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延安中學高2021屆文綜教研組網(wǎng)課戰(zhàn)“疫”———停課不停學,文綜在行動

初2024屆地理備課組

2021屆文綜教研組 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;年末春初,突如其來的“新型冠狀病毒”闖進了我們的生活,把即將開學的我們擋在了校園外。在此特殊時期,我們2021屆文綜教研組積極響應國家“停課不停學、不停教”的號召,按照年級部統(tǒng)一要求,在教研組長周新剛老師的帶領下,在張瑜、夏雷兩位備課組長的積極配合下,認真落實教學計劃,充分利用“升學e網(wǎng)通”平臺開設網(wǎng)絡課程,為學生提供網(wǎng)絡學習資源;全體文綜教師利用微信企業(yè)版和“釘釘直播”開展在線輔導,切實做到授課有內(nèi)容,努力有方向,學習有效果。</p> <p style="text-align: center;"><b>文綜教研組長&nbsp;&nbsp;&nbsp;周新剛?</b>?</p> <p style="text-align: center;"><b>教研組會:反饋問題、集中解決</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我們文綜組的全體成員按照學校要求,細化每一節(jié)課的內(nèi)容和練習,為了把學生居家學習落到實處,我們主要做了以下工作:</p><ol><li>及早做好規(guī)劃,讓學生知道怎么聽、聽誰的課。并要求本組老師先聽課,然后集體討論重難點,以便對學生進行課后輔導時更有針對性和目的性。</li><li>聽課時要求學生上傳聽課照片,課后第一時間上傳聽課筆記,力爭把上課落到實處,確保每節(jié)課的有效上課人數(shù)。</li><li>每天、每節(jié)課都有有針對性的課后練習,要求難易分層,題量適中,火箭班適當拔高并附加題型練習。對這些練習題,要求教師進行檢查、批改、糾正問題。</li></ol> <p style="text-align: center;"><b>政治備課組長&nbsp;&nbsp;張瑜</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在"停課不停學"期間,政治備課組長張瑜老師積極組織備課組活動,與本組老師及時討論教學中遇到的的各種問題。張小翠老師搜集各種資料并進行整理,并同本組老師一起在周末為學生安排名師講堂,讓同學們向名師學習答題技巧,或分享疫情相關(guān)的政治熱點話題,讓同學們在“戰(zhàn)疫”的同時,有所思,有所獲。 朱文喜老師認真仔細,為同學們答疑解惑,檢查筆記及作業(yè),抽查同學們的背誦。任曉嬋老師力爭將教學內(nèi)容落到實處,鼓勵、督促學生們在家里認真學習,有效學習。</p> <p style="text-align: center;"><b>歷史備課組&nbsp;&nbsp;屈梅老師</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;歷史備課組屈梅老師在面對網(wǎng)絡教學這種新的教學形式時,仍然保持高度的熱情和責任心,以她過硬的專業(yè)知識,豐富的教學經(jīng)驗,認真選課、備課,針對學生課堂中存在的問題以及課后作業(yè)進行及時有效的解答和指導,并將問題反饋到備課組,然后大家集體進行討論解決,引領歷史備課組高效有序進行。</p> <p style="text-align: center;">歷史備課組&nbsp;&nbsp;安排課程</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在具體的教學過程中,歷史備課組4位老師從“細節(jié)”入手,結(jié)合學情和歷史科目特點,科學安排教學內(nèi)容和進度并及時有效的排查問題,解決問題。夏雷老師作為備課組長,承擔著歷史課程安排和備課組各項組織工作,虛心向?qū)W,和組內(nèi)老師及時探討教學問題,及時修正歷史教學安排;高鴻翔老師搜集大量最新的歷史練習題,有針對性地進行課程編制以及課后練習題的布置,學生反饋良好。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除此之外,歷史組老師從歷史科目的特點出發(fā),搜集文字、視頻資料,并制作PPT發(fā)給學生,讓學生從歷史的角度認識疫情,了解瘟疫的歷史、影響,啟發(fā)學生正確認識今天的疫情。劉彤老師制作PPT,召開班會,和學生共同探討如何積極應對疫情,班會效果良好,取得所在班級學生和家長的一致好評。</p> <p style="text-align: center;">劉彤老師&nbsp;&nbsp;召開防疫知識主題班會</p> <p style="text-align: center;"><b>地理備課組&nbsp;&nbsp;白軼斐老師</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;身居家中,心懷世界。地理組老師在周新剛老師的引領下,在白軼斐、王昊、解鵬輝和黨越等年輕老師的積極配合下,有效展開線上教學活動。聽課時要求上傳聽課照片,把上課落到實處,確保每節(jié)課的有效上課人數(shù)。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;為了更好地掌握區(qū)域地理的內(nèi)容,讓學生記住每一個小的知識點,地理備課組要求學生在聽課時做好詳細的筆記,并及時予以檢查和評價,幫助學生更好地掌握知識。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;課后作業(yè)檢查與批閱: 利用打卡小程序,學生做完作業(yè)后將作業(yè)拍照上傳,老師通過手機端或電腦端進行評閱,評閱后將學生的作業(yè)情況及時反饋給學生。對于學生中存在的共性問題,老師通過釘釘直播或微信企業(yè)版進行詳細講解,力爭讓學生掌握每個知識點。</p> <p style="text-align: center;">線上解答學生問題</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">2021屆文綜教研組</b></p><p style="text-align: center;">文案:周新剛</p><p style="text-align: center;">編輯:黨越</p><p><br></p>

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