<p> 自“停課不停學，停課不停教”開展以來，孤家子鎮(zhèn)第二小學三年組根據(jù)學校部署安排，執(zhí)行嚴格的教學方案，第三周網(wǎng)絡(luò)教學在穩(wěn)定中有序開展。</p> <p> “凡事預則立，不預則廢”，三年組全體教師在趙春艷主任的帶領(lǐng)下積極進行課前準備。提前研讀教材、教參，精心制作課件，準備簡案和練習題。</p> <p> 老師們以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，充分的準備，精心打磨每一堂課，每一堂課都凝聚了教師的心血。</p> <p> 每天上課前五分鐘，教師在釘釘群提醒學生按時上課，認真聽講，做好筆記。保證所有學生準時參加網(wǎng)課學習。</p> <p> 清晨，當?shù)谝豢|陽光送來溫暖時，當?shù)谝宦書B鳴給我們送上祝福時，孤家子鎮(zhèn)二小學三年組的寶貝們就像春天的使者，用悅耳動聽的聲音開啟了一天的學習之旅。</p> <p> 文章有溫度，字字知冷暖。學生在日積月累的誦讀中感受中華文化之美，一份自信油然而生。教師檢查晨讀內(nèi)容，指導誦讀。</p> <p> 每一位二小人都以磨損青春做抵押，孕育新的生命在你的心田里萌芽開花，三年組全體教師認真講授數(shù)學課，學生們積極回答問題，認真做筆記。</p> <p> “我是愛眼小先鋒，心靈之窗我守護”，下課后教師督促學生按時做眼保健操和廣播體操。</p> <p> 循循善誘的語言，引人深思的發(fā)問，學生們發(fā)揮了自主學習能力，積極表達，興趣盎然。教師們正在耐心教授語文課。</p> <p> 及時的德育滲透教育學生保護良好品格，讓學生心靈家園永遠純潔、秀美。</p> <p> 通過講授，學生牢固地掌握了知識，熟練地訓練了技能，使學生在網(wǎng)課學習中自主高效。</p> <p> 雖是線上學習，但教學內(nèi)容一樣豐富多彩，各科老師精心備課，積極為學生創(chuàng)造完美的教學效果。</p><p>同學們在認真學習英語</p> <p> 張老師的體育課精心準備，反復示范，在疫情期間使學生鍛煉身體，舒活筋骨，為學生們提供了優(yōu)質(zhì)的課堂體驗。</p> <p> 竇老師的道德與法制課告訴同學們要做不一樣的自己，做最獨特的自己。</p> <p> 宋老師的音樂課領(lǐng)孩子們學唱動聽的歌曲，徜徉藝術(shù)殿堂。</p> <p> 劉老師的科學課講解防疫知識，實際受用。</p> <p> 張老師的美術(shù)課既豐富了孩子的想象，又提高了學生的審美情趣。</p> <p> 緊張的學習之余，還有進行親子活動的時間，家長和孩子們一起閱讀課外書，一起游戲，孩子幫助爸爸媽媽做家務(wù)，增進親子感情，真是愛心滿滿，其樂融融！</p> <p> 疫情雖然改變了教育的方式，但并未改變教育的溫度。我們有信心讓孩子享受和在學校一樣的教育。學生在規(guī)定時間提交作業(yè)，教師用家校本完成作業(yè)的批改和檢查。</p> <p> 針對問題及時課后直播進行輔導，隨時為學生提供在線指導和答疑。</p> <p> 積攢教學成長的力量，在學習中成長，在研究中成器，在自信中成功。趙春艷主任帶領(lǐng)三年組全體教師每天課后及時教研。</p> <p> 研究解決知識傳授、網(wǎng)絡(luò)教學、師生互動、家長溝通等問題，為空中課堂教學管理積累經(jīng)驗。</p> <p> 通過教師們的努力，學生聽課率達到100%，教師講課面向全體學生，學生居家學習養(yǎng)成良好習慣，自主學習能力提高，得到了家長的擁護和支持。</p> <p> 居家學習，心無限則天地寬，這方寸之間，大有所為。希望教師們繼續(xù)堅守這小小的戰(zhàn)場，教書育人。春天已至，愿孩子們?nèi)缤汗S一樣，拔節(jié)向上，不負時光，不負春光，直奔陽光。</p>