<p class="ql-block"> 實驗中學的王秀霞老師，愛崗敬業(yè)，把“學高為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自我的教學得失。對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 她嚴謹求實。對自我嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。她深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。</p><p class="ql-block"> 在這疫情時期，她仍然是一如既往，把家當成學校，利用網(wǎng)絡(luò)備課，上課。</p> <p><br></p><p> 王老師在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。</p> <p> 王老師不惜犧牲個人休息時間，在自習課，飯后的時間，經(jīng)常到班里看看學生的學習情況。</p> <p class="ql-block"> 每天視頻學生早讀</p> <p class="ql-block"> 就是在疫情期間，王老師仍堅持午自習，飯后，晚上，給學生上輔導課，悉心輔導學生。她把學生分成7人一組的微信群，利用網(wǎng)絡(luò)進行視頻輔導。</p> <p class="ql-block"> 在停學不停課的非常時期，王老師排除困難，想盡一切辦法給學生輔導，利用電腦，手機進行語音或直播輔導，并與學生展開互動。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任的她，工作中，注重家校聯(lián)系，加強家長教育方式的溝通與交流，主動與學生家長聯(lián)系，向家長宣傳科學的教育思想和方法及安全教育，認真聽取家長的意見和提議，取得支持和配合，構(gòu)成家校優(yōu)勢互補，相互促進，相互補充，鞏固教育成果，讓學生在學習中構(gòu)成良好的習慣，樹立正確的世界觀，科學的人生觀。</p> <p> 為了學生的身體健康和學習成績，為了中考，為了家長們對孩子的期望，在疫情期間，每周日晚上王老師都要利用網(wǎng)絡(luò)直播開一次家長會。</p> <p> 通過網(wǎng)絡(luò)直播和家長，學生進行視頻，探討學生的學習情況，及學習方向，目標。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。</p>