<p>今天，Summer老師要帶著小朋友們一起來朗讀一個由英國的著名詩人、劇作家、播音員、兒童小說家、表演家邁克爾·羅森（Michael Rosen）創(chuàng)作的非常經(jīng)典的英文繪本故事We are going on a bear hunt．接下來，我們就一起來欣賞一下吧！</p> <p>首先，請小朋友們認(rèn)真地傾聽故事，并在收聽完故事之后，試著想一想且說一說在這個故事中出現(xiàn)了哪些自然景物，用哪些詞來形容這些這些景物，主人公們在穿過這些自然景物時都發(fā)出了什么樣的聲音，在獵熊過程中我們學(xué)習(xí)了哪些方位介詞，以及主人公們是否成功獵到熊等問題。</p> <h3>接下來，我們一起來梳理一下在這個繪本中出現(xiàn)的一些核心詞匯：</h3><h3>重點自然景物類核心詞匯：</h3><h3>grass 青草， river 河流，</h3><h3>mud 泥漿地， forest 森林，</h3><h3>snowstorm 暴風(fēng)雪， cave 山洞。</h3><h3><br></h3><h3>重點擬聲詞類核心詞匯：</h3><h3>Swishy swashy!</h3><h3>窸窸窣窣！(穿過草叢時細(xì)碎的摩擦聲)</h3><h3>Splash splosh!</h3><h3>嘩啦嘩啦！(淌過河流時踏水的聲音)</h3><h3>Squelch squerch!</h3><h3>呱唧吧唧！(走過泥漿地時的聲音)</h3><h3>Stumble trip!</h3><h3>跌跌撞撞！(穿過森林時的樣子)</h3><h3>Hoooo woooo！ </h3><h3>呼--嗚--！(穿過暴風(fēng)雪時的聲音)</h3><h3>Tiptoe! Tiptoe!</h3><h3>躡手躡腳！(鉆過山洞時踮著腳尖走的樣子)</h3> <h3>接下來，我們一起來梳理一下在這個繪本中出現(xiàn)的一些重點短語及核心句型。</h3><h3>重點短語：</h3><h3>be going on +noun(名詞) 要去做…</h3><h3>a bear hunt． 獵熊。</h3><h3>be going to do …. 將要做.…</h3><h3>a beautiful day. 美麗的一天。</h3><h3>go over it . 跨過它。</h3><h3>go under it . 鉆過它。</h3><h3>go through it． 穿過它。</h3><h3>back through. 返回。</h3><h3>open the door. 打開門。</h3><h3>shut the door. 關(guān)上門。</h3><h3>up the stairs . 上樓。</h3><h3>forget to do ... 忘記做…</h3><h3>back downstairs. 回到樓下。</h3><h3>back upstairs. 回到樓上。</h3><h3>into the bedroom. 進(jìn)臥室。</h3><h3>into bed. 上床。</h3><h3>under the covers. 躲進(jìn)被窩。</h3><h3>long wavy grass.</h3><h3>高大搖擺的青草。</h3><h3>deep cold river.</h3><h3>又深又冷的河流。</h3><h3>thick oozy mud.</h3><h3>又厚又軟的泥漿地。</h3><h3>big dark forest.</h3><h3>又大又黑的森林。</h3><h3>Swirling whirling snowstorm.</h3><h3>又急又大的暴風(fēng)雪。</h3><h3>narrow gloomy cave.</h3><h3>又窄又暗的山洞。</h3><h3>one shiny wet nose!</h3><h3>一個發(fā)亮的濕濕的鼻子！</h3><h3>two big furry ears!</h3><h3>兩只大大的毛茸茸的耳朵！</h3><h3>two big goggly eyes!</h3><h3>兩只大大的圓滾滾的眼睛！</h3><h3><br></h3><h3>核心句型：</h3><h3>1)- We’re going on a bear hunt.</h3><h3>We’re going to catch a big one.</h3><h3>What a beautiful day！</h3><h3>We’re not scared.</h3><h3>Uh-oh! Grass!</h3><h3>Long wavy grass.</h3><h3>We can’t go over it.</h3><h3>We can’t go under it.</h3><h3>Oh no! We’ve got to go through it.</h3><h3>Swishy swashy! Swishy swashy!</h3><h3>Swishy swashy!</h3><h3>-我們?nèi)カC熊咯。</h3><h3>我們要抓一只大家伙。</h3><h3>多么美麗的一天?。?lt;/h3><h3>我們一點兒也不怕。</h3><h3>啊哦！青草！</h3><h3>高大搖擺的青草。</h3><h3>我們不能從草叢上跨過。</h3><h3>我們不能從草叢下鉆過。</h3><h3>哦，不！</h3><h3>我們得從草叢中穿過。</h3><h3>窸窸窣窣！窸窸窣窣！窸窸窣窣！</h3><h3>(模擬穿過草叢時細(xì)碎的摩擦聲。)</h3> <p>此外，請大家跟隨Summer老師一起通過演唱歌曲的形式進(jìn)一步鞏固故事內(nèi)容，加油吧，寶貝們！</p> <p>最后，通過親子手工拓展活動進(jìn)一步鞏固故事，小朋友們可以利用活動小道具進(jìn)行故事的復(fù)述，仿編，改編及創(chuàng)編，加油，寶貝們，Summer老師很期待你們的作品呦！</p><p>親子游戲一名稱：故事地圖一我們?nèi)カC熊??</p><p>材料：</p><p>A4白紙4張，水彩筆或油畫棒1盒，超輕粘土一盒，下載教學(xué)資料中的故事地圖樣圖。</p><p><br></p><p>方法：</p><p>可參考該繪本故事地圖，用超輕粘土和顏料繪制出自己的故事地圖。</p><p><br></p><p>玩法：</p><p>1.小朋友可以運(yùn)用我們在繪本中學(xué)習(xí)過的核心詞匯和重點句型，通過自己繪制的故事地圖的情節(jié)依次復(fù)述故事。</p><p>重點句型： </p><p>1)- We’re going on a bear hunt.</p><p>We’re going to catch a big one.</p><p>What a beautiful day！</p><p>We’re not scared.</p><p>Uh-oh! Grass!</p><p>Long wavy grass.</p><p>We can’t go over it.</p><p>We can’t go under it.</p><p>Oh no! We’ve got to go through it.</p><p>Swishy swashy! Swishy swashy!</p><p>Swishy swashy!</p><p>2.在熟悉句型的基礎(chǔ)上，小朋友也可以嘗試自由地復(fù)述/仿寫/改編/創(chuàng)編/分角色表演這個故事。 </p>