夕陽(yáng)醉了 建業(yè)小學(xué)線上教學(xué)之業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)篇 <p> 冬去春來，花開疫散，我們?cè)诿γβ德抵胁恢挥X地迎來了線上教學(xué)的第19天。在這短暫而又漫長(zhǎng)的19天里，建業(yè)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教師不分晝夜，夜以繼日，旨為高質(zhì)量完成線上教學(xué)工作，“凝聚團(tuán)隊(duì)之力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)之智”，線上教學(xué)工作的順利開展，離不開團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。</p> <p> 侯壯 中心校校長(zhǎng)、黨支部書記</p><p> 身先士卒，親自部署，親自指揮，親自督戰(zhàn)，多次通過線上、線下不同方式組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部召開教學(xué)工作會(huì)議，研究部署線上教學(xué)工作，明確工作思路，提出“一個(gè)都不能少，一課都不能差，一環(huán)都不能缺”，要求業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)做好教學(xué)指導(dǎo)工作，技術(shù)團(tuán)隊(duì)做好技術(shù)支持工作，宣傳團(tuán)隊(duì)做好事跡報(bào)道與宣傳工作，同時(shí)“實(shí)施網(wǎng)格化管理，建立聯(lián)動(dòng)監(jiān)控機(jī)制”，各司其責(zé)，同舟共濟(jì)，保證優(yōu)質(zhì)、高效完成線上教學(xué)工作，并激勵(lì)大家鼓足干勁、不斷創(chuàng)新，為線上教學(xué)工作保駕護(hù)航。</p> <p> 杜娟 教學(xué)副校長(zhǎng)</p><p> 作為線上教學(xué)工作的具體負(fù)責(zé)人，時(shí)刻牢記自己的工作使命及責(zé)任，為百年不遇的新的教學(xué)方式如何更好的落實(shí)并高質(zhì)量的完成，一直在不斷的學(xué)習(xí)和思考。</p><p> 1.以多種方式組織線上教學(xué)工作群的成員們每天兩次簽到，確保線上工作群的全體成員能夠時(shí)刻堅(jiān)守工作崗位，并提前關(guān)注每校每天上課教師的到崗情況。</p><p> 2.及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)并落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，及時(shí)做好指導(dǎo)，確保各校線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。</p><p> 3.深入全鄉(xiāng)24個(gè)班級(jí)群隨堂聽課，并做詳細(xì)記錄，及時(shí)與任課教師交流，關(guān)注他們的教學(xué)情況，同時(shí)也掌握了教師與學(xué)生和家長(zhǎng)的線上教學(xué)狀態(tài)，做好及時(shí)的反饋與調(diào)整。</p><p> 4.積極組織開展備課和教研工作。設(shè)計(jì)了建業(yè)鄉(xiāng)線上教學(xué)實(shí)用教案模板，使大家的教案更規(guī)范更具是實(shí)用性。教與研同步，做到兩不誤，齊頭并進(jìn)。</p><p> 5.定期開展線上教研交流會(huì)，傾聽大家心聲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，提出改進(jìn)措施。</p> <p> 任勇 中心校教研員</p><p> 勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為。疫情之初，在上級(jí)部門的安排部署下，認(rèn)真組織各校負(fù)責(zé)技術(shù)支持的教師們?yōu)槊恳幻麑W(xué)生注冊(cè)并分發(fā)云平臺(tái)賬號(hào)信息，并指導(dǎo)班主任教師如何下載平臺(tái)及使用，做實(shí)做細(xì)“空中課堂”前期的準(zhǔn)備工作。第一時(shí)間調(diào)查了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備情況，及時(shí)上報(bào)，確?！耙粋€(gè)不能少”。積極配合上級(jí)教研部門搜集、上傳我校優(yōu)秀教學(xué)資源，并及時(shí)將省教研部門提供的教學(xué)資源下發(fā)到每一位任課教師，及時(shí)傳達(dá)進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的各種文件及課程表。</p><p> 作為一名教研員，面對(duì)猝不及防的疫情，面對(duì)全新的線上教學(xué)模式，如何引導(dǎo)教師有效、有序?qū)嵤┚€上課堂教學(xué)，如何讓視頻課與教師輔導(dǎo)有機(jī)融合，怎樣讓課上學(xué)習(xí)與課后輔導(dǎo)更有效？是我們當(dāng)前這個(gè)特殊時(shí)期需要解決的重要難題。和我們的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在不斷摸索中總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)流程，探索出幾種難度系數(shù)不大但很實(shí)用的互動(dòng)輔導(dǎo)方式。</p><p> 與此同時(shí)，在疫情期間努力做好服務(wù)與協(xié)調(diào)，班級(jí)教學(xué)的監(jiān)控與管理，課堂教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo)，線上教研活動(dòng)的組織與開展，線上教學(xué)工作的宣傳報(bào)道與日?qǐng)?bào)告工作。</p><p> </p> <p> 鄧玉萍 中心小學(xué)教導(dǎo)主任</p><p> 深刻領(lǐng)會(huì)線上教學(xué)的重要意義，組織全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)要求。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確。認(rèn)真組織教師備課，上課，批改作業(yè)等，深入課堂一線，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每周做好總結(jié)。組織教師互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，組織教師學(xué)習(xí)手機(jī)新功能，做好培訓(xùn)，更好為線上教學(xué)服務(wù)。從最初達(dá)到全員參與就好，到現(xiàn)在追求的讓學(xué)生樂于參與，積極互動(dòng)，及時(shí)反饋。線上教學(xué)有序，實(shí)效，得到了近千名家長(zhǎng)朋友的支持和認(rèn)可。</p> <p> 李明新 新立小學(xué)負(fù)責(zé)人</p><p> “停課不停教，不停學(xué) ”是疫情之下應(yīng)急之舉 。 針對(duì)此次疫情下的線上教學(xué)，作為校領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)教育部門的“停課不停學(xué)”號(hào)召以及中心校的指令 ，更作為線上教學(xué)監(jiān)控人員，嚴(yán)格按照中心校的要求監(jiān)督我校全體師生保質(zhì)保量完成線上教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。</p> <p> 潘月 綏豐小學(xué)德育主任</p><p> 線上教學(xué)工作開展以來，每天監(jiān)督學(xué)校各任課老師線上教學(xué)工作、簽到打卡、積極參加學(xué)校教研交流會(huì)，實(shí)時(shí)關(guān)注各班學(xué)生情況，及時(shí)解決突發(fā)意外事件。每節(jié)課都要實(shí)時(shí)瀏覽各班信息，對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行適時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立良好榜樣形象。課后與老師們及時(shí)溝通，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。疫情無情，用心、認(rèn)真工作，砥礪前行。</p> <p> 孟小嬌 新立小學(xué)教導(dǎo)主任</p><p> 師者，傳道授業(yè)解惑者也。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”面前，我們停課不停學(xué)，隔空不隔愛。病毒雖無情，在這場(chǎng)突如其來的疫情面前，攻堅(jiān)克難，永不退縮，用她的智慧和汗水利用“空中課堂”為師生構(gòu)建了一個(gè)個(gè)教與學(xué)的平臺(tái)，架設(shè)了教師與家長(zhǎng)及學(xué)生便于溝通的一座座愛的橋梁。從線上教學(xué)的前期準(zhǔn)備（建群-發(fā)賬號(hào)-指導(dǎo)登錄），到線上教學(xué)的起步階段（如何備課-上課如何互動(dòng)-課后如何輔導(dǎo)），到目前的有序順利開展；從清晨的組織班主任教師簽到，發(fā)課程鏈接網(wǎng)址，檢查監(jiān)控各班教師組織上課情況，穿梭于“大街小巷”之中，活躍在各個(gè)群部落之中......除了負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，同時(shí)還身兼數(shù)職，承擔(dān)二年級(jí)數(shù)學(xué)語文的教學(xué)任務(wù)，臨時(shí)接替缺課教師的代課任務(wù)，還隨時(shí)準(zhǔn)備幫助教師解決線上教學(xué)遇到的各種難題，也包括學(xué)生、家長(zhǎng)不定時(shí)的“緊急呼叫”。雖然累，但她覺得很值得。她的辛勤工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，得到了老師們的支持與認(rèn)可，新立小學(xué)的線上教學(xué)工作得到了所有家長(zhǎng)理解與認(rèn)同，學(xué)生成長(zhǎng)不延期，學(xué)習(xí)不延誤，線上教學(xué)也扎實(shí)，學(xué)生訓(xùn)練不松懈。</p> <p> 李偉平 綏豐小學(xué)教導(dǎo)主任</p><p> 自開展線上教學(xué)工作以來，積極做好前期的準(zhǔn)備工作，管理并發(fā)放智慧云教師、學(xué)生的賬號(hào)密碼，解決師生登陸中出現(xiàn)的問題。提前對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提出明確的要求，以確保空中課堂順利進(jìn)行。指導(dǎo)教師完善空中課堂的教學(xué)流程。監(jiān)控各年級(jí)課堂教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)于好的方法予以肯定并及時(shí)推廣。認(rèn)真參加中心校組織的教研會(huì)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，并落實(shí)到學(xué)校的教學(xué)中。</p> <p> 李爽 中心小學(xué)教導(dǎo)主任</p><p> </p><p> 網(wǎng)課一個(gè)月以來，每天早上8點(diǎn)半召集老師們簽到，各個(gè)班級(jí)群里巡視老師們是否到位，是否給學(xué)生布置課前任務(wù)，課上是否指導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，看到哪里不合適要馬上在群里訂正指導(dǎo)。年齡大的科任老師第一次上心理健康課，手機(jī)使用不靈活，上課不知道怎么辦，一步一步的教她們，幫她們找鏈接，課堂上時(shí)時(shí)關(guān)注，生怕她們出差解決不了，一直跟到下課。除此之外，還要擔(dān)任六年級(jí)的道德與法治課的學(xué)習(xí)，提前備課，反復(fù)修改，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的30分鐘課堂時(shí)間里能真正學(xué)會(huì)知識(shí)。一年級(jí)音樂老師調(diào)離，還要給一年級(jí)的兩個(gè)班代音樂課。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)通知，部署工作。網(wǎng)課一個(gè)月以來，真不是緊張忙碌幾個(gè)字所能表達(dá)的。</p> <p> 鄧立泳 中心小學(xué)信息技術(shù)教師</p><p> 注冊(cè)和管理錦州智慧云后臺(tái)老師和學(xué)生帳號(hào)，解決在線教學(xué)中遇到的一些技術(shù)問題，收集在線教學(xué)中的資料并進(jìn)行宣傳報(bào)道。</p> <p> 高?；? 新立小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員</p><p> 信息技術(shù)教師。作為宣傳組的一員，在線上教學(xué)初期積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，出色的完成前期線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，保證每一位學(xué)生都連接入網(wǎng)。線上教學(xué)開始后，深入到每一個(gè)班級(jí)，當(dāng)每日課程結(jié)束時(shí)，都會(huì)在各班級(jí)群里搜集今日的上課詳情，整理歸檔，保證優(yōu)人優(yōu)課有記錄。此外，還制作美篇宣傳，為線上教學(xué)家校之間建立橋梁，使線上教學(xué)公開透明順利進(jìn)行。</p> <p> 劉妍 綏豐小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員</p><p> 在這次線上教學(xué)工作中負(fù)責(zé)綏豐小學(xué)少先隊(duì)的各項(xiàng)工作及1至6年級(jí)的音樂教學(xué)，還有線上教學(xué)的宣傳工作。同時(shí)，還承擔(dān)綏豐小學(xué)安全宣傳和體衛(wèi)藝宣傳工作。</p> <p> 一切的美好，只因?yàn)槟愕母冻?；一切的成?jī)，來源于團(tuán)隊(duì)的奮戰(zhàn)。正所謂“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。在凌海市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下和侯壯校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，鍥而不舍，共克時(shí)艱，凝聚團(tuán)隊(duì)之力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)之智，打贏疫情防控期間線上教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)！</p><p> 建業(yè)小學(xué)</p><p> 2020/3/26</p>