新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，東阿縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，立即成立了以孟凡景校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員學(xué)校全體教職工積極參與到疫情防控工作中來，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，堅(jiān)定不移把上級黨委和政府對疫情防控的各項(xiàng)決策落到實(shí)處，做了大量細(xì)致扎實(shí)的工作。<div> 為全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急水平，提高全員防控協(xié)同能力，為正式開學(xué)做好準(zhǔn)備，恒信校區(qū)及幼兒園于2020年3月9日上午九時(shí)，開展了一場模擬開學(xué)一日流程演練活動(dòng)，力求做到切實(shí)保護(hù)好廣大師生的身體健康和生命安全。</div> <div> 演練前，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作小組相關(guān)人員參加了模擬演練準(zhǔn)備會(huì)議。苑保愛校長首先給大家解讀了《聊城市學(xué)校2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》及《東阿縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)恒信校區(qū)疫情防控應(yīng)急演練方案》，明確了演練意義、部署了演練要求、規(guī)范了演練操作。苑校長指出：本次演練必須按照“細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”的原則去開展，做到熟練掌握開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的處理工作流程，保證各項(xiàng)工作有備無患，對學(xué)生開學(xué)進(jìn)行科學(xué)預(yù)判。</div> <font color="#167efb"> <b style="">本次演練主要模擬了兩個(gè)片段：</b></font><div><b><font color="#167efb"> 情景一、校門口晨午檢發(fā)現(xiàn)體溫異常人員進(jìn)行隔離的模擬演練：</font></b><div><b> </b>校車錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰到校（學(xué)生上校車前晨午檢，出現(xiàn)體溫≥37.3℃學(xué)生時(shí)，立即報(bào)政教處及信息辦）、走讀生錯(cuò)時(shí)入校。</div><div> 1、校門口檢測師生體溫（間隔1米以上）。<br><br></div></div> 2、發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。 3、隔離引導(dǎo)員為該生佩戴口罩、手套，引導(dǎo)學(xué)生去隔離室，隔離管理人員負(fù)責(zé)看管、隔離警戒。 4、測溫員向記錄員報(bào)告學(xué)生班級、姓名、體溫。<div> 5、記錄員登記發(fā)熱學(xué)生信息。</div> 6、帶班老師撥打120、報(bào)告政教處、班主任及信息辦。班主任立即通知學(xué)生家長，告知學(xué)生病情，需要家長立即趕赴醫(yī)院。信息上報(bào)員將情況上報(bào)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。<br> 7、疏導(dǎo)員對發(fā)熱人員密切接觸學(xué)生及教職工引導(dǎo)至隔離區(qū)進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。<div> 8、消毒組對發(fā)熱人員所在區(qū)域進(jìn)行全方位消毒。</div><div> 9、學(xué)生離開后消毒人員馬上進(jìn)行消毒。</div> 10、發(fā)熱學(xué)生離開后，消毒員對防護(hù)服，口罩等進(jìn)行了消毒，并裝入專用垃圾箱，防止病毒再次傳播。 <font color="#167efb"> <b>情景二、課堂上發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，采取隔離及疏散撤離學(xué)生的模擬演練。</b></font> 1、開學(xué)后，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新冠肺炎防護(hù)指導(dǎo)手冊。學(xué)生出現(xiàn)疑似發(fā)熱，上課老師引導(dǎo)其出教室。 2、隔離疏導(dǎo)員為其測體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常。 3、隔離引導(dǎo)員為該生佩戴口罩、手套，引導(dǎo)學(xué)生去隔離室。 4、班主任采取應(yīng)急措施并上報(bào)、通知家長。 5、年級主任組織人員對教室警戒，對發(fā)熱學(xué)生密切接觸人員引導(dǎo)至觀察室隔離觀察。 6、 隔離管理人員負(fù)責(zé)看管、隔離警戒。 7、班主任登記發(fā)熱學(xué)生信息。 8、學(xué)生離開后，消毒員對隔離室進(jìn)行消毒。<div> 9、消毒員對防護(hù)服，口罩等進(jìn)行了消毒，并裝入專用垃圾箱，防止病毒再次傳播，并對隔離室、操場、校門口進(jìn)行了消毒。對發(fā)熱學(xué)生所在的班級進(jìn)行全方位消毒。<br></div> 演練結(jié)束后，苑校長強(qiáng)調(diào)了“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，必須認(rèn)真落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施，按照學(xué)生入學(xué)的一日常規(guī)：錯(cuò)峰入校、分流測量體溫、特殊情況處理、學(xué)生分流演示、入班晨午檢、通風(fēng)、消毒、課間活動(dòng)、大課間活動(dòng)、上課、用餐等場景環(huán)節(jié)，定點(diǎn)定崗定人，從演練中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正，以確保真正開學(xué)時(shí)萬無一失。 本次演練涵蓋了正式開學(xué)后的各個(gè)場景，做到了職責(zé)落實(shí)到人，每一場景、每一環(huán)節(jié)井然有序，各部門積極配合，將各場景可能出現(xiàn)的情況都做了分析與調(diào)整，全面提高了學(xué)校的疫情應(yīng)急處置能力，有效提高了學(xué)校疫情防控的能力。接下來，學(xué)校防疫工作小組還將進(jìn)一步對防控物資的儲備、使用及安全存放進(jìn)行相關(guān)安排，各部門也將精細(xì)化思考開學(xué)前的各項(xiàng)籌備工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。 <p>編輯：劉浩、宋鑫鑫</p><p>審核：陳瑞波、楊汝玉</p>