<h3> 懸壺入荊楚，白衣作戰(zhàn)袍。<b><br></b> 紅燭遍華夏，粉筆書擔(dān)當(dāng)。<br> 突如其來的新冠肺炎疫情將本該在學(xué)校相聚的師生阻隔在網(wǎng)絡(luò)兩端。雖未見面，效率不減。<br> “停課不停學(xué)”我們不僅這樣說，還在踏踏實實的做。還未開學(xué)東遼縣英語教研員朱懷志、伍寶霞老師就為我們準備好了線上教學(xué)資源。還就如何讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，教師高質(zhì)量教學(xué)進行了指導(dǎo)。 </h3> 渭津小學(xué)英語組在教學(xué)校長胡華、英語組組長趙彩霞的帶領(lǐng)下制定了詳細的教學(xué)方案。為了能達到學(xué)生輕松、家長滿意、教師放心的效果，她們多次征求教師在實際教學(xué)中的反饋意見，并做出了進一步的調(diào)整和完善。 “不能讓任何一名學(xué)生掉隊”是渭津小學(xué)全體英語教師的共同宗旨。課前制作課件、查找和本節(jié)課相關(guān)的圖片、故事、音頻、視頻對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容進行輔助。在課上根據(jù)不同課型的變化選擇采用釘釘直播教學(xué)、錄播教學(xué)、網(wǎng)上視頻教學(xué)等多種形式。課后我們化身“魔鬼教師”對每一名學(xué)生的語音作業(yè)逐字逐句進行指導(dǎo)、不定時視頻考察單詞。 3月18日，東遼縣英語教研員伍寶霞老師，以及渭津小學(xué)全體英語教師來到了耿佳琦老師的“直播間”。經(jīng)過課前的精心準備耿佳琦老師向大家展示了精彩的一課。她教態(tài)親和；語音語調(diào)標準；課件制作簡潔、精美；教學(xué)層次清晰；和學(xué)生們在這堂課上互動熱烈。 教研員及全體英語老師對耿佳琦老師的課堂表現(xiàn)給予了高度的評價和肯定。同時針對教師提出的線上教學(xué)疑問，教研員伍老師給予了解答，指明了方向。 作為教育工作者，我們扮演的是螺絲釘?shù)慕巧?，每一個人站好崗就能鑄就高樓。而小學(xué)生作為祖國的后備軍，堅韌本是少年的模樣，勇敢彰顯少年的擔(dān)當(dāng)。 春暖花開近在眼前，英雄即將凱旋，再堅持一秒就是幸福團圓。到那時才是真正的庚子新年。讓我們端起一碗熱騰騰的熱干面，伴著微風(fēng)陣陣、書聲瑯瑯，共同道一聲國泰民安！