“未雨綢繆防疫情，開學演練于未然”——舊寨鄉(xiāng)中心學校小學部春季開學模擬演練

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為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，保障師生的健康和安全，我校結合實際情況，制定并實施本次春季開學模擬演練。 　　成立由邊卓校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統(tǒng)一調度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。 模擬演練前，政教處組織班主任開展多輪會議研討。 　　2020年3月27日上午9點，邊卓校長宣布演練正式開始！ 　　此次春季開學模擬演練方案，分為入校篇、上課篇、就餐篇和放學篇。 入校篇 　　學生進入校園必須進行：1、腳底消毒；2、體溫檢測；3、酒精手部消毒；4、學生之間必須間隔1.5米。所有學生、教師一律通過“入校通道”進入校園。 　　學生分三批進入校園：第一批乘坐校車學生入校；第二批學生自己步行入校；第三批家長自駕車接送學生入校。 　　如發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生，由相關老師帶領學生進入應急隔離室。 　　應急隔離室由趙平江書記全面負責，進入應急隔離室后把相應的情況報告薛慶廣校長。之后對學生進行詢問，近期是否有外出，是否與外來人員有接觸，身體是否有其他異常，同時進行體溫檢測，并做好記錄。 　　告知家長及時帶學生回家就醫(yī)。 　　學生離開后對應急隔離區(qū)和入校通道進行消毒。 　　學生進入校園后，根據學校指示路標，間隔1.5米沿指定路標進入教室。 課堂篇 　　學生按照“單向前行，互不碰頭”的原則，學生沿教學樓南面東、中、西門進入各班級教室，沿教學樓北面東、中、西門離開教學樓。所有學生在南面東、中、西門廳前間隔1.5米按指定路線，通過腳底消毒后進入教學樓。 　　參與演練班級是4.3、4.6、4.8，分別按照出入路線圖規(guī)定路線行進，我們要去的是四年級六班在二樓中間，由教學樓南面中間樓梯上到至樓，左轉直行至四年級六班教室前門?！　?lt;/p> 教師戴口罩，提前2分鐘進入教室，對進入學生進行體溫檢測，體溫正常，方可進入教室。 　　班主任填寫晨午檢體溫檢測記錄表。 　　學生戴口罩，按照“不擠、不急、不鬧、不聲”的要求進入教室，進入教室“即靜”，坐在自己的位置上不亂動，不講話，進行身體狀況自我評估。 教室內盡量加大學生之間的距離，減少接觸。學生單人單桌、小組相對封閉學習，做好桌面整理與消毒，減少學生之間的交談。 　　疫情特殊情況期間，學校機動取消課間操等戶外集體活動和眼保健操，課間操時間班級進行開窗通風并由班主任老師根據實際改為學生教室徒手操。 　　若學生在上課期間有異常感覺，則需立即報告上課老師或班主任，嚴格按應急預案處置?！　?lt;/p> 對身體異常的學生進行體溫檢測，若體溫異常，由教師第一時間帶領學生到學校隔離室。電話通知學校機動教師照看其余學生，暫時不能離開教室，以備觀察。 　　消毒人員對教室進行消毒。 　　學校隔離室由鞠方來主任具體負責，進入隔離室鞠主任給學生帶兩層新的口罩，將舊口罩丟入專門的口罩回收桶。　　對學生進行手部消毒以及體溫復測，在體溫復測的過程中對學生進行詢問、記錄。 　　醫(yī)務人員對學生檢查完畢之后，班主任及時向學校匯報，通知家長及時帶回就醫(yī)并對隔離室進行消毒。 就餐篇 　　學生錯時分批就餐，所有學生分6次錯時進入餐廳。進入餐廳前，走中、西門的班級到本樓層洗手間運用七步洗手法洗手，走東門的班級到廁所洗手池運用七步洗手法洗手。然后沿指定路線間隔1.5米有序單向站隊到餐廳前面進行腳底消毒，然后進入餐廳指定位置就坐用餐，用餐過程不走動、不喧嘩、吃完飯及時帶好口罩，就餐結束之后，學生沿指定路線有序返回教室。 放學篇 　　所有校車使用84消毒液按照1:200比例加水進行稀釋，隨后采用噴灑、擦拭等方法進行消毒處理。每次消毒后要保證通風30 分鐘以上，學生才能上車。 　　放學后坐校車的學生在校車前有序排隊間隔1.5米，聽從校車管理員的安排，經過體溫檢測，手部消毒、點名后依次進入校車。送至下車地點。 　　最后，邊校長對本此開學演練進行點評，并強調： 1、正確認識當前形勢。強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。 2、總結反思及改進提高。演練結束后把好總結關，對演練情況進行全面梳理，查缺補漏，針對不足之處，進一步完善流程，細化措施。 3、落實責任，迅速行動。切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實，全體教師要迅速行動起來，積極配合，筑牢開學前疫情防控的“最后一公里”。