共學(xué)習(xí)，溝通好，共成長(zhǎng)——二年級(jí)五班親子日記

李小葉子

疫情防控期間，我們二年級(jí)五班以學(xué)校德育處開展的“社會(huì)大事件?人生大課堂——共抗疫情有哪些教育孩子契機(jī)”親子成長(zhǎng)之家長(zhǎng)智慧分享及“親子健康成長(zhǎng)日記”展示大賽活動(dòng)為契機(jī)，開展了“愛的集結(jié)”活動(dòng)，我們將陸續(xù)與大家分享。 特殊時(shí)期，平凡陪伴，感受親子之愛?？纯丛鄱昙?jí)五班的家長(zhǎng)和孩子是如何在學(xué)習(xí)中斗智斗勇的。李政翰媽媽——共學(xué)習(xí) 上網(wǎng)絡(luò)課程有一段時(shí)間了，跟在學(xué)校上學(xué)的效果相比還是差很多的。當(dāng)然視頻里面老師講的還是很清楚的，開始上網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候還是比較新鮮，認(rèn)真的。比如：數(shù)學(xué)視頻邊看邊暫停，跟著做練習(xí)，不懂的就多看幾遍回放，有些不容易理解的，我跟孩爸也會(huì)跟著多看幾遍，用孩子可以理解的方法、語言來幫助孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，課后也會(huì)出些練習(xí)做下，看看掌握沒有。寫字課的時(shí)候，開始的幾課生字我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的教著寫，注意筆畫、字體結(jié)構(gòu)，老師發(fā)的寫字視頻我都是提前看了，自己在臨摹著寫，然后再教孩子寫，效果很是不錯(cuò)的。最后幾課的時(shí)候，我讓孩子自己看著寫字視頻，注意老師寫的時(shí)候下筆位置，整體的字體結(jié)構(gòu)，我想做個(gè)對(duì)比，看下孩子自己看著視頻寫的效果怎么樣。只寫生字組詞這塊，寫的還是挺認(rèn)真的，整個(gè)字體結(jié)構(gòu)也有進(jìn)步的，但是一到寫作文，日記，或者是寫比較多的字時(shí)，又會(huì)回到之前，整個(gè)字沒法看。提醒下就認(rèn)真寫，不提醒了又不認(rèn)真了。有一次實(shí)在不像話了，沒有忍住，揍了一頓，然后孩子自己說：“我以后會(huì)認(rèn)真寫，練字的我自己再加一張。”我說：“可以，但是前提是寫認(rèn)真，我說過關(guān)了才可以，不過關(guān)的還是要重寫的?！本瓦@樣，平時(shí)練字的時(shí)候、寫字的時(shí)候比之前認(rèn)真了很多，表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的，希望能堅(jiān)持住，寶貝，加油！ 上網(wǎng)絡(luò)課程由于是在家里上的，跟在學(xué)校相比，時(shí)間上比較自由點(diǎn)，政翰上課時(shí)間觀念還是比較強(qiáng)的，說了按課程表上的時(shí)間來上課，到點(diǎn)就會(huì)按時(shí)上課的，但是作業(yè)完成的時(shí)間比較拖拉了。有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候沒有時(shí)間觀念，說了一節(jié)課的時(shí)間完成，有時(shí)會(huì)寫不完，有時(shí)寫完了沒有檢查完，做題過程中也不認(rèn)真，檢查的時(shí)候也不認(rèn)真，總之是比較浮躁的。大人盯著的時(shí)候還好點(diǎn)?？赡苓@么大的孩子自制能力比較差，現(xiàn)在重點(diǎn)是抓做作業(yè)的時(shí)間，質(zhì)量，慢慢的培養(yǎng)自制力，自己抓時(shí)間的習(xí)慣。 老師說開學(xué)會(huì)先有一個(gè)摸底考試，希望孩子可以重視，我現(xiàn)在經(jīng)常說的一句話就是，現(xiàn)在不好好學(xué)，等考試咱們見分曉。 路浩宇媽媽 ——溝通好兒子進(jìn)入家庭網(wǎng)上學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了，從最開始的興奮，到現(xiàn)在的煩躁不安，依賴，讓我頭疼不已。每天早上7點(diǎn)就起床跟他學(xué)習(xí)，把錯(cuò)的看一遍，把老師布置的開始寫，早起來活動(dòng)一下就進(jìn)入學(xué)習(xí)，把老二送到姥姥家。這是我們娘倆一天的工作。兒子從認(rèn)真到煩躁，到我們娘兩吵架。我每次都說要忍住，忍住，但是還是忍不住。　　前天，看他趴到窗臺(tái)看到外面小朋友在哪里玩，那羨慕的眼光，我好像跟他說你學(xué)完習(xí)就快點(diǎn)下去玩吧，每次聽完老師發(fā)的教育語音我都會(huì)想問題是我身上。最近我讓自己安排時(shí)間自己在規(guī)定的時(shí)間里完成自己要學(xué)的習(xí)。媽媽不參與，但是我還是怕他學(xué)不好，總想去看看，看到有錯(cuò)的我就發(fā)飆，老公回家我跟他說要好好跟兒子談?wù)?，爸爸跟他聊了很多，他說我知道了，兒子的粗心也不是一天就能改變的，爸爸說的也對(duì)。昨天老師說開學(xué)會(huì)考試我看他今天在嘴里說了好幾遍，媽開學(xué)要考試，我說對(duì)啊現(xiàn)在不學(xué)考試傻眼。今天自己學(xué)完習(xí)，在看書。希望他自己能正真知道學(xué)著的好處，樂趣。才能真正的成長(zhǎng)吧！田城然媽媽——共成長(zhǎng) 疫情期間，家長(zhǎng)和孩子們都在慢慢適應(yīng)這種特殊的網(wǎng)課方式，由剛開始時(shí)候的不適應(yīng)，到慢慢按時(shí)間上課，認(rèn)真完成作業(yè)，孩子和我們確實(shí)收獲了很多……剛開始上課的時(shí)候，我還沒有上班，可以引導(dǎo)她怎樣聽課，怎樣學(xué)習(xí)，寫字要認(rèn)真書寫，聽課的時(shí)候要記得做筆記，每天按時(shí)起床，準(zhǔn)備上課。語文每天練字，認(rèn)真組詞，還做課后練習(xí)題。只是女兒有個(gè)急躁的問題，如果沒有人監(jiān)督，字跡可能有些潦草，我每次都強(qiáng)調(diào)要靜下心來寫字，一筆一劃的，時(shí)間久了，確實(shí)比之前寫的好了。針對(duì)寫小練筆太短的問題，我要求女兒每天讀小短篇，寫人或狀物的都可以，讀上2-3篇，把好的詞語，好的句子，摘抄到筆記本上，日程月累，詞語積累多了，寫日記就豐富了。再就是，寫日記要善于觀察，比如寫我喜歡的植物，描寫長(zhǎng)壽花，我說陽臺(tái)上種著一盆，你仔細(xì)觀察，多用點(diǎn)比喻句，發(fā)揮點(diǎn)想象力，多用點(diǎn)好的詞語，寫出來就不會(huì)干巴巴的。確實(shí)，女兒寫完比上一篇有了進(jìn)步。 再就是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的筆算如果認(rèn)真做，會(huì)全部正確。稍微精力不集中或是開了小差，就會(huì)忘了借位退位，就會(huì)算錯(cuò)。所以我跟她說，你算完一個(gè)算式，或者驗(yàn)算一下，或者重新檢查算一遍，因?yàn)槿绻?jì)算問題扣分的話，特別可惜，應(yīng)用題會(huì)扣分很多。再就是米、千米、分米、厘米、毫米的區(qū)分，剛開始女兒有些模糊，遇到問題就會(huì)容易做錯(cuò)，我說你填上之后，要看一下實(shí)際情況，比如課桌80（），女兒填了個(gè)分米，我說，你填上之后，換算一下，換算成800厘米，你再量一下你的課桌，符合不符合實(shí)際情況，女兒量了量自己的書桌，說，媽媽應(yīng)該是填厘米。我覺得這樣加深了孩子的記憶，就不會(huì)再做錯(cuò)了。米和千米的認(rèn)識(shí)，就按照老師整理的筆記理解記憶一下，女兒基本掌握了。 體育課的鍛煉女兒一向比較熱衷，她是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小姑娘，每天按老師的要求認(rèn)真完成，經(jīng)常與她爸爸一塊練平板支撐，有的時(shí)候都比她老爸堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，居家學(xué)習(xí)體育鍛煉也得堅(jiān)持。 疫情期間，加深了家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)性，鍛煉的孩子的自我學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，我們一起共同進(jìn)步。 沒有一個(gè)冬天會(huì)逾距，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，希望疫情趕快結(jié)束，希望孩子們趕快回到美麗的校園。