<p> 自去年圣誕去澳洲女兒家到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了。兩周前回到上海，雖當(dāng)時(shí)澳洲不在重點(diǎn)之列，但還是自覺(jué)居家14天，現(xiàn)在出門就理直氣壯了：我們是“干凈”的！</p><p> 在澳洲期間，每天陪著諾諾練琴一個(gè)半小時(shí)多，較多的時(shí)間是彈奏“音階與琶音”，基本功練扎實(shí)很重要。另外，巴赫、車爾尼、布格繆勒的練習(xí)曲，也是要常彈常新的。指導(dǎo)諾諾練了幾首新曲，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步真的挺大。過(guò)去指導(dǎo)新曲，大量時(shí)間會(huì)花在讀譜上，特別是一些和弦和伴奏關(guān)系比較復(fù)雜的曲子，就更加吃力了。而現(xiàn)在，讀譜基本上靠他自己，配合聽?zhēng)妆殇浺艋蚩磶妆橐曨l，基本上能很快拿下全曲。而指導(dǎo)的內(nèi)容，更側(cè)重于速度、力度、節(jié)奏和表情的把握和變化。正因如此，諾諾每天要把過(guò)去彈過(guò)的重點(diǎn)曲子拿出來(lái)繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)然，是加上了對(duì)樂(lè)曲的新的認(rèn)識(shí)。為了提高諾諾對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的追求，我們有時(shí)會(huì)模擬一次音樂(lè)會(huì)的表演，有報(bào)幕，有掌聲，甚至還有返場(chǎng)。</p><p> 發(fā)幾首諾諾彈奏的布格繆勒和車爾尼，期待長(zhǎng)輩們的掌聲哦。</p> 布格繆勒《鹡鸰》 <p> 鹡鸰，一種小鳥的名稱。樂(lè)曲表現(xiàn)了一群可愛(ài)的小鳥在湖邊嬉戲、覓食，它們飛來(lái)飛去，又時(shí)而點(diǎn)水湖面，從樂(lè)曲中能聽到它們的歡快。</p> 布格繆勒《煩惱》 <p> 樂(lè)曲是要表現(xiàn)煩惱的情緒，但怎么練都找不出煩惱的感覺(jué)。難道要用彈亂的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)？????</p><p> 樂(lè)曲中左手前半拍的一個(gè)八分和右手后半拍的三個(gè)十六分，銜接上是有點(diǎn)難度的，脫節(jié)了就不好聽了。諾諾大部分還不錯(cuò)，個(gè)別小節(jié)有點(diǎn)小脫節(jié)。</p> 布格繆勒《燕子》 <p> 據(jù)說(shuō)這是整個(gè)曲集中最優(yōu)美的一首。的確，非常好聽，也很有難度。左手的交叉彈奏，要在快速的流動(dòng)中彈準(zhǔn)彈好；曲中大小調(diào)的轉(zhuǎn)換，要很好地表現(xiàn)出色彩的明暗。我們?cè)跇?lè)曲中是否感受到燕子上下翻飛，天空時(shí)明時(shí)暗的氣氛？</p><p> 其實(shí)，彈奏這首曲子時(shí)，由于左手的交叉，動(dòng)作的連貫性是很重要的，可惜諾諾的手臂不夠長(zhǎng)，所以顯得有些忙亂，左手引導(dǎo)的每拍之間連接就有點(diǎn)分散，不夠柔和。</p> 車爾尼《599第98條》 <p> 以這一條作為“599”的收官。</p> 車爾尼《849第一條》 <p> 車爾尼鋼琴系列練習(xí)曲是必彈曲目。想想也是，車爾尼教出了李斯特，其練習(xí)曲定有獨(dú)到之處。諾諾開始彈“849”啦，技巧性練習(xí)踏上新的征途。</p>