第四小學實戰(zhàn)推演，全力準備復課復學——3月14日疫情防控應急演練紀實

第四小學校

<h3>　　隨著新冠肺炎疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，雙城區(qū)第四小學校為認真貫徹落實市、區(qū)政府及教育主管部門工作部署，全面準備復課復學。3月14日，在物資準備充足、科學制定開學方案的基礎上，李杰校長帶領全體班子成員和部分教師開展復課復學應急演練。</h3> 培訓會議，布置演練 <h3>　　為復課復學應急演練能夠有序、有效開展，實戰(zhàn)推演前李杰校長組織全體參加演練人員召開《第四小學校疫情防控推演流程培訓會》，會上按照學生復課復學后從進入學校到放學離校全程布置，定崗到人，明確分工職責。</h3> 各司其職到崗就位入校前體溫檢測嚴把第一道防線 <h3>　　入校門前體溫檢測是第一道防線，我校為學生在時間、空間上保障不交叉，實施分學段錯峰上學，劃分學生入校路線。每個時間段，學生分四路縱隊進行體溫檢測，并按不同路線進入班級。</h3> <h3>　　如在體溫檢測時出現(xiàn)體溫超過37.3℃時，進入突發(fā)事件應急處理程序。</h3> 晨午檢全面檢測，預設突發(fā)即處理 <h3>　　班主任老師每天定時為學生進行晨檢和午檢，并記錄存檔待查。在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)學生有疑似癥狀，班主任第一時間上報學校，采取應急處理，學校同時上報疾控中心和上級教育部門。</h3> 演練學生日常，做全突發(fā)預案 <h3>　　學生在校日常行為，從上課、如廁到飲食、飲水，從課間鍛煉到午休活動，從上下樓梯到出入樓門，我們就是小學生，科學安排每一個環(huán)節(jié)，保障學生密度最小化。把可能遇到的突發(fā)情況都想到預設，都做足預案，才能在實踐中行為行為有制，處理有序、防控有效。</h3> 科學通風，嚴格消毒 <h3>　　我校按照上級培訓要求，制定嚴格的通風消毒制度。專人負責，定時全面消毒。</h3> 推演反饋交流，提升應急能力 <h3>　　實戰(zhàn)推演結束后，李杰校長及時召開推演反饋交流會，會上針對演練的各個環(huán)節(jié)，主管領導分別提出調整意見，使我校應急處理能力有所提升、復課復學準備更加充足、疫情防控工作更加完善。</h3>