<p> 在全國疫情防控工作日趨向好的形勢下,為了更好地鞏固疫情防控成果,為了做好學生返校復學的準備工作。依據(jù)省、市、區(qū)各級教育部門關(guān)于“各校組織開展疫情防控工作應急演練”的通知,結(jié)合我校實際,分別于3月16日和3月17日兩天進行了四次應急演練活動。</p><p> 一、 充分準備,為演練提供保障</p><p> 在接到省、市、區(qū)下達的關(guān)于做好應急演練活動的通知以來,學校領(lǐng)導及各級部門做了大量的準備工作:制訂預案、準備物資、人員培訓……,為演練活動提供保障。</p> <p> 二、四次演練,使流程更加規(guī)范</p><p> 通過四次演練,使我們的流程內(nèi)容完整、操作規(guī)范、細節(jié)考慮的也更加周到。演練分為“師生入校體溫檢測”、“學生午檢時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱疑似者應急處置”及“師生中午正確用餐模式”三項內(nèi)容。以下是具體的演練過程。</p><p>第一項:師生入校體溫檢測。</p> <p> 學生分時段入校,校門外間隔一米排隊,依次進入校門進行體溫測量。</p> <p> 入校體溫檢測發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生,通知校領(lǐng)導和學生家長,并將學生帶到隔離區(qū)。</p> <p> 學校領(lǐng)導詢問相關(guān)事宜,通知家長將學生帶離學校到相關(guān)部門進行檢測,并與學校保持聯(lián)系。</p> <p>第二項:晨、午檢演練。</p><p><br></p> <p>教室桌子擺放實行單人單桌模式,間隔一米。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生,班主任通知相關(guān)領(lǐng)導,由校醫(yī)將學生帶到隔離室進行隔離,并通知家長將學生帶到發(fā)熱門診進行檢測,與此同時班主任對學生進行安撫和心理疏導。</p> <p>第三項:就餐演練。</p><p> 進入餐廳前,進行測溫和消毒,間隔一米,依次領(lǐng)取獨立餐具。餐廳內(nèi),每個人前、后、左、右間距1米,面朝一個方向,用餐期間不閑談,快速吃完不逗留。</p> <p> 學校高度重視此次演練,張崇亮校長對班主任進行培訓,詳細講解演練過程和注意事項。</p> <p> 市中小學健康服務中心趙桂娟部長和市教育局滕浩老師、區(qū)教育局周磊科長及馮艷老師他們分別來到了我們的演練現(xiàn)場,檢查和指導我們的演練工作,對我校的演練工作給予了充分的肯定,同時也提出了寶貴的建議,使我們的流程更加規(guī)范。</p> <p> 演練雖然結(jié)束了,但我們?yōu)閷W生提供安全校園環(huán)境的工作并沒有結(jié)束。我們還將繼續(xù)做細、做實、做好各項學生返校復學的準備工作,為學生盡快返回校園做出自己的貢獻。</p><p> </p>