<p>對于一周網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，阿爾鄉(xiāng)九年制學(xué)校對綜合實(shí)踐活動課布置的井然有序，保證每班有花樣，每班有個性。這個過程中，學(xué)生更謀求獨(dú)立完成整個活動，而不是聆聽教誨和聽取指導(dǎo)。教師在綜合實(shí)踐活動這個生態(tài)化空間里，只是一個絕對的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者和旁觀者。</p> <p>周一的綜合實(shí)踐活動課——做手機(jī)支架，解決孩子們的聽課問題。</p> <p>孩子們運(yùn)用了三角形具有穩(wěn)定性，做出了一個個可愛的手機(jī)支架。</p> <p>周二的綜合實(shí)踐活動課——制作課程表，制作屬于自己的課程表。</p> <p>有的同學(xué)還加入了英語單詞，老師為你們點(diǎn)贊??。</p> <p>周三的綜合實(shí)踐活動課——制作詞語卡片，要求在最短時間內(nèi)屬卡片。不僅提高了孩子們的動手能力，還增強(qiáng)孩子們的反應(yīng)速度。</p> <p>周四的綜合實(shí)踐活動課——學(xué)習(xí)雷鋒精神，觀看視頻。</p> <p>周五的綜合實(shí)踐活動課——制作長方體、正方體，為下節(jié)數(shù)學(xué)課做模型。</p> <p>我們一起加油??，一起努力。明天會更好。</p>