼吸，但我們每一天都充滿了力量，這力量來(lái)源于爸爸媽媽的陪伴，來(lái)自于屏幕后老師們暖暖的關(guān)心。(???????)???????</p> <p>二(5)班 </p><p>雖有疫情，但不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步，待到山花爛漫時(shí)，我們?cè)趨仓行Γ?lt;/p> <p>二（6)班</p><p>擁抱夢(mèng)想，展翅翱翔。終有一天，你們會(huì)散發(fā)光芒。讓歲月銘記你們的成長(zhǎng)，加油！</p> <p>二（7)班</p><p>你們聰穎，你們善良，你們活潑。有時(shí)你們也幻想，有時(shí)你們也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你們會(huì)長(zhǎng)大，小小的你們會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更加自信！</p> <p>二（8)班</p><p>在《神州謠》這篇課文的授課中，許瑞琦老師和同學(xué)們一起，足不出戶，從我國(guó)的秀麗河川到多姿多彩的風(fēng)俗民情，體會(huì)我國(guó)國(guó)土的幅員遼闊，了解我國(guó)少數(shù)民族的生活習(xí)俗</p> <p>三（1)班</p><p>在《燕子》這篇課文的授課中，楊宇老師和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的活潑的小燕子，感受到了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。</p> <p>三（2)班</p><p>在 《守株待兔》這篇寓言故事授課中，伊芳芳老師與學(xué)生多次連麥，給孩子們充分展示自我的機(jī)會(huì)，并在讀中悟出故事的寓意。</p> <p>三（3)班</p><p>在《紙的發(fā)明》課堂中，韓瑜老師跟同學(xué)們一起了解紙的變化過(guò)程，體會(huì)中國(guó)勞動(dòng)人民的偉大智慧。</p> <p>三（4)班</p><p>在《陶罐和鐵罐》的授課過(guò)程中，張朝艷老師和學(xué)生連麥分角色朗讀，雖然隔著屏幕，但依然不能阻擋孩子們躍躍欲試想要朗讀的熱情。</p> <p>三（5)班</p><p>在講授《荷花》一課中，申華芳老師多次連麥學(xué)生分段朗讀課文，給每個(gè)學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，并從中感受荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。</p> <p>三（6)班</p><p>在《元日》這首古詩(shī)授課過(guò)程中，董茜茜老師與屏幕前的同學(xué)們一起體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的風(fēng)俗文化！</p> <p>三（7)班</p><p>在《趙州橋》這篇課文的授課中，馬志紅老師和同學(xué)們一起了解世界聞名的趙州橋，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。</p> <p>三（8)班</p><p>在《紙的發(fā)明》課堂上，郭田老師認(rèn)真教授同學(xué)們學(xué)習(xí)生字詞，孩子們與老師積極互動(dòng)。</p> <p>四年級(jí)（1)班</p><p>郭俊英老師更是在疫情面前，積極應(yīng)戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在網(wǎng)絡(luò)課堂中不懈努力！</p> <p>四年級(jí)（2)班</p><p>雖然隔著屏幕但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不曾消減，課堂中積極與老師互動(dòng)。孩子們加油！你們是最棒的?。。?lt;/p> <p>四年級(jí)（3）班</p><p>母軒萌通過(guò)朗讀來(lái)讓我們感受戴望舒對(duì)生活的熱愛(ài)。</p> <p>四年級(jí)（4)班</p><p>學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)課，積極探索，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫懈怠。他們是明天的小太陽(yáng)。[太陽(yáng)][太陽(yáng)][太陽(yáng)]</p> <p>四年級(jí)（5)班</p><p>姬紅桔老師深知"要給學(xué)生一滴水，老師要有長(zhǎng)流水″，每節(jié)課前，姬老師都會(huì)認(rèn)真鉆研教材、精心備課。</p> <p>四年級(jí)（6)班</p> <p>五年級(jí)（1)班</p><p>這場(chǎng)疫情讓我們看到了有一群人舍生忘死，眾志成城逆向而行，讓我們看到無(wú)數(shù)平凡凝結(jié)而成的偉大和感動(dòng)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，做像他們一樣的人。</p> <p>五年級(jí)（2)班</p><p>蕭伯納說(shuō)，自我控制是一個(gè)人最強(qiáng)的本能。大千世界，靜己守心，走在自律之路上，總是會(huì)收獲最終的芳香和美麗！自律的程度決定你人生的高度！加油！孩子們！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p>五年級(jí)（3)班在</p><p>每一節(jié)網(wǎng)課中，王美娟老師與同學(xué)多次互動(dòng)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是少年周總理許下的理想，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，這是青年梁?jiǎn)⒊暮姥詨颜Z(yǔ)，此時(shí)的你們雖年齡小，卻都以自己的方式守護(hù)著我們的家園。</p> <p>五年級(jí)（4)班</p><p>孩子們，病毒疫情在春節(jié)前的突然爆發(fā)，應(yīng)該說(shuō)不是偶然事件，而是大自然給我們每個(gè)人敲響的一次警鐘。我們不能如約而至在學(xué)校見(jiàn)面。前方的每一位恪盡職守保護(hù)著我們，那作為年輕一代五四班的我們又能做些什么呢？</p><p>那就從現(xiàn)在開(kāi)始，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求，以高遠(yuǎn)的志向?yàn)閷?dǎo)航，向高精尖人才努力奔跑。因?yàn)樽鎳?guó)需要你們，未來(lái)需要你們。不要“書(shū)到用時(shí)方恨少，臨陣磨槍礪無(wú)尋”！我們要成為像“鐘南山”一樣的人。把自己的理想融入這個(gè)國(guó)家、這個(gè)時(shí)代，無(wú)私奉獻(xiàn)，英勇向前。這才是時(shí)代的英雄！</p> <p>五年級(jí)（5)班</p><p>孩子們，停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大，可是他能夠使自己偉大起來(lái);他不斷改進(jìn)，他是個(gè)意志堅(jiān)定、迅速而有能力的學(xué)習(xí)者。人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!</p> <p>五年級(jí)（6)班</p><p>突如其來(lái)的疫情，改變了我們的生活方式，但你們并沒(méi)有因此而頹廢，自覺(jué)、自律、如饑似渴地投入到網(wǎng)課中，便是你們每日的生活節(jié)奏！孩子們，加油！待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)巽逯?yáng)光，迎風(fēng)奔跑！</p> <p>六年級(jí)（1)班</p> <p>六年級(jí)（2)班</p><p>抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，一定會(huì)成功</p> <p>六年級(jí)（3)班</p><p>孩子的眼中，學(xué)習(xí)是每時(shí)每刻的。</p><p>沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，可以憑空而來(lái)？</p><p>再厲害的人，都是用努力和汗水澆灌出來(lái)的。</p><p>成功離不開(kāi)拼搏，人生只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。</p><p>學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才有可能換來(lái)最后的成功。</p> <p>六年級(jí)（4)班</p> <p>六年級(jí)（5)班</p><p>孩子們一直和這個(gè)時(shí)代同頻共振，他們身上有“事不避難，義不逃責(zé)”的勇氣，有明辨是非的能力，在他們的心目中，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使就是頂天立地的“擎天柱”，他們靜待家中，妙筆抒心聲，美句贊英雄！</p> <p>六年級(jí)（6)班</p><p>同學(xué)們:自我控制是最強(qiáng)者的本能，保護(hù)自己，上好網(wǎng)課，提升自己。牢記：網(wǎng)課認(rèn)真上，疫情堅(jiān)決防。</p> <p>六年級(jí)（7)班</p><p><br></p><p>“古之立大事者，不惟有超世之才，也必有堅(jiān)韌不拔之志”，行動(dòng)是成功的階梯，疫情時(shí)期，你們的行動(dòng)已證明一切，加油??，孩子們。冬將盡，春可期！</p> <p>六年級(jí)（8)班</p><p>不忘初心，牢記誓言，堅(jiān)決不讓我們的學(xué)生在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)里落后，要克服一切困難做好學(xué)生的專業(yè)導(dǎo)師，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生需要，我們都將是他一對(duì)一輔導(dǎo)的家教。</p> <p>五千年的歷史是長(zhǎng)長(zhǎng)的河，長(zhǎng)長(zhǎng)的河里故事多。十四億的華夏兒女面對(duì)疫情不退縮！我們睿博人齊心協(xié)力并肩作戰(zhàn)，攜手前行抗疫情！?。?！</p>