<p style="text-align: center;">玉門市第三中學(xué) 郎吉甲</p><p><br></p> <p> 這個史無前例的漫長假期對于每一個老師、學(xué)生和家長都是一次非同尋常的體驗，更是對老師們多媒體新技術(shù)技能的挑戰(zhàn)與考驗。在這場戰(zhàn)役中，疫情雖毒，可老師們的凝聚力和向心力卻空前高漲。領(lǐng)導(dǎo)和老師，同事和同事之間無形中形成一種默契。服從、分享、交流，更多的是甘于承擔(dān)和肩膀上沉甸甸的那份責(zé)任。但是無論采用何種形式的督促學(xué)生在家同樣堅持學(xué)習(xí)，相信每一個學(xué)生都能透過屏幕感受到來自每一個班主任和老師們的溫暖與牽掛。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一篇章：領(lǐng)導(dǎo)扎實安排，部署線上教學(xué)</span></p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)二部各位班主任共同交流近期“線上教學(xué)”的成果，對下階段學(xué)習(xí)提出明確目標(biāo)，大家鼓足信心和干勁，繼續(xù)努力做好特殊時期的“網(wǎng)絡(luò)直播”，爭做玉門三中校園最靚麗的那顆“星”！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二篇章：班主任保駕護航</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任集體亮相，齊心協(xié)力！</span></p> <p> 我們的11位班主任任勞任怨，每天做著詳細的班級學(xué)習(xí)打卡統(tǒng)計，鼓勵學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，幫助問題學(xué)生找準(zhǔn)差距，聯(lián)系班級教師團隊溝通課程安排，努力團結(jié)，齊心協(xié)力、分享管理經(jīng)驗，努力提升班級管理水平，爭取不掉隊！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第三篇章：團結(jié)一心的初三教師</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">優(yōu)秀的初三教師團隊，扎實備課</span></p> <p> 每一個初三教師的背影或側(cè)影都是最美、最帥的，大家默默付出的背后都是一道靚麗的風(fēng)景！</p> <p> 二部初三全體教師采用騰訊會議平臺進行遠程教學(xué)研討會議，一起共享近期開展線上教學(xué)的經(jīng)驗，為接下來的教學(xué)提出明確目標(biāo)，大家齊心協(xié)力共同為初三學(xué)生保駕護航，努力提高成績，為2020年中考做準(zhǔn)備！</p> <p> 特殊時期，手機成了老師們的作戰(zhàn)工具，盯著屏幕，批改學(xué)生反饋上來的作業(yè)。老師們雖不在學(xué)校，不面對學(xué)生，但隔空守望，通過多種方式批閱作業(yè)以及和孩子、家長溝通交流；雖然有困難，但都絞盡腦計想辦法解決；雖不在學(xué)校，但老師們的辛苦遠勝于在校，因為心中都堅守著那份職業(yè)情操，和面對災(zāi)難和困難不做逃兵的那份韌勁和勇氣！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第四篇章：拼搏奮進的學(xué)生 </span></p><p> 中考拼的不是智商，而是時間管理！希望同學(xué)們可以合理管理時間，認(rèn)真執(zhí)行，提高學(xué)習(xí)效率，在今后的學(xué)習(xí)和生活上，也能成為一個優(yōu)秀的時間管理者！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">晨練</span></p> <p> 一天之計在于晨！孩子們早起鍛煉身體，為體育中考做準(zhǔn)備！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">早讀</span></p> <p> 奮進拼搏的孩子們自主早讀，努力背誦，養(yǎng)成良好習(xí)慣！一個人只有有了憧憬和向往，心里才會變得格外純凈，人的情感才會變得格外豐富，人才能熱愛閱讀，熱愛學(xué)習(xí)！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">線上學(xué)習(xí)（上）</span></p> <p> 很多時候不是優(yōu)秀才自律，而是我們自律了才會變得優(yōu)秀，一個人的自律中藏著無限的可能性，我們自律的程度決定著自己人生的高度，自由的本質(zhì)不是放縱自己，不是無所不為，而是自律之后的舒暢，是有所為，有所不為！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">線上學(xué)習(xí)（下）</span></p> <p> 雖然不在教室沒有老師的督促，但是孩子們在家同樣面對手機或電腦能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。在世上有了束縛，自由才會無比珍貴。同學(xué)們在家學(xué)習(xí)學(xué)會了自珍、自重??！大家都是好樣的！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自主晚自習(xí)</span></p> <p> 自律的孩子永遠不會放棄，學(xué)習(xí)雖苦，但是孩子們不會因為學(xué)習(xí)了一整天變得疲憊，晚上還要繼續(xù)自主晚自習(xí)，完成各學(xué)科作業(yè)！該拼搏的年齡不要選擇安逸，拼勁全力贏得無悔人生！</p> <p> 這就是孩子們一天的收獲，認(rèn)真完成了作業(yè)，內(nèi)心充滿了踏實感、心中充滿喜悅！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">打卡上傳作業(yè)，晚安</span></p> <p> 終于完成作業(yè)，收到來自老師的一一點評，有一種成就感，今天的我是進步的！</p><p> 滿血復(fù)活的一天就要結(jié)束，終于可以進入夢鄉(xiāng)，明天的我會是更棒的！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第五篇章：線上學(xué)習(xí)平臺，掌握教學(xué)新技能</span></p> <p> 初三教師團隊使用“釘釘平臺”、“騰訊會議”、“微信公眾號”、“打卡小程序”等多樣化的學(xué)習(xí)平臺進行網(wǎng)課教學(xué)和作業(yè)批閱！老師們深深地體會到網(wǎng)課教學(xué)的難度遠遠大于線下教學(xué)，但是這一切困難并沒有難住每一位鉆研的老師，大家都是想盡一切辦法給學(xué)生帶來高效的課堂！</p> <p> 打贏戰(zhàn)“疫”，沒有局外人。抗擊疫情，我們教師無法缺席。全國人民都是命運的共同體，雖行業(yè)不同，領(lǐng)域不同，抗擊疫情貢獻大小不同，但防控疫情人人有責(zé)，每一分努力都有用，我們在后方守護著我們的學(xué)生，守護著我們的課堂，讓家長放心，讓社會放心。一線人員守護的是生命！而我們教師守護的是希望！</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">特別鳴謝</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">策 劃：</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">王建新、劉明剛</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">編輯制作：</span>郎吉甲</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">審 核：</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">關(guān)鳳萍、豆培琴</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片提供：</span>二部全體初三教師</p>