<p>春暖花開，疫情逐漸向好，很多家長復(fù)工了，相信越來越多的人會面臨這個(gè)問題：家長復(fù)工了，孩子怎么安排？</p><p>有人說，像原來一樣，早晨把孩子送到爺爺奶奶家里然后去上班，等到晚上忙完了再去接孩子回自己家。</p><p>有人說，大人一起床就去上班，孩子睡醒了吃飯，吃完了上課，唯獨(dú)一點(diǎn)，一般老人都是隔輩親的，容易慣孩子。</p><p>牛道口小學(xué)的學(xué)生居家學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，也漸漸習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式，即使家長上班，大部分學(xué)生的生活也還是有老人家?guī)兔φ疹櫟?，只是學(xué)習(xí)方面的監(jiān)管還是信心不足。</p> <p>聚焦的問題是，沒有了家長的監(jiān)管，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性再受挑戰(zhàn)。</p><p>家長在家時(shí)，尚且還能監(jiān)督、提醒一下學(xué)生。家長上班了，學(xué)生的自控能力肯定不如家長在身邊來得好。于是，不少爸爸媽媽在上班的時(shí)候也是一顆心懸著，擔(dān)心孩子在家不能好好上課。</p><p>面對這樣的情況，不少家長會采取“遠(yuǎn)程監(jiān)督”、“電話催學(xué)”模式，幾分鐘小催，幾小時(shí)一大催。還有的家長不放心，中午會趁著午休時(shí)間回趟家，看看孩子學(xué)習(xí)的成果，真可謂操碎了心。</p><p>其實(shí)，學(xué)生自己在家學(xué)習(xí)，爸爸媽媽心中有一些擔(dān)憂和不安是正常的。但頻繁的“電話催學(xué)”不僅會打擾孩子的學(xué)習(xí)，還會引發(fā)孩子的叛逆，也會影響自己的工作效率！</p><p>現(xiàn)在，疫情尚未完全消除，學(xué)生線上學(xué)習(xí)仍需要持續(xù)一段時(shí)間，爸爸媽媽總這么提心吊膽的也不是回事兒！既不能一直催，又不能放任不管，那家長到底應(yīng)該怎么辦呢？</p> <p>今天想提供幾點(diǎn)建議，希望能幫到各位。我們打個(gè)比方，春天到了，我們想要放風(fēng)箏，需要做什么？</p> <p>第一步：做風(fēng)箏---做學(xué)習(xí)計(jì)劃表</p><p>與孩子做一次深入的交流，讓孩子知道家長的擔(dān)憂，然后相信孩子，和孩子一起做好自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p><p>制訂計(jì)劃時(shí)要遵循一個(gè)原則：</p><p>尊重孩子本人，孩子是制訂計(jì)劃的主人，家長可以建議而不是強(qiáng)制、阻擋，甚至是直接干預(yù)，要充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和參與性。</p><p>正確方法是:</p><p>孩子，爸媽要去上班了，沒有辦法陪你上課。你能不能做個(gè)一周學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表呢？可以把你每天上課、休息、吃飯的時(shí)間都寫進(jìn)去喲~</p><p>爸爸媽媽都很認(rèn)真去工作，我們也希望你可以和我們一起，認(rèn)真完成每天的任務(wù)，好不好??？</p><p>yes！我會的！</p><p>嗯，我們相信你！</p> <p>第二步：學(xué)放風(fēng)箏---做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)的準(zhǔn)備</p><p>要放低對孩子的預(yù)期，允許小的失誤或者錯(cuò)誤。</p><p>每一位父母都期望自己的孩子能認(rèn)真聽每一節(jié)課、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真做作業(yè)，有些孩子的確能做到，但大部分的孩子都沒有這么自律，而且也要允許孩子去適應(yīng)這種變化。</p><p>如果你對孩子的預(yù)期太高，會讓你下班回家后的火氣很大，面對你的火爆脾氣，孩子或許更加無心學(xué)習(xí)……這樣做只會讓孩子的學(xué)習(xí)陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。</p><p>因此，我們要給予孩子更多的寬容：</p><p>（1）可以允許孩子部分作業(yè)沒有做完；</p><p>（2）可以允許部分功課沒聽懂再重聽；</p><p>（2）可以允許作業(yè)的字跡寫得有點(diǎn)差。</p><p>反正大不了回家再陪他看一遍，再輔導(dǎo)著做一遍?，F(xiàn)在，網(wǎng)課所學(xué)的知識并不多，重來一遍其實(shí)也沒問題。</p><p>爸爸媽媽要客觀評估孩子的狀態(tài)，對其不要有太高的要求，要多加鼓勵(lì)，才能讓風(fēng)箏越飛越高。</p> <p>家長也可以和孩子一起約定每天電話檢查的次數(shù)和要求，有條件的還可以讓孩子把作業(yè)通過手機(jī)發(fā)送過來，這樣的檢查盡量每天常規(guī)化。</p> <p>第三步：放風(fēng)箏——掌握遠(yuǎn)程指導(dǎo)的一些必要的小招法</p><p>如果家中有爺爺奶奶幫忙，要與之溝通好，叮囑家中老人，讓他們提醒孩子按時(shí)學(xué)習(xí)，期間保證安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。要叮囑孩子注意安全，比如家里的什么東西不能亂動(dòng)，什么地方不能攀爬，什么情況不要開門，這些都是要交代清楚的。</p><p>當(dāng)因工作需要不得不把孩子一個(gè)人留在家時(shí)，我們可以提前聯(lián)系孩子的老師，告訴他孩子一個(gè)人在家，希望老師能夠在網(wǎng)課期間給予更多的幫助。很多時(shí)候，老師的督促和關(guān)心會比家長的來得更有成效。</p><p>家長上班前還可以給孩子，適當(dāng)安排一些“工作”，如疊好洗完的衣服、擦桌子、整理書架、收拾自己的房間等，減輕父母爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，讓這個(gè)家更加溫暖，也別忘了一起夸夸孩子：“今天有進(jìn)步，越來越能干了”“今天你學(xué)會了......”</p><p><br></p> <p>堅(jiān)持給予學(xué)生及時(shí)的反饋。風(fēng)箏飛起來了，不是讓他放任自流，而是要及時(shí)給予反饋，讓他不斷看到他努力后的小進(jìn)步（或者小的矯正建議），不斷完成小的目標(biāo)，體驗(yàn)小的成就感。</p><p>家長還可以充分利用班級群，把孩子的成果、學(xué)習(xí)方法、良好習(xí)慣等發(fā)布到班級群里，增加孩子的成就感，促進(jìn)他的自主管理。</p> <p>最后請大家看一段視頻：羅振宇講怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？方法很簡單，感覺說的挺有道理，推薦大家收看。</p> <h5><span style="color: rgb(155, 155, 155);">（這里截取了“反饋”這一部分，迅捷反饋的方法，實(shí)際他還談到“獎(jiǎng)勵(lì)”與“在線”，有興趣的家長可以上網(wǎng)搜索完整視頻觀看，對我們的家庭教育也是很有幫助的。）</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">????????????????????????????</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">家長之所以被稱之為“家長”</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">那是一種責(zé)任在肩</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">為人父母不需要考試發(fā)證</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">卻是需要竭盡一生去完成的考卷</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">家長能夠不斷地學(xué)習(xí)提升</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">就是孩子最好的榜樣</span></p><p><br></p>