<h3> 春風綻放花千樹，陽光明媚正當時。3月11日，城關(guān)鎮(zhèn)中心學校校長陳玉杰、喻建龍書記、副校長符國林一行7人，蒞臨內(nèi)鄉(xiāng)五小，檢查視導了學校的疫情防控、線上教學等工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一行人首先來到五小的直錄播教室，聽取校領(lǐng)導對學校工作的匯報。</h3> <h3> 五小黨支部書記周彩紅校長首先對學校的防疫防控和線上教學工作進行了整體匯報。自1月23日新冠肺炎疫情發(fā)生后，學校立刻召開線上黨支部和領(lǐng)導班子會議，按照縣防控指揮部和教體局要求，統(tǒng)籌安排、定崗定責，全力推進疫情防控工作；積極響應(yīng)教體局停課不停學號召，及時召開全體教師會議，抓緊、抓細、抓實、抓好線上教育教學工作；深入 貫徹落實上級文件精神，結(jié)合學校實際提出改進措施；不斷完善優(yōu)化日清周結(jié)月考制度，確保疫情防控和立德樹人兩促進、兩不誤。</h3> <p> 曹學先副校長從以下四個方面匯報了防疫防控工作：一、切實落實疫情防控工作“五到位”：1、領(lǐng)導重視到位。2、組織部署到位。3、防控措施到位。4、人員排查到位。5、信息宣傳到位。二、扎實推進疫情防控工作“五確保”。1、 確保無關(guān)人員不得入校。2、確保教師身心安全。3、確保師生不提前返校。4、確保防控物資供應(yīng)及環(huán)境消毒。5、確保信息暢通。三、為線上教學保駕護航。網(wǎng)上開學第一天，各班主任上好《疫情防控第一課》，開展《新型冠狀病毒防控知識》班會，2月21號上好《消防安全教育課》。四、自查自檢，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。</p> <p> 馬沛紅副校長匯報了學校的線上教學工作： 一、未雨綢繆，周密部署。縣局“停課不停學”通知剛一下發(fā)，內(nèi)鄉(xiāng)五小立刻行動，擬定了線上教學方案；進一步完善了釘釘群，以釘釘群為平臺開展教學；成立錄課團隊；對教師進行直播培訓；開展線上教研；教務(wù)處進行網(wǎng)上聽課。二、深度跟進，強化落實。學校運用“1366”模式對線上教學進行管理，“1”代表校長，“3”指三個級部校長，“6”是指六個級段長，另一個“6”是指六個管理員，這些人進入相應(yīng)的班級群，對網(wǎng)上教學進行監(jiān)督管理和技術(shù)指導。三、查漏補缺，優(yōu)化推進。線上教學開展一段時間后，根據(jù)家長反饋調(diào)整課程和作息時間； 關(guān)愛特殊學生 ；重視視力健康；融合夢想課程；對學生進行心理教育。四、目前狀態(tài)。學校精細謀劃統(tǒng)籌安排；教師不忘初心，充分準備；學生努力學習，取得進步；家長全力配合，有效落實。</p> <p> 張萍副校長對自疫情發(fā)生以來辦公室對學校各項工作的協(xié)調(diào)及疫情宣傳工作做了詳細匯報。在此次抗擊疫情的戰(zhàn)役中，辦公室人員積極行動，全面動員，全面發(fā)聲，充分利用短信、微信公眾號、釘釘群等平臺，積極開展對全校師生的防控知識、防控措施宣傳，充分發(fā)揮了“喉舌”作用，做好輿情宣傳，弘揚了正氣，宣傳了正能量，提高了教師們的思想認識，強化了老師們共克時艱、共同抗疫的堅定信念。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著，中心校人員深入學校辦公室、德育處、教導處分別對學校各項制度、工作計劃的修訂和完善，防疫防控工作和線上教學工作相關(guān)檔案進行了細致的查閱，并提出了可行性的指導意見。</h3> <h3> 然后中心校領(lǐng)導來到校園，聽取學校領(lǐng)導對校園文化布置愿景匯報，并提出了指導性意見。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，在五樓直錄播教室，中心校人員就所聽匯報和實地查看對學校工作進行交流反饋，五小全體班子成員參加了座談會。督導組對學校防疫防控和線上教學工作給予高度肯定：防疫防控工作實行“學校—級部—年級—班級”網(wǎng)格化管理，檔案齊全，高標準設(shè)立觀察室、隔離室，不僅配置了常用的消殺物品，還專門配置了長桌子沙發(fā)床等生活物品。線上教學工作一日常規(guī)設(shè)計科學，推進扎實有序，“1366”督查模式監(jiān)控到位，設(shè)置課程齊全，五育并舉，推進學生素養(yǎng)全面提升。</h3> <h3> 中心校符國林副校長對此次督導進行點評，他說五小團隊把逆境變?yōu)轫樉硽v練自己的戰(zhàn)斗意志，在特殊時期的執(zhí)行力和凝聚力令人感動。他針對年前質(zhì)量檢測進行了分析，強調(diào)兩個注重：一是宏觀把控，二是微觀發(fā)現(xiàn)。要回頭看，抬頭望，找問題，補短板，加加油。希望領(lǐng)導和班子成員繼續(xù)發(fā)揚擔當和引領(lǐng)精神，拓寬管理渠道，豐富育人理念，提升學校文化內(nèi)涵。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喻建龍書記在肯定學校已經(jīng)取得成績的同時，就繼續(xù)完善教師量化考評細則、高效課堂建設(shè)、巡課制度、學生書寫和經(jīng)典誦讀方面提出了合理化建議。指出下一階段，黨建要與團員、少先隊員、婦女工作、群團工作結(jié)合好，助推質(zhì)量提高。還要繼續(xù)挖掘先進，做好典型人物宣傳。</h3> <h3> 最后陳玉杰校長總結(jié)講話，他對五小全體教師辛苦的付出表示感謝，對中心校本次督導工作背景作了說明，談了自己聽取匯報和查看的感受：五小團隊富有創(chuàng)新、開拓精神，班子層層分包，責任監(jiān)督到位，能創(chuàng)造性開展工作。尤其是假期教材發(fā)放干凈、利索。在搞好防控疫情和線上教學工作同時，還肩負著幼兒園建設(shè)工作，做到有序管理、精準到位。最后提出了自己的希望要求，要創(chuàng)建現(xiàn)代品質(zhì)學校，健全管理機制，使學校建設(shè)有朝氣，有活力，使教師有成就感，幸福感。</h3> <h3> 歷時四個小時的調(diào)研督導工作，使五小領(lǐng)導深受鼓舞和鞭策。內(nèi)鄉(xiāng)五小將以此次調(diào)研視導為契機，進一步做好疫情防控、線上教育教學各項工作，開拓創(chuàng)新，銳意進取，將內(nèi)鄉(xiāng)五小打造成一所內(nèi)涵豐富、極具品味、特色鮮明的學校。</h3> <h3>撰寫：趙玉娜</h3><h3>編輯：賈偉偉</h3>