<p>——實(shí)小六年級(jí)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)在路上</p> <p> 踏過(guò)這寒冬冰霜，荊棘滿(mǎn)地，愿疫去春來(lái)，山河無(wú)恙，人間皆安，你我同在。</p><p> ——題記</p> <p> 庚子年的春節(jié)注定不同尋常。不再擁堵的道路，不再熙攘的人群，不再熟悉的街景，不再雀躍的心情。一場(chǎng)與肆掠病毒的抗?fàn)?，變成一?chǎng)14億中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。</p><p> 從來(lái)沒(méi)有一種期盼，會(huì)凝聚在九百六十萬(wàn)神州的每一寸土地；從來(lái)沒(méi)有一種經(jīng)歷，會(huì)跨越萬(wàn)水千山抵達(dá)每個(gè)人的心底；從來(lái)沒(méi)有一種漫長(zhǎng)，竟會(huì)是一滴淚流向大海的距離.....</p><p> </p><p> </p> <p> 在古澤云夢(mèng)，在云夢(mèng)實(shí)小，有這樣默默無(wú)聞的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有這樣普普通通的一群人，他們擦干眼淚，埋葬疼痛，許下愿景:愿疫去春來(lái)，山河無(wú)恙，人間皆安，你我同在。</p> <p> 01戰(zhàn)疫有我，亮劍青春</p><p> </p><p> 中國(guó)自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人....這就是中國(guó)的脊梁。</p><p> 1月26日(大年初二)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)接到縣教育局的緊急通知組織50名教師參加城關(guān)鎮(zhèn)各社區(qū)入戶(hù)排查工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在校長(zhǎng)陳格華、副校長(zhǎng)王劍虹的部署下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)于當(dāng)天中午迅速組織50名由行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師和骨干教師組成的“防疫應(yīng)急小分隊(duì)”。</p><p> 沒(méi)有絲毫猶疑，六年級(jí)團(tuán)隊(duì)董紅斌、楊麗、王年芳、李超、聶竹清、劉嬌玲、林志章、范亮等教師臨危受命，率先加入“防疫應(yīng)急小分隊(duì)”。他們?cè)诜雷o(hù)物資極度匱乏的情況下，拿出私人購(gòu)買(mǎi)的防護(hù)裝備，義無(wú)反顧地奔赴抗擊新型冠狀肺炎最前線(xiàn)。</p><p> </p> <p> 這支勇敢的“防疫應(yīng)急小分隊(duì)”，有人在緊要卡口值守；有人在進(jìn)村入戶(hù)檢測(cè)體溫；有人進(jìn)進(jìn)出出為居民配送物資；有人一家家一戶(hù)戶(hù)細(xì)心摸排……</p><p> 累了，靠在椅子上瞇一會(huì)；餓了，站在路邊吃一碗泡面；渴了，匆匆飲一杯冷透的涼水....他們用匆匆的腳步、忙碌的身影、暖心的微笑、堅(jiān)定的眼神，奔跑在古澤云夢(mèng)防疫監(jiān)護(hù)的第一防線(xiàn)。</p><p> </p> <p> 這世上那有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。在災(zāi)難與苦痛面前，這些勇敢的身影不計(jì)得失、挺身而出，像一簇簇微光，照亮你我腳下的路。</p> <p> 02同抗疫情，相伴前行</p><p> 2月10日，云夢(mèng)實(shí)小正式啟動(dòng)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。突如其來(lái)的冠狀病毒，阻擋不了實(shí)小老師們開(kāi)拓進(jìn)取的步伐，阻擋不了六年級(jí)團(tuán)隊(duì)潛心網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)教研的腳步。</p><p> 在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)備課組率先行動(dòng)起來(lái)。黃菊萍老師、李金華兩位備課組長(zhǎng)在教導(dǎo)處王年芳、楊麗兩位主任的指導(dǎo)和幫助下，身先士卒查找資源、上傳微課視頻、撰寫(xiě)備課組教研教學(xué)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印落實(shí)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作安排；</p> <p> 易珍容、張小新、朱艷娟、李金華等幾位班主任作為班級(jí)“領(lǐng)頭羊”，積極協(xié)調(diào)、妥善安排、分工協(xié)作，將班級(jí)線(xiàn)上教學(xué)工作安排得有條不紊。制作班級(jí)課表、作息時(shí)間安排、進(jìn)行心理疏導(dǎo)、實(shí)施德育活動(dòng)，一件件，一項(xiàng)項(xiàng)，一樁樁，記錄著他們的辛勞與付出。</p><p> 奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的董紅斌、范亮、林志章幾位老師，線(xiàn)上教學(xué)工作也從未落下。</p> <p> 除了常規(guī)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道法，六年級(jí)團(tuán)隊(duì)還線(xiàn)上組織學(xué)生進(jìn)行極具特色的書(shū)法、經(jīng)典閱讀、心理健康等課程學(xué)習(xí)。六年級(jí)全體教師情系學(xué)生、心系課堂，不叫苦，不怕累，不抱怨，不推諉，一舉一動(dòng)中彰顯著平凡中的偉大。</p> <p> 03老驥伏櫪，溫情猶在</p><p> 曹操《龜雖壽》有云:老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。六年級(jí)團(tuán)隊(duì)中也有這樣一群人，他們老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取、樂(lè)觀奮發(fā)、自強(qiáng)不息，用飽滿(mǎn)的熱情，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，克服重重困難，在“停課不停學(xué)”活動(dòng)中不甘人后、書(shū)寫(xiě)佳話(huà)。</p> <p> 六(1)班胡銀喬老師寒假期間一直滯留在疫情最危險(xiǎn)的地方——湖北武漢。他一方面積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不給國(guó)家添亂，足不出戶(hù)，居家隔離；另一方面，積極接受學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的工作安排，自學(xué)QQ直播，當(dāng)起了“數(shù)學(xué)新主播”，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng);</p><p> 六(7)班李?lèi)?ài)武老師在身體抱恙的狀況下依舊毫無(wú)怨言地參與線(xiàn)上教學(xué)，班級(jí)授課從未落下;</p><p> 六(4)班班主任周發(fā)斌老師身在南京，心在實(shí)小。線(xiàn)上開(kāi)學(xué)以來(lái)，組織班級(jí)授課、實(shí)施德育活動(dòng)、關(guān)愛(ài)班級(jí)留守學(xué)生...雖然遠(yuǎn)在千里之外，學(xué)校的工作卻絲毫不受影響；</p><p> 六年級(jí)綜合組陳翔、張望珍老師年歲較大，平素較少接觸電子產(chǎn)品?！巴Ｕn不停學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他們克服自身困難，積極參加學(xué)校線(xiàn)上組織的教師教學(xué)輔助講解，虛心向其他老師請(qǐng)教直播方法，潛心鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法……</p> <p> 這些老教師的敬業(yè)精神，深深影響、帶動(dòng)著綜合組的老師們。張思樂(lè)、李攀、周小照、彭瑋、李小會(huì)、龔玉芳、李金紅等老師，在綜合組李清芳主任的安排指導(dǎo)下，線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色。</p> <p> 04你我同在，護(hù)你安好</p><p> 為早日戰(zhàn)勝新冠肺炎，全國(guó)人民正經(jīng)歷著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫之戰(zhàn)”。無(wú)數(shù)抗“疫”人員舍小家奔大義，奮戰(zhàn)在最危險(xiǎn)的第一線(xiàn)。他們是最美逆行者，是普通家庭的一員，更是實(shí)小孩子們爸爸媽媽。他們留守在家的子女們一直是六年級(jí)團(tuán)隊(duì)的深深牽掛。</p><p> 在延期開(kāi)學(xué)期間，六年級(jí)全體教師在第一時(shí)間，利用多種方式給予孩子們學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面的深切關(guān)愛(ài)，唱響一曲“特別的愛(ài)給特別的你”的心靈之歌。</p><p> 六( 2)班甘婧楠、左銘銳兩名學(xué)生，爸爸和媽媽都在抗“疫”第一線(xiàn)，聶竹清、劉嬌玲兩位老師主動(dòng)對(duì)孩子們進(jìn)行交流輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子從父母毅然赴險(xiǎn)的壯舉中汲取成長(zhǎng)的力量；</p><p> 六( 2)班學(xué)生陳程是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)。她的爸爸媽媽從大年初一開(kāi)始一直參與一線(xiàn)防疫。老師們第一時(shí)間與孩子進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)給孩子送去溫暖與信心，也讓忙碌在一線(xiàn)的家長(zhǎng)安心；</p><p> 六( 8) 班周子木同學(xué)的爸爸也在一線(xiàn)奮戰(zhàn)，在李金華、黃菊萍老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，每天按時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，還學(xué)會(huì)了自己下廚，自理、自立能力得到明顯提高.....</p><p> 病毒無(wú)情，人間有愛(ài)”。一條簡(jiǎn) 單的短信，一個(gè)溫馨的電話(huà)，一句關(guān)切的的話(huà)語(yǔ)，一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的叮嚀,搭起了師生間交流的橋梁，傳遞著“特別的愛(ài)給特別的你”的暖暖溫情。</p> <p> 柳綠桃紅嫩芽發(fā)，鶯歌燕舞蜻蜓歡。碧水錦鯉戲水草，山青水秀又一春。此時(shí)此刻，寒冬已經(jīng)過(guò)去，春風(fēng)正在路上。這個(gè)春天，草木依舊蔥蘢，桃花依舊芬芳，雨燕翩翩歸來(lái)，鳥(niǎo)雀啾啾唱響。</p> <p> 是啊，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這個(gè)特別的庚子年，在這個(gè)不一樣的春節(jié)，在這個(gè)萬(wàn)象更新的春天，在古澤云夢(mèng)，在云夢(mèng)實(shí)小，有這樣默默無(wú)聞的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有這樣普普通通的一群人，他們擦干眼淚，埋葬疼痛，許下愿景:愿疫去春來(lái)，山河無(wú)恙，人間皆安，你我同在。</p><p> 我們，永遠(yuǎn)，在路上。</p> <p>撰文：黃菊萍</p><p>策劃：聶竹清 楊 麗 黃菊萍</p><p>供圖：六年級(jí)團(tuán)隊(duì)</p><p>審核：六年級(jí)團(tuán)隊(duì)</p>