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超長(zhǎng)版假期學(xué)生的自我情緒調(diào)節(jié)——民權(quán)縣民族學(xué)??罩行睦碚n堂(七)

王智慧

<p>  親愛的同學(xué)們,陽(yáng)春三月,原本正是外出玩耍的好時(shí)節(jié),而突如其來(lái)的疫情,讓我們不得不“宅”在家里,面對(duì)從未經(jīng)歷過的長(zhǎng)期居家生活與線上學(xué)習(xí),有些同學(xué)已經(jīng)找到學(xué)習(xí)方法,制定了合理的時(shí)間規(guī)劃;有的同學(xué)因?yàn)榭臻g的局限,已經(jīng)厭倦了這種學(xué)習(xí)方式;有的同學(xué)擺脫不了身邊的種種誘惑,沉迷于娛樂活動(dòng);還有的同學(xué),因?yàn)楠?dú)自在家,不能夠嚴(yán)格要求自己,在面對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和家庭監(jiān)督時(shí),產(chǎn)生不良的情緒……疫情是暫時(shí)的,但是自我的成長(zhǎng)能夠成就終生。</p><p> 今天,請(qǐng)你跟著我一起來(lái)學(xué)習(xí)疫情期的自我心理調(diào)節(jié)吧!</p> <p>一、面對(duì)父母老師布置的線下作業(yè)很苦惱,怎么辦?</p> <p>情景再現(xiàn):</p><p> 疫情之下,我們已經(jīng)居家防疫一個(gè)多月了??赡軇e人都覺得宅家生活有些單調(diào),但對(duì)于我們學(xué)生黨來(lái)說,假期生活還是不錯(cuò)的,和平時(shí)相比,看電視玩游戲睡懶覺的機(jī)會(huì)多了不少。特別是知道寒假延長(zhǎng)了的時(shí)候,我們內(nèi)心可能還有些小竊喜。因?yàn)樽鳂I(yè)做完了,可以計(jì)劃盡情追個(gè)劇,約朋友打個(gè)游戲,好好享受一下假期了??墒牵瑢W(xué)校與父母布置的線下作業(yè)打破了美好的設(shè)想,讓我們有一種喘不過氣、望不到頭的壓迫感,以及想法不能實(shí)現(xiàn)的沮喪。</p> <p>我來(lái)支招:</p><p>(1)合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合</p><p> 很多同學(xué)對(duì)作業(yè)的抵觸,可能是因?yàn)橛辛诵伦鳂I(yè),我不能做自己喜歡的事了。在學(xué)校,我們雖然學(xué)業(yè)比較繁重,但還有音樂美術(shù)體育社團(tuán)之類的課,每天四十分鐘的大課間。希望在家學(xué)習(xí),父母能夠支持,將孩子自己喜歡的課程與事情穿插其中、科學(xué)安排、張弛有度。</p><p>(2)分解學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行,從易到難搭配</p><p> 一個(gè)大任務(wù)突然放置眼前,我們都會(huì)有難以逾越之感,隨之而來(lái)的就是畏難的情緒,這特別正常。別說是任務(wù),就算我們追劇也不可能一口氣看他六七十集,每天看幾集那種感覺是最舒服的。做作業(yè)也是同樣的道理。最好從易到難進(jìn)行分配,這樣也會(huì)越做越有信心。</p><p>(3)建立合理認(rèn)知,調(diào)整自身情緒</p><p> 有些同學(xué)認(rèn)為這些作業(yè)本來(lái)就不該有,放假就應(yīng)該好好輕松。出現(xiàn)這類情緒困擾的同學(xué),關(guān)鍵點(diǎn)就在于我們?cè)趺纯创@段延長(zhǎng)的假期了。如果我們始終覺得放假就是玩的,那對(duì)待作業(yè)肯定不積極。但換一個(gè)角度,想想在學(xué)校里面對(duì)的課程與作業(yè),現(xiàn)在的作業(yè)應(yīng)該不算多吧,這樣我們的心情是不是好多了!</p><p>(4)接受改變,正視不足</p><p> 大部分同學(xué)覺得線上作業(yè)不習(xí)慣,產(chǎn)生了抵觸情緒,如總覺得自己打字太慢、坐在電腦前太累,線上作業(yè)遠(yuǎn)沒有線下作業(yè)做的舒服。那對(duì)于這樣的情況我的建議是接受改變,正視不足。</p> <p>二、網(wǎng)課期間總是忍不住想要玩手機(jī)、玩游戲怎么辦?</p> <p>情景再現(xiàn)</p><p> 我已經(jīng)做好準(zhǔn)備要做作業(yè)了,把手機(jī)放在一邊,對(duì)自己說:“嗯,我能控制,我不會(huì)看的?!钡?,偶爾還是會(huì)想,有沒有信息發(fā)布,同學(xué)有沒有在找我,會(huì)不會(huì)留言了?正在看消息的發(fā)布,看完了,退出后,突然被朋友圈的一則消息所吸引,忍不住點(diǎn)進(jìn)去看一下,反正花不了多久??墒?,看完了這一則,突然又發(fā)現(xiàn)下一則也很吸引人,于是又忍不住……過了許久,看完了一則又一則,時(shí)間也就這樣過去了!</p> <p>我來(lái)支招</p><p>(1)減少手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具的時(shí)間</p><p> 誘惑永遠(yuǎn)是自律的大敵,在上網(wǎng)課的時(shí)候,我們不妨正視手機(jī)對(duì)自己的吸引力,然后盡力地躲開它。而不是把手機(jī)擺在面前,來(lái)考驗(yàn)自己的意志力。雖然,網(wǎng)課期間我們離不開電子產(chǎn)品,但是我們可以能用電腦的時(shí)候少用手機(jī),減少收集作為學(xué)習(xí)工具的時(shí)間。</p><p>(2)暫時(shí)刪掉容易沉迷的APP</p><p> 我們往往在刷抖音、玩王者榮耀時(shí)感覺到很起勁,停不下來(lái)等等,靠我們的意志力去和他們抵抗確實(shí)不容易,如果你需要用手機(jī)上網(wǎng)課,那么在上網(wǎng)課期間盡量不要讓這些容易讓你沉迷的app出現(xiàn)在你的手機(jī)里。</p><p>(3)養(yǎng)成起床和睡前不玩手機(jī)的習(xí)慣</p><p> 有時(shí)候玩玩手機(jī)可以讓我們放松下來(lái),但是不難發(fā)現(xiàn)我們玩手機(jī)時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的往往是在起床和睡前這兩個(gè)時(shí)間段,所以想要戒掉網(wǎng)癮,我們應(yīng)該合理安排玩手機(jī)的時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)。盡量不要把手機(jī)放在臥室</p> <p>三、面對(duì)父母的嘮叨,我快崩潰了怎么辦?</p> <p>情景再現(xiàn)</p><p> 這個(gè)超長(zhǎng)版寒假,讓我越來(lái)越討厭和爸爸媽媽在一起了,他們變得無(wú)趣、嘮叨、處處挑我的毛病。以下話語(yǔ)常常在耳邊回響:“天天那么晚睡,抵抗力會(huì)變差知道嗎?”“能不能別一直盯著手機(jī),眼睛都要瞎了!”“你看看自己的成績(jī),這樣學(xué)會(huì)進(jìn)步嗎?”“如果考不上好的高中,你怎么辦?”“你能不能站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),都在沙發(fā)上坐了一天了!”……</p> <p>我來(lái)支招</p><p>(1)多傾聽少指責(zé),用父母需要的方式陪伴</p><p> 也許,這一段時(shí)間,你會(huì)聽到媽媽的嘮叨、爸爸的嫌棄,不過沒關(guān)系。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)背景,受教育程度與上一輩人不同,造成我們面對(duì)父母的嘮叨,表現(xiàn)得不以為然,甚至有時(shí)不屑一顧。但是切記,嘮叨背后有溫情,相互理解是有效溝通的前提。</p><p>(2)和父母一起做一件事,生活需要儀式感</p><p> 也許,你會(huì)說“和父母年紀(jì)相差這么大,能一起做什么呢”?其實(shí),做什么不重要,重要的是做同一件事時(shí)的感覺。一起做一頓飯、一起看一本書、一起散步談天說地……說不定或有意外的驚喜。</p><p>(3)學(xué)會(huì)分散父母的注意力</p><p> 《親子保衛(wèi)秘籍》偷偷地告訴你,學(xué)會(huì)用電視劇分散父母的注意力是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦(老師親身體驗(yàn),哈哈)。根據(jù)父母的愛好推薦電視劇啦?。?!各家父母存在個(gè)別差異,你一定要學(xué)會(huì)精準(zhǔn)服務(wù)哦。</p><p>(4)學(xué)會(huì)排解</p><p> 若親子關(guān)系困擾到你,可采用以下方法助你排解。我們可以靜下心并默默地提醒自己,無(wú)論現(xiàn)在的你出現(xiàn)什么樣的情緒反應(yīng),那都是自己的一部分,去感受這部分情緒,接納它,做一個(gè)深呼吸,可以減少不必要的沖突。也可以轉(zhuǎn)移自己注意力,去做一些讓我們開心的事情。</p> <p>四、不知道什么時(shí)候開學(xué),我很焦慮怎么辦?</p> <p>情景再現(xiàn)</p><p> 在疫情面前,一切平常的事情都變得不平常,容易激發(fā)我們的負(fù)面情緒。我們會(huì)在面對(duì)“網(wǎng)課”卡頓時(shí)心態(tài)崩潰,為跟不上課程的節(jié)奏而產(chǎn)生焦慮,為課程和授課方式的陌生而感到無(wú)所適從,為自己可能退步的學(xué)習(xí)成績(jī)而無(wú)助緊張。開學(xué)一再延遲,不知道這樣的狀態(tài)還要持續(xù)多久,想到這里我更加焦慮了。</p> <p>我來(lái)支招</p><p>(1)創(chuàng)建積極的心理環(huán)境</p><p> 1.三不法則:不要看帶有濃烈負(fù)面情緒的微博朋友圈,不要相信未經(jīng)證實(shí)導(dǎo)致恐慌的信息,不要總是看我們心痛又無(wú)能為力的信息。</p><p> 2.積極關(guān)注:我的寒假生活給自己帶來(lái)的收獲,我的小區(qū)為防疫所做的有序管理與組織,實(shí)時(shí)關(guān)注權(quán)威新聞和突破的醫(yī)療成果,關(guān)注國(guó)家?guī)Ыo我們的安全感。</p><p>(2)回歸正常生活。</p><p> 我們要回歸像疫情發(fā)生以前的生活,有節(jié)奏的有規(guī)律的“居家學(xué)習(xí)計(jì)劃”。規(guī)律作息,保證充足的睡眠,能夠有效增強(qiáng)自身免疫力。</p> <p>?。?)腹式呼吸放松法</p><p> 第一步:通過鼻腔慢慢地吸氣,同時(shí)慢慢從1默數(shù)到5。把你的手放在腹部,當(dāng)你吸氣時(shí),會(huì)感到腹部慢慢鼓起來(lái)。第二步:屏住呼吸,慢慢從1默數(shù)到5。第三步:通過鼻腔或口腔,緩緩呼氣,同時(shí)慢慢從1默數(shù)到5。重復(fù)上述步驟,每次持續(xù)3-5分鐘。不妨跟智慧老師做起來(lái)吧!</p> <p>  總的來(lái)說面對(duì)“超長(zhǎng)寒假”居家生活,出現(xiàn)一些輕微的負(fù)性情緒是非常正常的,我們可以通過和老師家長(zhǎng)的溝通,和好朋友的傾述,做些喜歡的事來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。讓自己的負(fù)性情緒從有到少,從少到無(wú)。這會(huì)是一個(gè)特別有成就感的過程。如果負(fù)性情緒比較嚴(yán)重,也不要著急,請(qǐng)一定向?qū)W校心理老師求助。我們一定會(huì)本著善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正、尊重、保密的原則為你提供心理服務(wù)。</p><p> </p><p><br></p> <p>  民族學(xué)校心理健康教師電話(上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)):</p><p><br></p><p> 馮老師:13781592279</p><p><br></p><p> 李老師:13103702626</p><p><br></p><p> 孔老師:13569350388</p><p><br></p><p> 王老師:13592384278</p>

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