莫忘耕耘志靜待花開時――木頭城子實驗中學(xué)疫情防控演練紀(jì)實

水的悄悄話

墨染的歲月，在一頁詩箋里落筆生花！隔著重重?zé)熡昝擅?，站在時光的渡口，守望一樹繁華盛開！歲月離離又一春，荏苒間，失去顏色的光陰，漸被流年的畫筆，鐫刻一窗愁緒！“多難興邦”，“烏云”之后，唯愿我泱泱華夏，擁抱春光！ 3月15日上午十點，應(yīng)朝陽縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，木頭城子實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開緊急會議，就應(yīng)急演練預(yù)案的流程、分工、突發(fā)情況的處置、場地及應(yīng)急物品的籌備等問題進(jìn)行分析討論，各位領(lǐng)導(dǎo)各抒己見，并提出科學(xué)合理的意見和建議！經(jīng)過多次修改，最后定于明天（3月16日）上午九點，舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練動員會。九點三十分，各工作組成員必須到位待命，嚴(yán)格按制定預(yù)案執(zhí)行！ 一場疫情，來的瘁不及防，正常的生活仿佛按下了暫停鍵，于是宅家成了人們生活的常態(tài)！一場疫情，牽動著所有木頭城子實驗中學(xué)老師們的心，雖然不能像“白衣天使”那樣，背上行囊，逆行遠(yuǎn)赴前線！但是，我們在用我們的方式，擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任，傳遞教育人的溫暖力量。一場突如其來的疫情，打亂了我們的開學(xué)計劃，延遲了我們與學(xué)生的見面時間。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。木頭城子實驗中學(xué)，一直將學(xué)生的安全與健康放在第一位，為了確保新學(xué)期正常復(fù)學(xué)，強化學(xué)校疫情防控能力和突發(fā)情況的處置能力，2020年3月16日上午九點，木頭城子實驗中學(xué)為了貫徹落實上級部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的各項部署，按朝陽縣教育局的決策，我們首先開展了新冠疫情防控應(yīng)急演練動員會。隔離警戒線、防護(hù)服、額溫槍、消毒液、演習(xí)預(yù)案等，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的有序籌劃，一切準(zhǔn)備就緒。演練采取模擬實戰(zhàn)的形式，并邀請朝陽縣第六人民醫(yī)院的醫(yī)生，全程陪同做專業(yè)的指導(dǎo)！從疫情發(fā)現(xiàn)和上報、現(xiàn)場消毒、采取防控措施和應(yīng)急防控等步驟模擬了新冠肺炎和其他傳染病在我校發(fā)生時的應(yīng)急處理方法。保證廣大師生的身體健康和生命安全，保障學(xué)校教育工作、復(fù)學(xué)工作的有序開展！九點三十分，總指揮宣布：疫情應(yīng)急演練正式開始！ 疫情應(yīng)急演練本著預(yù)防為主、防治結(jié)合；針對重點、分級負(fù)責(zé)；協(xié)調(diào)配合、反應(yīng)迅速的原則，演練分七組：1、值班檢查組；2、疫情監(jiān)測組；3、現(xiàn)場處置組；4、對外聯(lián)絡(luò)組；5、消毒防疫組；6、宣傳教育組；7、場地布置組。七組成員共36人，由總指揮（校長）統(tǒng)一調(diào)度，對重大問題進(jìn)行決策！演練分五個演練流程：一、開學(xué)報到；二、學(xué)生一日常規(guī)；三、中午錯時錯峰就餐；四、錯時錯峰就寢；五、消毒、通風(fēng)！各位老師各司其職，用最佳的狀態(tài)，進(jìn)入角色，實操實戰(zhàn)！ 模擬場景一：開學(xué)報到值班領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)維持校門口秩序，家長站在禁區(qū)外，學(xué)生1米以上安全間距排隊。檢測學(xué)生體溫及有無佩戴口罩情況，詢問學(xué)生近一周在家體溫情況，并用酒精對學(xué)生進(jìn)行消毒，做好記錄！ 突發(fā)情境一：小叢同學(xué)排隊從通道A進(jìn)入校門口時，檢測人員發(fā)現(xiàn)他并未佩戴口罩，為他發(fā)放應(yīng)急口罩的同時對他進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常。 值班人員將小叢同學(xué)攔下，由消毒防疫組成員暫時關(guān)閉A通道，啟用B通道！ 值班領(lǐng)導(dǎo)報告總指揮！總指揮要求：消毒防疫組立即對A通道和臨時隔離區(qū)進(jìn)行消毒，并由現(xiàn)場處置組將他帶到校外臨時隔離區(qū)，再次進(jìn)行體溫檢測！ 現(xiàn)場處置組將他帶到臨時隔離室進(jìn)行應(yīng)急處理！經(jīng)總指揮指示，對外聯(lián)絡(luò)組通知家長，聯(lián)系定點醫(yī)院，對他做進(jìn)一步檢查！學(xué)生被接走后，消毒防疫組立即對隔離室進(jìn)行消毒處理！聯(lián)絡(luò)組成員與家長時刻保持信息暢通，有特殊情況及時反饋！ 模擬場景二：學(xué)生一日常規(guī) 學(xué)生通過校門口后，三個年部同學(xué)安全間距排隊，分別從中廳，東、西兩側(cè)，三處入口進(jìn)入教室！班主任老師對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，做好記錄！ 突發(fā)情境二：上課時，任課教師發(fā)現(xiàn)小曹同學(xué)趴在桌子上，上前詢問，發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)紅，并將這一情況報告班主任！ 班主任報告值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)匯報總指揮！總指揮要求：現(xiàn)場處置組立即趕赴現(xiàn)場，并將他帶到隔離室進(jìn)行應(yīng)急處理！ 待小曹同學(xué)離開班級后，宣傳教育組成員進(jìn)入班級，穩(wěn)定師生情緒，同時將本班其他同學(xué)帶入備用教室！此教室消毒并隔離！ 總指揮要求：疫情監(jiān)測組排查學(xué)生可能去過的場所，及可能接觸的物品、人群。由消毒防疫組對其進(jìn)行消毒處理！同時，對外聯(lián)絡(luò)組成員馬上通知家長，從另一通道接走學(xué)生，并到定點醫(yī)院接受檢測。家長要與學(xué)校時刻保持聯(lián)系，隨時反饋信息！ 模擬場景三：中午錯時錯峰就餐 11點30分七年級就餐；11點50分八年級就餐；九年級12點10分就餐！每個年部的學(xué)生，班級內(nèi)佩戴好口罩，在本班級外安全間距排隊，有序的到食堂先洗手，排隊領(lǐng)餐盒，隔位就餐！ 突發(fā)情境三：小郭同學(xué)就餐時，突然嘔吐！就餐秩序管理人員馬上將情況報告值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)匯報總指揮！ 總指揮要求：現(xiàn)場處置組立即趕赴現(xiàn)場，清除嘔吐物，放到指定垃圾桶！并將他隔離進(jìn)行應(yīng)急處置，疏散就餐距離2米以內(nèi)的同學(xué)！消毒防疫組對該區(qū)域方圓4米內(nèi)進(jìn)行消毒！ 宣傳教育組成員進(jìn)入餐廳穩(wěn)定師生情緒！將他帶到隔離室進(jìn)行應(yīng)急處理！同時，對外聯(lián)絡(luò)組成員通知家長，從另一通道接走學(xué)生，并到定點醫(yī)院接受檢測，同時與家長保持聯(lián)系，隨時接受反饋信息！ 模擬場景四：錯時錯峰就寢七年級8:20回寢室；八年級8:40回寢室；九年級9:00回寢室！流程同錯時錯峰就餐一樣！ 突發(fā)情境四：學(xué)生在洗漱整理內(nèi)務(wù)準(zhǔn)備就寢時，106舍長向舍務(wù)老師報告：小賈同學(xué)咳嗽、頭疼！舍務(wù)老師第一時間前往查看，情況屬實。并及時將情況報告值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)匯報總指揮！ 總指揮要求：現(xiàn)場處置組立即趕赴現(xiàn)場，對學(xué)生進(jìn)行詢問和體溫檢測，同時，將他帶到隔離室，進(jìn)行應(yīng)急處理！并且要求疫情監(jiān)測組，立即將舍內(nèi)其他同學(xué)，帶到備用宿舍，此宿舍隔離、消毒！宣傳教育組成員進(jìn)入宿舍穩(wěn)定舍內(nèi)同學(xué)情緒！同時，對外聯(lián)絡(luò)組通知家長，從另一通道接走學(xué)生，并到定點醫(yī)院接受檢測，與家長保持聯(lián)系，隨時接受反饋信息！ 模擬場景五：消毒、通風(fēng) 我們嚴(yán)格的遵從朝陽縣教育局的指示精神，從我校的實際情況出發(fā)，配備電子體溫槍、84消毒液、洗手液、防護(hù)服、隔離警戒線、垃圾桶、專用口罩、隔離手套以及消毒噴霧器等消毒防護(hù)器械，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，做到每日通風(fēng)、消毒，不漏掉任何一處死角！確保師生在校的健康和安全，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)！ 防控疫情應(yīng)急演練的任務(wù)結(jié)束后，郭校長做大會總結(jié)，他再次強調(diào)：演練是一次模擬演練，與實際突發(fā)事件、疫情救援，存在相當(dāng)大的區(qū)別，突發(fā)情況，會遇到更大的困難，可能會超出我們的預(yù)期與想像！同時，也針對這次演練提幾點要求：1、要強化措施，確保應(yīng)急防護(hù)工作快速及時。2、加強疫情防護(hù)知識宣傳，提高師生的自我保護(hù)意識，確保我校的日常防護(hù)管理工作取得實效。3、要重視學(xué)生自身的體能素質(zhì)，加強學(xué)生的體能訓(xùn)練，增強學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、要突出重點，抓好學(xué)生管理工作保障校園平安、學(xué)生健康！特殊時期，更要加大校園衛(wèi)生監(jiān)督管理，不漏掉任何一個死角，全面消毒，保障校園衛(wèi)生，潔凈！通過這次實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范我校的新冠肺炎應(yīng)急報告和處置流程，提高防控人員應(yīng)急防控水平，檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，保證師生身體健康提供保障！在大形勢式下，防控疫情任重道遠(yuǎn)，加強應(yīng)急管理迫在眉睫。我們要進(jìn)一步提升意識，強化保障，科學(xué)預(yù)防，有效處置，確保應(yīng)對疫情突發(fā)事件取得新成效。 2020年，轟重而來，悄然而去。甚至很多人，都沒來得及相聚，因為疫情的肆虐，原本闔家團(tuán)聚，寧靜祥和的氣氛，變得無比的緊張嚴(yán)肅。自新型冠狀病毒發(fā)生以來，我校緊緊的圍繞在、市縣教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，全力做好疫情防控工作。全力打響新型冠狀病毒防控阻擊戰(zhàn)，確保我校學(xué)生和教職工的安全健康。在全國人民聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、共抗疫情的特殊時期，我校的用積極行動抗擊疫情，守護(hù)健康、用實際行動助力疫情防控，守護(hù)生命。我們更希望通過這次疫情，讓孩子們學(xué)會思考，思考這次疫情的源頭，思考將來要成為什么人。須知：少年強則國強，長大做一個對社會有用的人，在祖國最需要的時候，擔(dān)起重任，義無反顧。這是一個特殊的時期，每個人都被卷入一場特殊的戰(zhàn)役，每個人每個行業(yè)，都拿出最好的狀態(tài)，逆行而上。用生命守護(hù)生命的是白衣天使，在疫情中打開心靈窗戶的就是作為教育者的我們。特殊時期，要保證保護(hù)好自身的健康安全外，我們更要用百分百的熱情投入到工作中。作為老師，我們與學(xué)生，與家長必須真正的風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)。共同面對，共同承擔(dān)，共同進(jìn)步。把疫情、災(zāi)難變成教材，把我們應(yīng)該做的，能夠做到的，通過我們的努力，做到最好最佳。共同完成好這場生命教育，道德教育。構(gòu)建學(xué)生正確的人生觀，價值觀，讓學(xué)生通過這場特殊的教育，能夠真正的成長！ 歷盡山山水水，折疊一場歲月悲傷！莫忘初心，耕耘之志，把歲月里的記憶訴諸筆端，研墨煮字，臨水照花！滿滿花香的日子，年輪一圈又一圈。守候的日子，終會被陽光暖透。春暖“疫”去，重逢之時，花已綻放。愿每一個認(rèn)真起舞的日子，都不被歲月辜負(fù)，愿每一個樸素的日子，既不乏詩情畫意，又充滿人間煙火。祈愿：山河無恙、人間皆安?。。?lt;/p>