戰(zhàn)“疫”規(guī)范化防患于未然

靜·遠(yuǎn)

<h3>薛集小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練 <br>疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范處置流程，3月22日，土山鎮(zhèn)薛集小學(xué)開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)小組：<br>組長(zhǎng)：龐剛<br>副組長(zhǎng)：聶陽(yáng)、許露、呂海鵬、劉崔、婁文明、呂榮才<br>組員：全體班主任、相關(guān)教師<br><br>明確任務(wù) ，科學(xué)統(tǒng)籌<br>在上級(jí)疫情督查組指導(dǎo)下，學(xué)校制定周全的演練方案，為了確保此次演練的效果，學(xué)校負(fù)責(zé)人龐剛校長(zhǎng)對(duì)工作人員進(jìn)行演練前的培訓(xùn)。各負(fù)責(zé)小組將有條不紊地推進(jìn)工作，疫情防控宣傳欄、宣傳海報(bào)、隔離室、室外臨時(shí)隔離點(diǎn)、安全隔離護(hù)欄、防衛(wèi)器械、各類物資等在演練前要準(zhǔn)備到位。</h3> <h3>嚴(yán)把入校通道<br>學(xué)校設(shè)置兩條“入校專用通道”，在入口處，值班教師現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，提醒學(xué)生保持一米以上安全距離。共設(shè)置三層關(guān)卡：<br>1、使用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)；<br>2、上交居家信息情況表、健康證明等材料；<br>3、對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。</h3> <h3>進(jìn)入學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行洗手消毒<br></h3> <h3>分流晨檢，安全進(jìn)班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情安全教育和心理疏導(dǎo)</h3> <h3>課間錯(cuò)時(shí) ，避免聚集<br>課間的活動(dòng)、接水、入廁時(shí)間是學(xué)生流動(dòng)的高峰期，為了盡量減少人員聚集，學(xué)校每個(gè)課間將在各樓層安排兩名值班教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)活動(dòng)、接水、入廁，避免學(xué)生出現(xiàn)聚集現(xiàn)象，減少人員流動(dòng)，保證課間秩序。<br>班主任指導(dǎo)學(xué)生向“污物桶”丟棄換掉的口罩。</h3> <h3>突發(fā)情況，緊急調(diào)度。<br>預(yù)想情境：五（1）班班主任發(fā)現(xiàn)張同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽發(fā)燒等疑似癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量后，立即上報(bào)學(xué)校疫情防控小組，并組織好班級(jí)其他學(xué)生。學(xué)?？焖賳?dòng)疫情應(yīng)急預(yù)案，按照方案預(yù)定的職責(zé)分工，實(shí)施防控應(yīng)急措施。</h3> <h3>全面消毒<br>現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。</h3> <h3>演練總結(jié)<br>各項(xiàng)應(yīng)急演練有序地結(jié)束后，龐剛校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。明確疫情防控中要做到“四個(gè)第一”：第一時(shí)間隔離、第一時(shí)間就診、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間消毒，并做好后續(xù)跟進(jìn)工作。<br>“寧可十防九空、不可失防萬(wàn)一，寧可嚴(yán)十分、不可松一毫”，薛集小學(xué)將始終將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于疫情防控工作要求進(jìn)行演練，做到防疫有責(zé)、防疫擔(dān)責(zé)、防疫盡責(zé)，確保新冠肺炎疫情防控工作落細(xì)落小、落到實(shí)處。為取得疫情戰(zhàn)役的勝利，做出自己的一份力量。<br><br><br> 薛集小學(xué)<br> 2020.3</h3>