<p> 2012年支教紡中，認(rèn)識了孫穎老師，我和孫老師搭班，熟悉后，交流中知道她竟然是我的師母！孫老師的熱情，干練，時尚，這一切都深深地影響著我。?? </p> <p> 作為支教老師，大家的心態(tài)多是干好本職工作，不做主人翁。然而，孫老師的熱情很快就帶動了所有支教人，她每天第一個到校，打掃辦公室衛(wèi)生，年輕教師怎好意思享受老教師為我們服務(wù)？于是，沒有值日表辦公室里也井井有條。我們沒有早自習(xí)，孫老師要求同學(xué)們早到半小時，她帶領(lǐng)大家讀英語，我想給學(xué)生加一次早讀，那得跟孫老師“搶”??。學(xué)生的作業(yè)她幾乎都是面批，孫老師每天擠時間給學(xué)生指導(dǎo)作業(yè)，課間聽學(xué)生背誦課文。天天如此，想偷懶的人與孫老師一比還不慚愧？也很快向?qū)O老師學(xué)習(xí)了，我們整個年級師生熱火朝天，教師被帶動了積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，那一屆我們中考創(chuàng)造了輝煌！</p> <p> 讓我感動的是12屆學(xué)校秋季運動會，學(xué)校組織活動雖然安排好了各個事項，但還是有不周全的地方。我只是旁觀，孫老師主動承擔(dān)了廣播站的工作，她思路清晰，事情安排起來條清縷析，使本有些混亂，有些滯后的工作迅速得到解決，秩序恢復(fù)，孫老師在廣播里為運動員吶喊助威，及時播報比賽結(jié)果，廣播里喜報連連，運動場上歡聲雷動，運動會圓滿成功！我贊嘆的同時，心生更多的是敬重！</p> <p> 孫老師是個熱愛生活的人，雖近退休年齡，工作依然當(dāng)仁不讓，為年輕教師做出了表率。生活中的孫老師更是從內(nèi)到外滿益出一種優(yōu)雅：身為教師孫老師是知識型的，她有文化素養(yǎng)和知識的內(nèi)涵，這是她讀萬卷書的結(jié)果；她不僅讀萬卷書，還行萬里路，孫老師閱歷豐富，充滿熱情，她又是睿智和從容的！孫老師課余生活豐富多彩，徒步，旅游，練瑜伽。雙休日她與我?guī)煾柑交ê?，尋勝跡，拍美景。旅游說走就走，背起行囊，身心放松，羨煞多少年輕人！去年暑期20多日西藏行，孫老師每天給我們發(fā)來旅途美景，美食圖片，讀她圖文并茂的日志，等于我們跟孫老師作了一次西藏行啊。今年孫老師計劃前往新疆，我們又可以享受一次旅游盛宴了。孫老師集熱情，聰明，睿智于一身，她是精致優(yōu)雅的！</p> <p> 孫老師渾身散發(fā)著青春的活力，前衛(wèi)時尚，她是嫵媚的。她懂得穿著打扮，懂得色彩搭配，知道什么樣的場合穿什么樣的衣服。孫老師時尚，她活力四射；淑女時，清新典雅；高貴時，氣質(zhì)如蘭，孫老師懂得內(nèi)外與外形的協(xié)調(diào)。孫老師一如她自己所說，即使老去，也要優(yōu)雅從容！</p> <p> 孫老師光芒四射，無論何時她在女人中都是一道靚麗的風(fēng)景！??</p>