<p style="text-align: center;">——第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)工作記實(shí)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年春節(jié)，一場(chǎng)前所未有的新冠病毒肺炎突襲華夏大地，崇陽(yáng)縣全面打響疫情防控戰(zhàn)。崇陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)面對(duì)疫情隔離，延遲開學(xué)的困境，不等不靠，主動(dòng)作為，積極貫徹落實(shí)縣教育局“停課不停學(xué)”的工作要求，大力開展線上教學(xué)，確保了教育教學(xué)工作貫徹始終。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1月31日，校長(zhǎng)楊國(guó)君同志通過(guò)微信工作群緊急召開了全校教職工工作會(huì)議，傳達(dá)精神、統(tǒng)一思想、周密部署，尤其對(duì)新形式的網(wǎng)上教學(xué)工作作出了重要批示，各教職人員要充分考慮網(wǎng)上教學(xué)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，提前做好預(yù)案，保障疫情期間的教學(xué)工作平穩(wěn)有序。成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體師生積極開展“停課不停學(xué)”活動(dòng)，傳師道，盡師責(zé)，防疫教學(xué)兩不誤，用行動(dòng)踐行使命與擔(dān)當(dāng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、學(xué)習(xí)同步課堂，共享網(wǎng)絡(luò)資源</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（一）做到學(xué)員全面覆蓋。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校采取分組負(fù)責(zé)的方式，一邊摸索“三人行”和“湖北教育云”網(wǎng)上直播平臺(tái)的軟件操作，一邊對(duì)學(xué)生的平臺(tái)權(quán)限進(jìn)行注冊(cè)、復(fù)核。由各班主任把平臺(tái)的鏈接和操作流程發(fā)送到各班級(jí)微信群里，組織家長(zhǎng)提前下載，熟悉流程，并對(duì)實(shí)操演練過(guò)程中遇到的問(wèn)題集中解答，做好網(wǎng)課學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備。通過(guò)一對(duì)一電話溝通，完成全校3646名學(xué)生的摸底。針對(duì)不具備線上學(xué)習(xí)條件的300余名學(xué)生，前期由科任教師輪流布置作業(yè)，后續(xù)安排專人上門配送學(xué)習(xí)用具，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；針對(duì)奮戰(zhàn)在防疫一線的54名醫(yī)務(wù)人員子女，教師設(shè)立微信群，進(jìn)行專項(xiàng)在線輔導(dǎo)，不讓一位醫(yī)護(hù)家長(zhǎng)擔(dān)憂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（二）做到學(xué)科全面發(fā)展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，結(jié)合線上平臺(tái)資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，在培養(yǎng)親子關(guān)系的同時(shí)放松孩子身心，促進(jìn)孩子“德智體美勞”全面發(fā)展。如：閱讀、做家務(wù)、畫畫、做手工、練書法、植樹、《家庭教育會(huì)》等形式，激勵(lì)孩子更加熱愛生活，體會(huì)不一樣的陪伴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（三）做到學(xué)識(shí)全面掌握。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)能有所獲，思能有所得。如何使學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)得以掌握成了擺在二實(shí)小教師們面前的一道難題。學(xué)校率先利用手機(jī)微信“每日交作業(yè)”小程序進(jìn)行課后互動(dòng)，布置一些有較強(qiáng)針對(duì)性且兼具趣味性的小作業(yè)，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱，寫評(píng)語(yǔ)留言；對(duì)作業(yè)完成較好的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)比趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)學(xué)生出錯(cuò)較多的題型進(jìn)行集中講解糾錯(cuò)，讓學(xué)生能真正學(xué)有所獲；重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，與家長(zhǎng)保持溝通，加大課后輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生都能過(guò)關(guān)，確保學(xué)生學(xué)識(shí)全面掌握。</h3> <h3>（四）做到學(xué)風(fēng)全面提升。</h3><h3> 疫情無(wú)情人有情，在此次新冠肺炎疫情中，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工不畏艱險(xiǎn)，奮勇爭(zhēng)先，確保疫情期間“停課不停學(xué)”要求有序落地，學(xué)校先后嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀黨員、教師五批次，21人獲得表彰，樹立了良好的學(xué)風(fēng)形象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、載體豐富多彩，師生共同成長(zhǎng) </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（一）開展線上備課長(zhǎng)效學(xué)習(xí)活動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 線上課堂的最大特點(diǎn)是教學(xué)方式從現(xiàn)實(shí)的班級(jí)常規(guī)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M的網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也相應(yīng)地從教室轉(zhuǎn)移到家庭。為切實(shí)提高線上教育教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)排憂，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立線上備課長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，師生一同在線收聽課程并做好筆記，讓教師在家充電的同時(shí)，也能及時(shí)地了解學(xué)生在線遇到的問(wèn)題并解決。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（二）開展“誦讀經(jīng)典”課外閱讀活動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 腹有詩(shī)書氣自華，唯有詩(shī)書能致遠(yuǎn)。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。二實(shí)小針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生情況，制定了閱讀清單，一至六年級(jí)共26本優(yōu)秀課外書，鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間每日閱讀，可利用自己的壓歲錢，購(gòu)買各年級(jí)適用的必讀書目，做好閱讀記錄卡，開學(xué)后進(jìn)行圖書漂流，同學(xué)間交換品讀，分享讀書的快樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)打造書香校園。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（三）開展“我的‘抗疫’故事”主題活動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，疫情得到了些許的緩解?；叵肫疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的身邊涌現(xiàn)出許許多多的英雄人物，二實(shí)小利用這個(gè)機(jī)會(huì)，開展了一次有意義的主題活動(dòng)——我的‘抗疫’故事。一、二年級(jí)的孩子采用繪畫和講故事的形式，其他年級(jí)則采用征文的形式，將近期這段時(shí)間的感悟、感想抒發(fā)出來(lái)，目前累計(jì)收集作品90余篇，孩子們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，但可以用手中的筆、熱騰騰的心，為武漢加油，為祖國(guó)加油！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、強(qiáng)化合作互動(dòng)，全面提升質(zhì)量</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（一）五年級(jí)晚輔導(dǎo)作業(yè)設(shè)計(jì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 設(shè)立“在線課程部”，專項(xiàng)負(fù)責(zé)全縣五年級(jí)學(xué)生課后作業(yè)的擬定、報(bào)送。為保證時(shí)效性，課程部的教師們采取“3+5+4”模式(每周工作五天，每天安排三名不同學(xué)科教師在線值守4小時(shí)），實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)網(wǎng)課更新并跟進(jìn)處理。活動(dòng)開展至今，累計(jì)擬定、報(bào)送20余次，無(wú)一例錯(cuò)漏；參與人員規(guī)模由最初的9人增加到現(xiàn)在的40人，助力線上教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（二）各年級(jí)美篇作品主題定位。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了師生的熱情，各年級(jí)部積極分享屬于他們的線上線下學(xué)習(xí)美篇，通過(guò)不同的方式呈現(xiàn)，為“抗疫”活動(dòng)做出了最好的宣傳。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3>（三）語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教研活動(dòng)內(nèi)容的確定。</h3><h3> 本學(xué)期語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教研活動(dòng)將重點(diǎn)突出“集體研備”，作為教研活動(dòng)的常規(guī)內(nèi)容。教研組從學(xué)段目標(biāo)或單元主題出發(fā)，確定研備主題（每年級(jí)4~6課），進(jìn)行組內(nèi)分工，確定主備人選。旨在提高教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)教師鉆研教材、關(guān)注學(xué)情的良好習(xí)慣。</h3> <h3> 沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，溫暖和煦的春風(fēng)必將拂面而來(lái)。尤其是在這樣一個(gè)國(guó)家和民族全面奪取疫情防控戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)礁獢Q緊思想閥門不松懈，確保教學(xué)工作不能滯后，努力培養(yǎng)學(xué)生每天學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好習(xí)慣。災(zāi)難面前、堅(jiān)守初心，主動(dòng)作為、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工始終相信，冬去春來(lái)，燕歸花開，全體師生一定會(huì)重聚于書香溫馨的美麗校園中！</h3>