<p><b> 引 言</b></p><p> 我的父親求學(xué)期間正是國家危亡山河破碎的抗戰(zhàn)時期,根據(jù)我父親留下的一些文字資料和早年寫的《自傳》的有關(guān)內(nèi)容(我父親已于去年3月去世),特編輯整理了這篇以我父親第一人稱自敘體的《抗戰(zhàn)時期求學(xué)記》,以紀(jì)念父親逝世一周年,追念我們的父輩們艱難坎坷的人生,也給我們及后輩們留點(diǎn)念想有點(diǎn)啟迪!</p><p> </p> <p><b> 抗戰(zhàn)時期求學(xué)記(唐仁浙東中學(xué)一一浦江中山中學(xué)一一陳蔡暨陽中學(xué)) </b></p><p><br></p><p> 1940年上半年,我同文高小畢業(yè)了,時值抗日戰(zhàn)亂年月,一時近處也無中學(xué)可上。后來聽說同山鄉(xiāng)唐仁村開辦了一所中學(xué),那是從寧波遷來的,叫浙東中學(xué),唐仁離我家有二十多里,雖然不能做走讀生,做住校生也算得上近便了,我與同村趙炳祥商量后決定報考該校被錄取了,母親也同意了。</p><p> 1941年2月,我和炳祥一起到唐仁浙東中學(xué)就讀,來自寧波的浙東中學(xué)是一所教會學(xué)校,師資力量很強(qiáng),因戰(zhàn)事吃緊轉(zhuǎn)移到諸暨山區(qū)同山唐仁村。唐仁村是壽姓族人聚居規(guī)模較大的村落,位于群山之中,鐘靈毓秀,歷代人才輩出,文化底蘊(yùn)深厚,很早就辦有學(xué)校。浙東中學(xué)就設(shè)在壽氏祠堂邊上的“大書房”。</p> <p> 我從來未出過遠(yuǎn)門,幼年失怙,母親對我疼愛有加,要去住讀了,母親作了精心的準(zhǔn)備,怕我冷,新彈了一條10斤重的厚棉胎,又向二姑借了只皮箱.還新制了幾件替換衣衫。炳祥家比我家要好得多,因他父親販牛做生意,屬小康人家,但他父母為他準(zhǔn)備的并沒有比我好,因為我有一位全身心撲在我身上的慈母。</p><p> 浙東中學(xué)作為教會學(xué)校,每星期日都要做禱告,但我們學(xué)生很少有人參加,大概是我們?nèi)雽W(xué)不久,還不知基督耶穌是怎么回事,學(xué)校和校中的教徒也未曾要求大家參加禱告儀式。</p> <p> 我們讀的是春季班,大約五十來人。班主任老師叫馬產(chǎn)寧,是諸暨草塔人。聽說馬老師名字有來頭,“馬”即馬克思,“產(chǎn)”是共產(chǎn)黨,“寧”即列寧。因他參加過共產(chǎn)黨,名字代表他的信仰,因而坐過牢,不管是真是假,當(dāng)時聽了后,我覺得這個人有點(diǎn)了不起,說明當(dāng)年的學(xué)生對共產(chǎn)黨的印象不差。馬老師個子不高,矮小精干,眼睛炯炯有神,他當(dāng)班主任,沒有任主課,對我們學(xué)生較為和氣。國文老師已忘記姓名,但他的教學(xué)方法我們感到新鮮,不是我們一直接觸的注人式教學(xué),他很注重發(fā)展同學(xué)們的思維能力。如他教我們作文,不是直接命題,而是寫出十幾個互不連貫的單字,叫你選擇其中幾個字并連起來作為題目去寫,再看你命題是否確切而有意義,文章主題和內(nèi)涵闡述得如何,然后在課間進(jìn)行講評。還有位英語老師印象特別深,他是一位殘疾人,腳手都有點(diǎn)殘,板書用左手,嘴角看上去好象也有點(diǎn)歪。第一次進(jìn)課堂時,有的同學(xué)不禁笑出聲來,但很快覺察到這是非禮行為,沒有聲音了,尊師在我們這一代人中都還是自覺的。他的英語水平如何并不知道,因為一年級大家都是初學(xué)英語,但有一點(diǎn)感到他的發(fā)音不自然, 如念“What,is……”念“What”的發(fā)音時, 嘴張得很大, 然后別出“fa”的音來,同學(xué)們又要笑起來了,但課堂上不敢笑,一下課大家都學(xué)著逗笑了。這一年4月中旬,日寇又發(fā)動寧紹戰(zhàn)役,很快推進(jìn)到我們家鄉(xiāng),我和炳祥星期六回家后已來不及返校,飛機(jī)在附近扔炸彈了,槍炮聲越來越近了,學(xué)校也很快被迫遷到別處了。不到一個學(xué)期,便結(jié)束了浙東中學(xué)的學(xué)生生活。</p> <p> 5月下旬,日寇到諸暨流竄后,又撤回到肖山、紹興。諸暨及浦江暫時又恢復(fù)了平靜。但是我的讀書又面臨了困難,浙東中學(xué)已遠(yuǎn)遷,不能前去復(fù)課,近地也無中學(xué)。后經(jīng)表兄盧永祥介紹,他就讀的浦江中山中學(xué)在浦江黃宅,離家約50華里,步行半天可到了。經(jīng)與母親商量,決定前去插班。經(jīng)過考試被錄取插入初一(下)。由于在浙東中學(xué)讀書時所有衣被及生活用品全部損失了,母親又要為我準(zhǔn)備一副行裝,但家里已無能力置辦,只得東借西湊,向堂兄借來了一條薄薄的舊棉被,也沒有褥子,又不知向誰家借了只小木箱。衣服缺少替換,母親剪了一點(diǎn)布料,為了節(jié)省工資,叫一個初學(xué)裁縫的熟人做了,做工十分粗糙,卻是我身上唯一的一件新衣服。入學(xué)的時候請?zhí)眯旨o(jì)華挑米(吃飯的米要交給學(xué)校食堂),我自己挑起行李,雖有50華里,但并不感到特別吃力。此后送米,大都是我叔父挑去。</p><p>浦江中山中學(xué)由當(dāng)?shù)匾粋€有名的官僚興辦的,這人叫陳肇英,據(jù)說當(dāng)過閩浙兩省監(jiān)察使,是孫中山先生的弟子,蔣公的把兄弟。</p><p> 中山中學(xué)的校舍是新建的,師資水平較好,設(shè)備在當(dāng)時來說也算得上一流的。學(xué)校為了激勵學(xué)生的上進(jìn),使學(xué)業(yè)有成,凡學(xué)生成績每門在80分以上者,可以免交學(xué)費(fèi),期終我的成績達(dá)到要求,第二學(xué)期便享受了免費(fèi),這對當(dāng)時家庭來說,不無小補(bǔ)。學(xué)校生活緊張而有秩序,最緊張是早晨號角一響,便得立時起床到操場早操或晨跑,有的同學(xué)往往要落后或遲到。吹號的是我們班里的一位同學(xué),年齡比我要大好幾歲,曾在軍隊里當(dāng)過號兵,所以軍號吹得很好。他床與我相鄰,早晨我見他起床準(zhǔn)備吹號時,也立即跟著起來了,所以我從不遲到。學(xué)校的伙食不能令人滿意,8個人一桌,只有一盆菜,不是蔬菜,就是豆腐,又往往少油,而且數(shù)量又少。菜盆子是用洋鐵皮打成的,中間隔開,盛兩樣菜。因為伙食是包給一個老板的,老板黑心只知賺錢。同學(xué)們雖提過多次意見,老板仍我行我素。同學(xué)們已忍無可忍,形成一觸即發(fā)之勢。一次有一桌同學(xué)用膳時吃出了蒼蠅,加上飯又夾生,不知那一個同學(xué)說了聲:“不吃了,把盆子砸爛它!”于是乒乒乓乓的砸盆聲充滿了整個餐廳,有的同學(xué)還用腳把盆子踩扁。風(fēng)潮鬧起來了,老板意識到不能再激起眾怒,承認(rèn)伙食搞得不夠好,表示一定改善。后學(xué)校又采取了一些措施,其中規(guī)定同學(xué)輪流監(jiān)廚的辦法,后來果然好多了。</p><p> 老師的印象均已模糊,唯有教我們數(shù)學(xué)的一位女老師仍給我留下較深印象,三十多歲,中等身材,短發(fā),穿旗袍,娟秀美麗。她教課條理清楚,要求嚴(yán)格,在同學(xué)中頗有威信。1941年下半年,初一(下),總算完整地學(xué)完了應(yīng)學(xué)的課程。第二年上半年升人初二(上)了。可是到了五月份,日寇又發(fā)動浙贛戰(zhàn)役,大概是中旬的一天,我回家取錢取物。到家后,象去年浙東中學(xué)回家情況一樣,無法返校了,六月諸暨即告淪陷,又輟學(xué)了。</p> <p> 1943年下半年,我到陳蔡諸暨暨陽中學(xué)就讀,插班入初二(下)。該校是上半年由浬浦遷入,原為利普戰(zhàn)時初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校。當(dāng)時校長翁國華系國民黨退役將領(lǐng),當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳,但他熱心辦學(xué),憑借自己威望與勢力,聘請了不少水平較高的老師執(zhí)教。他們中有的在杭州高級中學(xué),安定中學(xué)等著名學(xué)校教過書,因杭州淪陷而回鄉(xiāng)的。如語文老師趙邦彥、趙涵芬,數(shù)學(xué)老師石超(初中平面幾何課本是他編寫的),化學(xué)老師趙君健(我們班的班主任)等。我初中獲得的知識,主要靠這里一年半時間的學(xué)習(xí),靠這些具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博知識的老師傳授與薰陶,為我今后工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。</p><p> 當(dāng)時諸暨大部淪陷,是抗日極為艱難的階段,學(xué)校條件也十分艱苦。校舍借用陳蔡祠堂,睡的是雙層通鋪,下面鋪點(diǎn)稻草,一個人一個人緊挨著?;锸硺O差,早餐只有稀薄的粥加沒有油的霉干菜。那一年下半年由于天天吃放辣的蘿卜、冬瓜,我的舌頭血紅血紅,舌苔也沒有了,一碰到咸辣味,便痛得要命,所以連飯也難以下咽。回家后母親見了很急,給我看了中醫(yī),連吃了幾帖中藥才慢慢好起來。晚上自修照明全是桐油燈,我自己找來一節(jié)毛竹管,上面放一只油燈盞,添上桐油,加上幾根燈草,燈光如豆,但在這樣的燈光下看書作業(yè),每晚學(xué)習(xí)二個小時。陳蔡雖不是敵占區(qū),而是諸暨縣政府臨時駐地,但也時會有警報,隨時要準(zhǔn)備逃避日寇流竄掃蕩。再加上當(dāng)時以借抗日為名的雜牌部隊甚多,且相互傾軋,甚至火拼。我們雖是在校學(xué)生,也十分擔(dān)驚受怕。有一次正在上課,突然槍聲大作,一時不知所措,老師也停止了上課。后得知陳蔡下祠堂住著的游擊隊,因一言不合,便以槍彈相向,甚至動用了機(jī)關(guān)槍,幸好一下子平息下來了。我們過去張望了一下,只見天井、廊下還橫七豎八地躺著幾具尸體。一次是校長翁國華被仇人用槍暗殺,貼身保鏢也當(dāng)場死于非命,全校震驚,當(dāng)?shù)匕傩照痼@,真是國家民族危亡多事之秋!</p> <p>還有幾件事印象深刻。一是參加宣判漢奸日偽江東區(qū)區(qū)長死刑大會,后觀看行刑--殺頭,這情景雖然目不忍睹,但因為對漢奸恨之人骨,觀看的人莫不拍手稱快。二是和全校同學(xué)參加縣政府為浙江保安二團(tuán)、五團(tuán)剿殺共產(chǎn)黨金蕭支隊舉行的“慶功”大會,這就是國民黨消極抗日,積極反共,要寧可錯殺一千,不可放過一個的口號下制造的齊村慘案,近百個無辜群眾被殺害。</p><p>還有一件事差一點(diǎn)成為我后來難以洗刷的歷史問題。1944年暑假前,有一位在高中補(bǔ)習(xí)班就讀的同學(xué)叫周模岳,當(dāng)時他已在縣三青團(tuán)工作,一天找到我,說縣三青團(tuán)成立了學(xué)生暑假服務(wù)隊,要進(jìn)行抗日宜傳,叫我去聯(lián)絡(luò)越山寺同文中學(xué)的學(xué)生,一起開展抗日宣傳活動,交給我一些資料,還有一點(diǎn)宣傳經(jīng)費(fèi)。當(dāng)時還有一個是我同班同學(xué)趙寶材,他也接受同樣的任務(wù),他家在王家井浮塘,其他地方的同學(xué)也有,因不在一個班,不熟悉。放假回家后,我找到上樓宅從小熟悉的樓岑贊,他當(dāng)時是同文中學(xué)學(xué)生,與他商量關(guān)于成立學(xué)生暑假服務(wù)隊事宜,聯(lián)絡(luò)附近同學(xué),進(jìn)行抗日宣傳活動。后來一共聯(lián)絡(luò)了五、六個人,包括越山寺小和尚僧鴻影(他也是同文學(xué)生)開過一次會,商定在牌頭、安華一帶貼抗日宣傳標(biāo)語,我負(fù)責(zé)南到白塔陳,北至前山廟一條線,當(dāng)時日寇只控制鐵路沿線幾個據(jù)點(diǎn),鬼子不出來掃蕩,諸暨大部分區(qū)域還是在民國政府在維持。因我母親生病,我要服侍,便沒有多參加活動,也少與他們聯(lián)系。一晃暑假過去了,暑假學(xué)生服務(wù)隊也便結(jié)束了。這件事在我每次政治運(yùn)動中,總被懷疑,說我不是三青團(tuán)骨干,至少是三青團(tuán)員,特別是在“文化大革命”中竟被戴上帽子,直到粉碎“四人幫”后終于還我政治清白。1944年下半年我暨陽中學(xué)初中畢業(yè)了,我的學(xué)生生活也結(jié)束了。</p><p> 我初中學(xué)歷后來做了農(nóng)村教師,新中國成立后,我被調(diào)到省、地級干部學(xué)校、黨校任教,一九五六年到華東師范大學(xué)中文系進(jìn)修,還獲得了中文本科學(xué)歷。那戰(zhàn)亂年代讀初中時的求學(xué)生活記憶猶新,一直沒有忘記!</p><p> </p>