<p> 為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，3月12日---3月17日，沈撫新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織中層干部及全體教師進(jìn)行了多次開(kāi)學(xué)后常規(guī)工作和疫情應(yīng)急模擬演練。將開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作提前實(shí)踐化、具象化，從演練中進(jìn)一步梳理短板弱項(xiàng)、查漏補(bǔ)缺，為安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)學(xué)作好全面準(zhǔn)備。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一、部署演練 明確職責(zé)</b></p> <p> 演練前，學(xué)校根據(jù)省、市各級(jí)疫情防控文件精神，多次組織召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，制訂了《沈撫新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案》。</p> <p> 韓寧校長(zhǎng)對(duì)防控應(yīng)急演練的意義及作用進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)在做好開(kāi)學(xué)演練的同時(shí)繼續(xù)深化停課不停學(xué)工作。</p> <p> 佟明志副校長(zhǎng)對(duì)演練的工作流程、成員分工、具體步驟做了詳盡安排。</p> <p> 按崗定人，要求老師們盡快熟悉崗位職責(zé)，針對(duì)演練過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)提出具體要求，同時(shí)帶領(lǐng)大家對(duì)手持測(cè)溫槍的使用方法及應(yīng)急組人員防護(hù)方法進(jìn)行了再培訓(xùn)，再學(xué)習(xí)。</p> <p> 健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序，做好應(yīng)急物資準(zhǔn)備。繼續(xù)創(chuàng)造性地開(kāi)展線上教學(xué)工作，高質(zhì)量地為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 二、實(shí)戰(zhàn)演練 熟知程序</b></p><p><br></p> <p> 學(xué)校堅(jiān)持“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施。雖然沒(méi)有學(xué)生參與，但相關(guān)人員全情投入，模擬再現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景，不斷給“自己”制造困難，做最壞打算，以期發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題，取得疫情防控演練最好效果。本次演練分為師生通勤、入校檢測(cè)、晨檢午檢、課間活動(dòng)、錯(cuò)時(shí)就餐、錯(cuò)時(shí)放學(xué)、突發(fā)狀況七個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。</p> <p> 演練現(xiàn)場(chǎng)，全體成員嚴(yán)陣以待，隨著校長(zhǎng)的一聲令下，大家按照既定預(yù)案，聞令而動(dòng)，遵令而行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之一】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">師生通勤 嚴(yán)防嚴(yán)控</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?</span></p> <p> 校車(chē)、教師通勤車(chē)司機(jī)和學(xué)校車(chē)輛照管員互測(cè)體溫，上車(chē)填寫(xiě)《校車(chē)人員體溫日檢表》，所有駕駛員及照管員在工作時(shí)間均須戴口罩，同時(shí)要求所有學(xué)生佩戴口罩。行車(chē)過(guò)程中、到校停車(chē)后，適量通風(fēng)。</p> <p> 學(xué)生上車(chē)前測(cè)量體溫，并在《校車(chē)考勤表》上做記錄同時(shí)對(duì)體溫檢測(cè)合格學(xué)生發(fā)放合格卡，持卡入校。</p> <p> 開(kāi)學(xué)運(yùn)行后，每天上午和下午發(fā)車(chē)前進(jìn)行兩次清潔和消毒，并做消毒記錄。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之二】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">錯(cuò)峰入校 例行檢測(cè)</b></p><p><br></p> <p> 開(kāi)學(xué)報(bào)到流程演練：入校排隊(duì)、登記、體溫檢測(cè)。</p> <p> 測(cè)量體溫時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫超過(guò)37.3℃。</p> <p> 學(xué)校值班老師馬上打電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到校，并上報(bào)疫情組。</p> <p> 將發(fā)熱學(xué)生送到隔離區(qū)隔離等候。</p> <p> 校醫(yī)馬上趕到隔離現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行二次測(cè)溫，進(jìn)一步摸清排查情況。</p> <p> 值班教師提示家長(zhǎng)帶學(xué)生隔離就診，并及時(shí)向?qū)W校通報(bào)情況。</p> <p> 家長(zhǎng)到校，簽字確認(rèn)后，帶領(lǐng)學(xué)生離開(kāi)，自行隔離就診檢查。</p> <p> 學(xué)生入校后實(shí)施封閉式管理，外來(lái)人員及車(chē)輛禁止入內(nèi)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之三】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">晨檢午檢 組織有序</b></p><p><br></p> <p> 學(xué)生入校前、午休時(shí)，離校后教室通風(fēng) 30 分鐘。</p> <p> 晨午檢以班級(jí)為單位，記錄學(xué)生因病缺課信息，檢查學(xué)生健康狀況，以手持式紅外線測(cè)溫儀測(cè)溫，排查學(xué)生是否有疑似癥狀。</p> <p> 對(duì)體溫異常學(xué)生追查接觸史在校內(nèi)隔離并通知家長(zhǎng)。在沒(méi)有明確診斷結(jié)果前同班同學(xué)限制在教室內(nèi)活動(dòng)。</p> <p> 每天放學(xué)后，日常消殺組分八個(gè)組別由專(zhuān)人分別負(fù)責(zé)南北樓各四個(gè)樓層的教室、專(zhuān)業(yè)教室及公共區(qū)域的消毒，通風(fēng)。嚴(yán)禁個(gè)人用消毒液和酒精進(jìn)行消殺。</p> <p> 學(xué)校防控物資齊備，出入均有登記和明細(xì)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之四】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">課上課間 井然有序</b></p><p><br></p><p><br></p> <p> 督促學(xué)生餐前、便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)，使用公用物品、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前均要洗手，洗手時(shí)用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下用“七步洗手法”徹底洗凈雙手，也可以使用速干手消毒劑揉搓雙手。</p> <p> 課下督促學(xué)生錯(cuò)峰進(jìn)行室外活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之五】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">錯(cuò)時(shí)就餐 減少接觸</b></p><p><br></p> <p> 食堂制定了教職工錯(cuò)時(shí)錯(cuò)區(qū)就餐表。</p> <p> 教師有序排隊(duì)取餐。</p> <p> 各時(shí)段用餐的教師分散就餐，互不交流。</p> <p> 11:20午休鈴聲響起，班主任組織偶數(shù)縱列同學(xué)洗手，準(zhǔn)備就餐。奇數(shù)縱列同學(xué)站好排下樓去操場(chǎng)活動(dòng)。</p><p><br></p> <p> 11:35值周教師組織操場(chǎng)上同學(xué)站隊(duì)進(jìn)教學(xué)樓，洗手就餐。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之六】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰 入學(xué)放學(xué)</b></p><p><br></p> <p> 按時(shí)段做好學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的組織工作，避免學(xué)生密集排隊(duì)。家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在指定劃分區(qū)域等候，不擁堵在校門(mén)口。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景之七】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">突發(fā)狀況 啟動(dòng)預(yù)案</b></p><p><br></p><p>?</p> <p> 午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫達(dá)到38度，伴有惡心、干咳癥狀，并有疫區(qū)歸來(lái)人員接觸史，班主任第一時(shí)間報(bào)告給總指揮韓寧校長(zhǎng)及應(yīng)急防控組并通知家長(zhǎng)。</p> <p> 韓寧校長(zhǎng)向沈撫新區(qū)防控指揮部和區(qū)教育局報(bào)告。</p> <p> 得到區(qū)防疫部門(mén)指示后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p> 應(yīng)急組成員做好自身防護(hù)，快速出發(fā)。</p> <p> 保健教師接到發(fā)熱人員報(bào)告后，穿好防護(hù)服，做好防疫保護(hù)措施快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，以最合理的路線將該生帶到隔離室，并對(duì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行排查。</p> <p> 在隔離室里，由保健醫(yī)做好發(fā)熱人員的體溫腋下測(cè)量，留觀的同時(shí)詢(xún)問(wèn)體溫異常者當(dāng)日身體狀況、是否有外出接觸史等，做好詳細(xì)詢(xún)問(wèn)筆錄，同時(shí)要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免產(chǎn)生恐懼心理。</p> <p> 任課教師對(duì)出現(xiàn)疑似病例班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，告訴學(xué)生，不要緊張，保持鎮(zhèn)定，并限制本班師生在教室內(nèi)活動(dòng)。</p> <p> 應(yīng)急組成員對(duì)疑似學(xué)生經(jīng)過(guò)區(qū)域進(jìn)行全面消殺。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 整改完善</b></p><p><br></p> <p> 每次演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，結(jié)合演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，各組匯總意見(jiàn)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)、反饋，提出相應(yīng)的整改措施。對(duì)疫情應(yīng)急演練方案進(jìn)一步加以完善與細(xì)化，為二次演練提供更詳盡的方案。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 四、線上線下 合力抗疫</b></p> <p> 演練之余，我們?yōu)椴坏⒄`53個(gè)班級(jí)2100多名學(xué)生的線上教學(xué)，提前組織九名教師7.30到校就下載安裝釘釘軟件、提前排查、保障網(wǎng)絡(luò)暢通，當(dāng)天8:30準(zhǔn)時(shí)用聯(lián)播形式組織學(xué)生準(zhǔn)備、保證每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭都能如時(shí)收看線上直播課程。下午涉及答疑老師流水參加培訓(xùn)演練，既保證直播課程和答疑的有效落實(shí)，又做到培訓(xùn)演練人人熟知，環(huán)環(huán)緊扣。</p> <p> 初中部線上教學(xué)工作扎實(shí)中見(jiàn)創(chuàng)新。</p> <p> 線上教學(xué)以來(lái)，我校沈榮芳、孟盈、 張荷、周瑩瑩、任玲、 劉暢、王柏琪、李茹、肖紅、焦淑娟、吳萍十一位教師陸續(xù)接到十四節(jié)錄課任務(wù)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地方、音樂(lè)、班會(huì)等七個(gè)學(xué)科。他們備課時(shí)間緊，任務(wù)重，從素材的搜集和整理，教學(xué)的設(shè)計(jì)和加工，錄播軟件的開(kāi)發(fā)和使用，反復(fù)研磨修改完善，反復(fù)錄制編輯，有時(shí)需要不眠不休連宿合夜趕制！經(jīng)過(guò)市區(qū)教研員的全力指導(dǎo)，學(xué)校錄課團(tuán)隊(duì)的集體打造，他們的課程已陸續(xù)面向全市播出，為這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為撫順中小學(xué)教育盡了綿薄之力！</p> <p> 多次實(shí)戰(zhàn)演練，全面檢驗(yàn)了沈撫新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)防控工作預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，提升了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步提高了沈撫新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校疫情防范意識(shí)和應(yīng)急處置的能力和水平，同時(shí)增強(qiáng)了全力以赴、攻堅(jiān)克難完成開(kāi)學(xué)工作的決心和信心，為護(hù)航健康、平安開(kāi)學(xué)、全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>總策劃 ：韓寧</p><p>文 案 ：關(guān)世華 王勇</p><p>影像采集：張悅穎 王勇</p><p>美篇制作：王勇</p><p>配 音：張高源</p>