<h3 style="text-align: center">——城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)五（1）班線上家長(zhǎng)會(huì)記實(shí)</h3> <p> 為切實(shí)做好防控疫情期間基礎(chǔ)教育“停課不停教、不停學(xué)”工作，貫徹落實(shí)學(xué)校線上家長(zhǎng)會(huì)的工作部署，保證線上開課的質(zhì)量和線下輔導(dǎo)答疑的效果，特別召開關(guān)于疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)。今天家長(zhǎng)會(huì)雖然和以往形式上截然不同，但目的是一樣——通過(guò)家校合力確保每位孩子居家學(xué)習(xí)能有良好的學(xué)習(xí)效果。</p> <b>一、會(huì)前充分準(zhǔn)備</b> 為確保家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)效果，學(xué)校制定了《?？悼h城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)方案》，并進(jìn)行了周密的安排。班主任、任課老師及部分家長(zhǎng)們齊心協(xié)力，力求家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功。 <p> </p> <b>二、會(huì)中有序進(jìn)行</b> <p> 經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始啦！??！</p> <p><br></p><p> 首先， 班主任王老師總結(jié)五(1)班前期網(wǎng)課開展情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果，表彰優(yōu)秀學(xué)生。</p><p> 1、班級(jí)前期網(wǎng)課開展情況：</p><p> 五（1）班共有50名學(xué)生，都具備參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的條件。大部分孩子能通過(guò)直播或當(dāng)堂教師上傳到QQ群里的微課等方式進(jìn)行居家自主學(xué)習(xí)，這部分孩子每天能保質(zhì)保量完成作業(yè)，堅(jiān)持課外閱讀，練習(xí)練字等。</p><p><br></p> <p> 2、班級(jí)亮點(diǎn)：</p><p> 這次居家線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：王方鑫、王俊釗、張梓涵、廖茜嬌、曾錦浩、王書瑞、饒光輝、陳善楓、陳昌溢、孫貽霖、石德欽、賴佳鑫、王國(guó)慶、楊君濤、張欣怡、彭宇、吳國(guó)松、向才金、何軍、劉嘉亮、李遠(yuǎn)源、劉仕琴、張高銘、劉正鼎、張清涵、黃媛媛、黃克蓮、王晨辰、但漢琦等同學(xué)，其中季曉雷、郭王深、周啟淦、胡仁鑫、楊海玉、馬文鑫、孟思毅、孫佳怡、張銘洋、朱育希、這幾位個(gè)同學(xué)語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)步較大。</p><p> </p> <p> 雖然線上學(xué)習(xí)是第一次，但這些同學(xué)都有條不紊，課前準(zhǔn)備充分，每天按時(shí)進(jìn)入群上課，能認(rèn)真聽講或在當(dāng)堂老師的指導(dǎo)下認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)視頻、微課等，自主有序?qū)W習(xí)，并且能保質(zhì)保量自主完成各項(xiàng)任務(wù)。作業(yè)書寫認(rèn)真工整，過(guò)程清楚，解答規(guī)范，完成積極，拍照及錄音清楚，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，能及時(shí)糾錯(cuò)。</p> 課前各科老師們都為孩子精心準(zhǔn)備，下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)；課后，及時(shí)批閱作業(yè)并反饋。每位家長(zhǎng)也是盡心盡力做好孩子的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾??！ <p> </p> 3、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言 <p><br></p><p> 張梓涵媽媽是一個(gè)對(duì)孩子既嚴(yán)格又和藹，特別是在學(xué)習(xí)方面絕不放松。她主要從四個(gè)方面談了孩子居家的責(zé)任：1.從細(xì)節(jié)入手，陪伴重視孩子作業(yè)檢查督促。2.讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，保證孩子有一個(gè)精力充的好狀態(tài)。3.自己以身作則，起到帶頭督促的作用。4.嚴(yán)格控制上課紀(jì)律和電子產(chǎn)品使用。</p> <p> </p> 王俊釗爸爸言語(yǔ)不多，在平時(shí)溝通中，發(fā)現(xiàn)他也是一位嚴(yán)厲的父親。他主要談到三個(gè)方面：1.規(guī)劃好孩子每天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，陪孩子一起線上學(xué)習(xí)。2.和孩子一起回顧學(xué)習(xí)知識(shí)、用追問(wèn)的方式檢測(cè)孩子是否聽懂課。3.勞逸結(jié)合促成績(jī)。 <p> </p> <p> 王方鑫的爸爸從以下幾個(gè)方面談到網(wǎng)課學(xué)習(xí)：1.愛玩是小孩子的天性，嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品很重要。2.勞逸結(jié)合培養(yǎng)良好習(xí)慣，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.注重培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。</p> <p> 曾錦浩的媽媽以一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打擾我們的正常生活，也正是這場(chǎng)瘟疫見證了每個(gè)孩子和每位家長(zhǎng)的責(zé)任。她主要談了四個(gè)方面：1.給孩子一個(gè)屬于孩子自己的自由的獨(dú)立房間，讓孩子靜心學(xué)習(xí)。2.給孩子最大限度的監(jiān)督與陪伴。3.讓孩子一定做到知錯(cuò)、悟錯(cuò)和改錯(cuò)。4.勞逸結(jié)合，可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。</p> <p> 最后由廖茜嬌家長(zhǎng)交流，她用樸實(shí)的語(yǔ)音訴說(shuō)了一個(gè)多月的陪伴與學(xué)習(xí)，親身體會(huì)到孩子在學(xué)校的努力，老師在校的辛苦、嚴(yán)厲、認(rèn)真、責(zé)任、無(wú)怨無(wú)悔的付出……</p> 班主任小結(jié)：疫情期間，孩子的線上學(xué)習(xí)可能還要持續(xù)一段時(shí)間，老師希望在后期的學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們能再接再厲，在最美的時(shí)光，做最好的自己。<br> 如果說(shuō)在校比知識(shí)消化，那么在家就要比自制力了。<br> 優(yōu)秀學(xué)生的四個(gè)品質(zhì)：<br> 1，堅(jiān)持性—不達(dá)目的絕不罷休<br> 2，頑強(qiáng)性—困難面前絕不低頭<br> 3，自覺性—無(wú)需他人提醒監(jiān)督<br> 4，自制力—會(huì)控制情緒和行為<br> 自制力強(qiáng)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能比別人更快進(jìn)步！<br> <p> 語(yǔ)文詹老師也總結(jié)了這段時(shí)間網(wǎng)課學(xué)習(xí)感受和對(duì)后期提出的幾點(diǎn)希望。他發(fā)言的主題是：“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。 </p><p> 一場(chǎng)蔓延全球的冠肺疫情，讓2020年變得不同。84歲高齡的鐘南山率領(lǐng)全國(guó)的白衣戰(zhàn)士在病毒中逆行，我們也是了不起的參與者與執(zhí)行者。在這一個(gè)多月里老師們找資料、備網(wǎng)課、上網(wǎng)課、選習(xí)題、改作業(yè)，家長(zhǎng)們管起居、管習(xí)慣、管作業(yè)（忙）。學(xué)生勝困難、網(wǎng)上學(xué)、做作業(yè)（難）。最后他提出幾點(diǎn)希望：1.希望家長(zhǎng)堅(jiān)守最后陣地，靜待開學(xué)。2.希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底。</p> <p> 英語(yǔ)老師黃老師也就前段時(shí)間網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，做了總結(jié)并就后期學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)和孩子提出了要求：1.強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)學(xué)科的重要性。2.培養(yǎng)孩子認(rèn)、讀、寫的好習(xí)慣。3.家長(zhǎng)督促孩子作業(yè)不拖拉的習(xí)慣。</p> 瞧！學(xué)生和家長(zhǎng)聽會(huì)多認(rèn)真??！ <b>三、會(huì)后及時(shí)總結(jié)</b> <p style="text-align: left;"> 班主任寄語(yǔ)：在這世界上，老師與家長(zhǎng)本應(yīng)該是最能互相理解的人，我們的唯一心愿，都是為了孩子。而家長(zhǎng)的支持與配合，就是教育的希望，更是孩子成長(zhǎng)中最大的福氣。老師與家長(zhǎng)的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。讓我們相互理解，彼此支持，雙劍合一，家校共贏!只有我們共同努力，才能讓孩子朝著最好的方向前行，到達(dá)成功的彼岸。愿孩子們能在老師和家長(zhǎng)共同的呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)！</p> <p> 我相信這次家長(zhǎng)會(huì)后，每個(gè)孩子會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)持之以恒的督促孩子學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)信：家校齊聚力，花開更爛漫??！</p> 圖片：王 宇<div>文字：王 宇</div><div>審核：李兆忠</div>