以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人 ――前陽(yáng)中心小學(xué)“停課不停學(xué)”工作紀(jì)實(shí)

前陽(yáng)中心小學(xué)

前陽(yáng)中心小學(xué)是遼寧省最大的一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校始終以陽(yáng)光教育為理念，全力打造陽(yáng)光學(xué)校、塑造陽(yáng)光教師、培育陽(yáng)光學(xué)生。在這個(gè)不尋常的假期里，一場(chǎng)突如其來的疫情改變了所有人的生活，往日熱鬧的校園變得安靜起來。按照上級(jí)“停課不停學(xué) 停課不停教”的工作要求，在前陽(yáng)中心小學(xué)劉立功校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教研室負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”的方案擬訂和線上線下教學(xué)的具體事宜；各村小校長(zhǎng)、主任都參與到整個(gè)工作之中！ 劉校長(zhǎng)正在給各村小校長(zhǎng)開緊急會(huì)議，布置疫情期間的學(xué)校教學(xué)工作安排。 劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室聽教育局王局長(zhǎng)的新學(xué)期工作會(huì)議，認(rèn)真研究了會(huì)議精神，并提出了本學(xué)期的工作建議。 教研室的三位主任認(rèn)真研究新學(xué)期的教材，根據(jù)我校的地域特點(diǎn)和學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的情況制定的幾套“停課不停學(xué)”工作方案。 前陽(yáng)中心小學(xué)教研室在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次召開電話會(huì)議、視頻會(huì)議，最終確定了一套適合本?！巴Ｕn不停學(xué)”的工作方案，下發(fā)到各個(gè)學(xué)校，組織學(xué)習(xí)并實(shí)施。 為了能讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師更好地做到家校配合，特制定了“學(xué)生居家式學(xué)習(xí)指南”、“居家式學(xué)習(xí)”家長(zhǎng)工作建議、“居家式學(xué)習(xí)”教師工作建議，讓他們能各自站在不同的角度去做好自己，順利完成此項(xiàng)工作。 “居家式”學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，是為了督促孩子在家如同在校，要有時(shí)間觀念，有規(guī)律的上好每一天的每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 方案確定后，教研室組織1―6年級(jí)教研組長(zhǎng)制訂了延遲開學(xué)四周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，大家不辭辛苦，埋頭苦干，全體成員按期完成任務(wù)！ 我校的“居家式”學(xué)習(xí)以線上線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。線下學(xué)習(xí)：由教師頭一天下發(fā)各科的學(xué)習(xí)清單，并提出具體的學(xué)習(xí)要求。線上學(xué)習(xí)：要求教師必須熟練使用“釘釘”，每天通過釘釘直播給學(xué)生答疑解難。 劉校長(zhǎng)指示：前陽(yáng)鎮(zhèn)7所小學(xué)全部使用“釘釘”給學(xué)生布置作業(yè)、批作業(yè)、直播答疑解難，全體教師要克服各種困難，用最短的時(shí)間熟練掌握釘釘?shù)牟僮鞣椒?。為了方便工作建立了各種群，全校師生展開了“釘釘大戰(zhàn)”！ 疫情期間，各校領(lǐng)導(dǎo)每天都在學(xué)校值班，在校長(zhǎng)群里忙著接通知、收文件、給教師傳達(dá)各種文件精神和線上線下教學(xué)的具體做法，你們辛苦了！ 在各校領(lǐng)導(dǎo)的督促下、在各校釘釘管理員對(duì)本校教師提供的技術(shù)指導(dǎo)下、在家長(zhǎng)和學(xué)生的努力配合下，經(jīng)過2天的多次調(diào)試，全鎮(zhèn)78個(gè)教學(xué)班在3月4日當(dāng)天順利開課，每名教師都成了各個(gè)班級(jí)的超級(jí)大主播，得到社會(huì)的一致好評(píng)！ 教師都在家里開始了各自的教學(xué)工作，他們每天忙碌著備課、督促孩子按學(xué)習(xí)清單進(jìn)行線下學(xué)習(xí)、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、給孩子布置作業(yè)、批作業(yè)、晚上直播答疑解難；孩子們都認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)之中，合理地安排著一天的學(xué)習(xí)生活（學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)相結(jié)合）；我們的家長(zhǎng)也辛苦了，中午督促孩子提交作業(yè)，晚上和孩子一起看直播課。我們前小的“居家式”學(xué)習(xí)開展得如火如荼，家校聯(lián)合，教學(xué)成果顯著！ 課前準(zhǔn)備要充分！ 教師頭一天晚上就在群里下發(fā)第二天的學(xué)習(xí)清單，并細(xì)致講解自主學(xué)習(xí)的方法，提出學(xué)習(xí)要求！ 停課不停學(xué)，雖然在家學(xué)習(xí)，但是孩子們絲毫沒有懈怠，每天早早起床健康打卡！ 每天早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)50分，用晨讀開啟美好的一天！前小孩子的口號(hào)是，我自律，我陽(yáng)光！ “出口成章”App檢驗(yàn)我們的早讀成果！ 早讀結(jié)束，開始一天的線下學(xué)習(xí)了！ 居家學(xué)習(xí)的課程可豐富了，數(shù)、語(yǔ)、英、科學(xué)、道法、綜活每科都不落！ 教師一整天都在關(guān)注孩子們，每節(jié)課后老師及時(shí)在釘釘群里發(fā)放作業(yè)清單，等待孩子提交作業(yè)。 老師們時(shí)刻關(guān)注釘釘，及時(shí)給孩子們批改作業(yè)，還評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)鼓勵(lì)孩子們！ 作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟老師反饋，等待晚上6點(diǎn)直播課中的答疑解難！ 每天的好習(xí)慣必須要養(yǎng)成：天天練好字，讀好書、練好筆！ 這場(chǎng)戰(zhàn)役讓孩子有了不同的經(jīng)歷，停課不停學(xué)，讓他們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！他們用日記記錄了他們的生活，用筆寫出了前小少年的樂觀，勇敢！ 加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力！ 前小的孩子們，陽(yáng)光，活潑，不僅每天自己堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還帶動(dòng)家人，帶動(dòng)身邊的人一同運(yùn)動(dòng)！還在朋友圈傳播正能量！ 學(xué)習(xí)累了還有我們的尤克里里！ 晚上的數(shù)語(yǔ)直播課開始了，看看我們的老師、孩子、家長(zhǎng)們！ 陶鏑老師也跟上了形式，成了前小年齡最長(zhǎng)的主播！ 自制的家用黑板也不錯(cuò)！板書一定要規(guī)范！ 我們的家長(zhǎng)總是陪在孩子的身邊！ 每天晚上7：00中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播可不能落，國(guó)家大事我們要及時(shí)關(guān)注！ 新聞過后，英語(yǔ)直播開始了！ 一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束啦，晚上直播課上，老師們都會(huì)及時(shí)的總結(jié)一天的工作，與家長(zhǎng)線上溝通，讓孩子和家長(zhǎng)感受到老師時(shí)時(shí)刻刻與他們同在，停課不停學(xué)，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，我們目標(biāo)一致！我們一路同行！ 課余時(shí)間也不能忘記年組的教研工作！ 教研室的三位主任在釘釘群里也忙碌起來，每天晚上深入到各班級(jí)認(rèn)真聽課，及時(shí)做好當(dāng)日教學(xué)總結(jié)，與老師搞好溝通，做好答疑解難，提出指導(dǎo)建議！ 丹東市1至6年級(jí)語(yǔ)文教研群里的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)為大家下發(fā)實(shí)用的微課，給老師和孩子們帶來了方便。 丹東市1至6年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教研群也發(fā)來了電子教材和微課共享。 前陽(yáng)鎮(zhèn)的七所小學(xué)共有學(xué)生2077人，前兩天有2人因特殊原因沒能保證線上學(xué)習(xí)，每天都是班主任電話教學(xué)。中心小學(xué)的劉校長(zhǎng)了解情況后，幫助學(xué)生解決了手機(jī)和上網(wǎng)的難題，班主任親自到家里教孩子操作，真是雪中送炭，家長(zhǎng)十分感動(dòng)！我們前小的線上教學(xué)達(dá)到了全覆蓋，充分保證了孩子們每天的百分百線上學(xué)習(xí)！ 居家學(xué)習(xí)也不能忘記3月5日的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”！前小的總隊(duì)輔導(dǎo)員——宮玉鑫老師早早地布置了活動(dòng)任務(wù)，希望全校師生傳承雷鋒精神，向正在疫情前線的英雄們致敬！ 全鎮(zhèn)的教學(xué)工作一直在有條不紊的進(jìn)行著！在全鎮(zhèn)村小領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，各校的老師齊上陣，走進(jìn)“釘釘”，各校的線上學(xué)習(xí)如火如荼，線下學(xué)習(xí)有聲有色，下面請(qǐng)欣賞各校的“停課不停學(xué)”工作紀(jì)實(shí)，每個(gè)學(xué)校的“美篇”展現(xiàn)了各校的風(fēng)采，請(qǐng)點(diǎn)開各學(xué)校鏈接。 <a href="https://www.meipian1.cn/2rzyeaea?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=84915068&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=5a7522afffb214e48852c2930506345a&user_id=84915068&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=77abe503e1523b9bbfbfee8dde9c7de2" target="_blank">前陽(yáng)中心小學(xué)“停課不停學(xué)”工作紀(jì)實(shí)</a> <a 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造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。讓我們前小的所有老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起為武漢加油！為中國(guó)加油！為前小加油！為自己加油！共同期待：春暖花開！