市明志小學(xué)：居家抗“疫”不?！坝?，網(wǎng)絡(luò)架起德育橋

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疫情阻擋上學(xué)路，網(wǎng)絡(luò)架起德育橋。疫情發(fā)生以來，市明志小學(xué)主動作為，創(chuàng)新舉措，全面落實立德樹人根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)電視等媒介，抓好線上德育，培育學(xué)生家國情懷、感恩孝道和健全人格，讓學(xué)生居家抗“疫”不停“育”。 <h1>一、紅色課程厚植家國情懷</h1>       學(xué)校抓住疫情防控教育契機，充分挖掘全國人民眾志成城、同心戰(zhàn)“疫”這一重大事件中的德育元素，把當(dāng)前罕見的非常時期的特殊情境，轉(zhuǎn)換為對學(xué)生進行家國情懷教育和精神成長的契機。校德育處、少先隊開展了紅領(lǐng)巾行動系列活動：一是觀看線上紅色文化課程。組織學(xué)生收看每周云課堂3節(jié)“紅色文化”課程，讓學(xué)生感受波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史，激勵青少年學(xué)生堅定理想信念、傳承紅色基因。二是舉行線上升旗儀式。學(xué)生不能返校，升旗不應(yīng)缺席。在線上升旗儀式上，明志學(xué)子們佩戴紅領(lǐng)巾，起立肅立，面向屏幕中冉冉升起的國旗，行注目禮高唱國歌。不同一個地點的師生，在同一時刻，通過升旗儀式，凝心聚力，愛國情懷得到升華。三是制作云隊會課視頻。中隊輔導(dǎo)員何麗萍老師文質(zhì)兼美，聲情并茂朗誦制作“輔導(dǎo)員老師對您說”勵志微信，講述了奮戰(zhàn)在一線醫(yī)護人員可歌可泣的戰(zhàn)“疫”故事，通過班級微信群等及時發(fā)布，讓學(xué)生聽后潸然淚下，感慨不已。        通過一系列的舉措讓學(xué)生感受疫情中涌現(xiàn)的感人故事、愛國事跡、愛國情境，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心國家大事，在舉國抗疫的大戰(zhàn)中樹立“多難興邦”、“憂國憂民”的家國情懷，增強師生疫情防控的責(zé)任感和使命感。 <h1>二、感恩教育傳播孝道基因</h1>      “疫情讓我明白父母是我最親最愛的人，我要心懷感恩，感恩父母給予我生命和養(yǎng)育之恩”。四（4）班的廖康同學(xué)在日記中寫道。       突如其來的疫情，讓同學(xué)宅家的時間變得比以往更長。  許多家長在家里肩負陪伴學(xué)生運動、學(xué)習(xí)的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子優(yōu)化作息時間、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的空間、督促學(xué)習(xí)的進度。還有很多家長，奮戰(zhàn)在疫情的第一線。讓同學(xué)們深切地體會到了他們的辛勞。     “你在前線奮戰(zhàn)，我在后方守護”。身為家長的爸爸媽媽在危險的一線，勤于奉獻，忘我工作，鑄成守衛(wèi)廣大師生群眾健康的鋼鐵長城；身為學(xué)生的孩子在安全的后方，自立自強，強身健體，靜學(xué)讀書，以獨立自強的精神面貌讓爸爸媽媽放心在抗疫一線戰(zhàn)斗。      “我的媽媽是醫(yī)生，我知道媽媽的堅守是為了大家的健康，我一定要在家認真讀書，不讓媽媽擔(dān)心。”為了不讓在外奮戰(zhàn)的媽媽擔(dān)心，才7歲的他就在姐姐的帶領(lǐng)下學(xué)會了洗碗，每天認真在線上學(xué)習(xí)，自己穿衣疊被，完成老師布置的作業(yè)，讓媽媽放心在前線戰(zhàn)斗。     “誰言寸草心，報得三春暉”。明志廣大學(xué)子們通過打掃衛(wèi)生、為家人做飯、整理房間、洗衣物，幫父母按摩等有意義的活動為父母分憂。         多難興邦，明志學(xué)子在這場抗擊疫情戰(zhàn)役中學(xué)會了感恩孝道，自立自強。 <h1>三、心理疏導(dǎo)培育健全人格</h1>         這是一個特殊的寒假，面對疫情，為減少、緩解不必要的擔(dān)心、恐慌、壓抑等情緒，幫助明志學(xué)子以更加理性平和的心態(tài)應(yīng)對新冠肺炎疫情，學(xué)校積極加強學(xué)生心理健康教育。一是家校聯(lián)合，精心呵護兒童心靈，在學(xué)校微信公眾號和班級微信分享給孩子一些有趣的防疫小視頻和教授一些“防疫小妙招”等，使孩子們的心態(tài)更加平和樂觀、信念更加堅定執(zhí)著。教會孩子如何科學(xué)看待疫情，保持健康心理狀態(tài)，合理安排居家活動。二是及時公布市教育局心理熱線，讓有心理咨詢需求的學(xué)生疑有所答，慮有所導(dǎo)。三是電話家訪。班主任老師通過電話和微信私聊的方式充分了解班級學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)生活情況。尤其針對父母不在身邊的家庭，更是送去無微不至的慰問關(guān)懷，電話家訪達2000余人次，讓每個學(xué)生感受到學(xué)校老師的關(guān)心關(guān)注和關(guān)愛。四是教育學(xué)生在家開展形式多樣的體育鍛煉活動，居家鍛煉保持健康心態(tài)和體魄。        一系列舉措，使全體學(xué)生知曉、理解和配合疫情防控工作，能夠從心理上積極面對疫情，從而幫助廣大師生以積極、樂觀的心態(tài)面對疫情，以頑強的意志、堅定的信念戰(zhàn)勝疫情。