<p> 上周我們通過線上教學(xué)，一起學(xué)習(xí)了第8課《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》。</p><p> 本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析生活中的標(biāo)志，了解標(biāo)志的結(jié)構(gòu)、種類和用途，并根據(jù)這次的疫情設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的標(biāo)志，向大家傳達(dá)正確的生活方式！</p><p> 在我們的日常生活中標(biāo)志隨處可見，它們每天為我們的生活提供幫助，同時(shí)也給人們帶來美的享受，我們一起來欣賞一下這些醒目、漂亮的圖形標(biāo)志吧！</p> <p>下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)們的創(chuàng)作及標(biāo)志設(shè)計(jì)作品！</p> <p> 四（1）班 孫熙樂</p> <p> 四（1）班 彭崇贊</p> <p> 四（1）班 陳長(zhǎng)俊</p> <p> 四（1）班 盧茜</p> <p> 四（1）班 吳彥燕</p> <p> 四（1）班 吳彥燕</p> <p> 四（1）班 徐啟峰</p> <p> 四（2）班 張夢(mèng)一</p> <p> 四（2）班 劉歆妍</p> <p> 四（2）班 張心玥</p> <p> 四（2）班 梁婧文</p> <p> 四（2）班 李心卉</p> <p> 四（2）班 許翔</p> <p> 四（3）班 駱敏晴</p> <p> 四（3）班 陶昱瑾</p> <p> 四（3）班 劉濤鳴</p> <p> 四（4）班 黃竣</p> <p> 四（4）班 凌佳昊</p> <p> 四（4）班 梁昊鵬（大米創(chuàng)作）</p> <p> 四（5）班 江紫芽</p> <p> 四（5）班 葉雨萱</p> <p> 四（5）班 何潔</p> <p> 四（5）班 溫琳</p> <p> 四（5）班 王惠茜</p> <p> 四（5）班 周瑛琪</p> <p> 四（5）班 王哲</p> <p> 四（5）班 鄭意淳</p> <p> 四（6）班 巫汶浩</p> <p> 四（5）班 巫汶浩</p> <p> 四（7）班 許心愿</p> <p> 四（9）班 劉?？? </p> <p> 四（9）班 劉?？? </p> <p> 四（9）班 呂杏雯</p> <p> 四（9）班 林肉肉 </p> <p> 四（9）班 黃淑婷</p> <p> 四（9）班 黃文珺</p> <p> 四（9）班 周子熹</p> <p> 同學(xué)們，你們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，圖形是否簡(jiǎn)練、概括，富有藝術(shù)性;色彩是否單純、強(qiáng)烈、醒目，文字是否發(fā)揮傳遞信息的功能;內(nèi)容是否健康、向上等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p><p> 通過本節(jié)課，從同學(xué)們的作品中，老師看到了看到了大家認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是，看到了大家對(duì)本次疫情的思考和體悟——與動(dòng)物和諧相處以及傳播健康理念和傳染病防控知識(shí)，共同守護(hù)人類健康。</p>