<p> 親愛的小朋友們，在這個加長版的假期里，你們在家里除了做做作業(yè)，做做運動，還可以做些什么呢？嗯，對了，那就是看書?？磿鴷屇阌X得時間過得特別快，更何況是看一些有趣的書，還能讓你開懷大笑呢！讓我們一起走進“快樂讀書吧”，開啟快樂的閱讀時光吧！</p> <p> 讓我們先來聽一曲非常有趣的童謠。</p> <p> 聽了這首童謠，你想對小老鼠說些什么呢？一首好的童謠就是一首美妙的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的畫，它們能給我們帶來許多快樂。</p> <p> 請你猜猜圖上的小朋友在干什么？</p> <p> 他們在玩一種叫“搖搖船”的游戲，他們一邊玩一邊念童謠。請你借助拼音讀《搖搖船》，要讀準字音，聲音響亮。</p> <p> 這樣好玩的《搖搖船》光讀正確是不夠的，你能不能把這童謠讀得再好聽些呢？可以有節(jié)奏地讀，也可以和大人一起讀、拍手讀、配樂讀、做動作讀。你趕緊來試試吧！</p> <p> 讀了那么多遍《搖搖船》，你是不是一不小心就把它背出來了呢？是呀，大多數(shù)童謠，短小有趣，讀來朗朗上口，讀著讀著，你就會背了。</p> <p> 讀童謠時不僅可以有節(jié)奏地讀，多種方法讀，還可以玩轉(zhuǎn)童謠呢！</p> <p> 我們可以邀請爸爸媽媽一起玩，也可以用熟悉的旋律唱童謠，還可以編一編。</p> <p> 想象一下：你來到外婆家，外婆會拿出什么東西招待你？你也來試著編一編吧。</p> <p> 玩轉(zhuǎn)了童謠，我們再來讀一首有趣的兒歌。</p> <p> 讀了兒歌，你知道小刺猬是誰了嗎？讓我們用上剛才學習《搖搖船》的方法來讀讀這首兒歌吧。要注意讀好這首兒歌里的輕聲哦！</p> <p> 童謠和兒歌節(jié)奏輕快，朗朗上口。童謠是以口口相傳的方式流傳下來的，所有它沒有作者。兒歌，有民間口頭流傳，也有作家創(chuàng)作，一般都有作者。</p> <p> 也許你會問，這么有趣的童謠和兒歌都在哪些書里找到的呀？它們選自曹文軒、陳先云先生主編的《讀讀童謠和兒歌》，這套書共有四冊，我們一起去看看吧！</p> <p style="text-align: center;">讀封面</p> <p> 封面是了解一本書的一扇窗，凝聚了編者的良苦用心。它通常用“圖畫+文字”的形式呈現(xiàn)在讀者面前。你從封面上讀到了什么信息呢？封面上有漂亮的圖畫，還告訴我們書名、作者、編者、出版社等信息。</p> <p style="text-align: center;">讀目錄</p> <p> 目錄分成四個部分，每部分都有一小幅插圖，第一部分童謠與小動物有關(guān)，其他部分的內(nèi)容又跟什么有關(guān)系呢？</p> <p style="text-align: center;">讀閱讀指導</p> <p> 閱讀指導可以幫助我們更好地閱讀。在讀童謠兒歌之前，請你試著讀一讀每一部分前的閱讀指導，一定會有所收獲的！</p> <p> 孩子們，在接下去長長的一個學期里，希望你們能每天堅持讀背童謠和兒歌，可以找一找童謠兒歌有關(guān)的書，跟小伙伴交換著閱讀；也可以叫身邊的長輩教你用方言背童謠，那一定很有趣；還可以用我們學到的各種方法玩轉(zhuǎn)童謠和兒歌。</p>