<p>為提升全園師生應(yīng)對新型冠狀肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)教師處置新型冠狀肺炎疫情的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置；切實(shí)保障師幼身體健康和生命，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，為開學(xué)做好準(zhǔn)備；3月28日，我園舉行了疫情防控模擬演練，管理層、教師代表及保衛(wèi)、保潔后勤等30余人參加。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，演練即是實(shí)戰(zhàn)”，為堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，北京小龍人幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心，迅速行動，以積極的態(tài)度、高效的執(zhí)行力、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p>建立健全的幼兒園</p><p>疫情防控部署工作制度。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兵馬未動，糧草先行，疫情期間，幼兒園全力做好防疫物資儲備工作。</h3> <p>幼兒園建立了“三類重點(diǎn)人員”臺賬，做到一園一教師臺賬、一園一幼兒臺賬，實(shí)現(xiàn)“臺賬”全覆蓋；全面了解和掌握全園師幼的健康狀況。</p> <p>此次演練包括：</p><p>1、入園前準(zhǔn)備工作</p><p>2、教職工入園</p><p>3、幼兒入園</p><p>4、幼兒在園異常情況</p><p>5、教學(xué)活動</p><p>6、幼兒就餐演練</p><p>7、教職工在園異常情況</p><p>8、離園及離園后消毒</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">校園實(shí)戰(zhàn)演練前，北京小龍人幼兒園楊園長進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急演練具體實(shí)施方案的部署，要求以專業(yè)、科學(xué)的防控指導(dǎo)開展消毒、防控工作。</h3> <p>防疫消毒保障人員持有效證件入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、更換工作服，之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。</p><p><br></p> <p>教職工晨檢流程</p><p>(1)入園：教職工來園（大門口）、所有晨檢人員需與前面排隊(duì)人員保持1米以上距離。</p><p>(2)測量體溫、掃描二維碼上報健康信息：保健醫(yī)給入園員工量體溫（保持距離1米以上），體溫37.3℃以上不得入園。</p><p>(3)清潔手部：入園員工用免水洗手液清潔手部。</p><p>(4)更換口罩：教職工從外面入園前在大門口自行更換新的口罩。</p><p>(5)員工進(jìn)行晨檢情況記錄。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1、入園前對消毒墊進(jìn)行噴霧消毒，入園先進(jìn)行鞋底消毒。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、初次入園，上繳《家長承諾書》及《幼兒體溫記錄表》。</h3> <p><br></p><p>3、晨檢：</p><p>采取分時段、分年級組錯峰入園的方式，各班家長及幼兒佩戴好口罩，在園門口按間隔1米的要求有序排隊(duì)進(jìn)行晨檢！防疫檢測員對幼兒進(jìn)行入園測體溫，嚴(yán)格落實(shí)“一摸、二問、三看、四查”的流程。</p><p>晨檢正常：</p><p>發(fā)放晨檢卡，幼兒入園，家長離園。</p><p>晨檢異常:</p><p>行政人員帶領(lǐng)家長到空曠處進(jìn)行詢問了解情況并打電話向園長報備，提醒家長由于你的孩子正在發(fā)燒，為了孩子的身體健康請家長帶孩子去指定醫(yī)院就醫(yī)，就診后請將病歷傳于本班老師或者保健醫(yī)生，就醫(yī)過程請做好個人防護(hù)。</p><p>（情況登記、同時立即打電話報告）</p><p>行政人員向班主任了解該兒童近期出勤情況，做好排查工作，安排專人追蹤隨訪和班級預(yù)防性消毒工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后期病理結(jié)果進(jìn)行報備。</p> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">4、進(jìn)入大廳，進(jìn)行二次晨檢，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">消毒鞋底、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">消毒隨身物品、消毒雙手！</span></h3> <p>1、如幼兒出現(xiàn)明顯的新冠肺炎病情癥狀高熱、干咳、嘔吐及呼吸不暢，班主任立即上報保健醫(yī)生王姍姍老師，迅速做好個人防護(hù)將幼兒從指定通道帶至隔離室。</p> <p>2、保健醫(yī)上報園長，園長向上級部門教體局及防控部門匯報并啟動疫情應(yīng)急預(yù)案，追蹤排查患兒接觸史。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、班主任立刻通知家長，如果情況嚴(yán)重<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">迅速撥打120急救電話，為幼兒的生命健康進(jìn)行保障！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同一時間，開窗通風(fēng)，組織班級師幼做好個人防護(hù)，并帶領(lǐng)班級幼兒、撤離到舞蹈室，迅速離開患病幼兒所在環(huán)境，保障班級師幼健康。</span></h3> <p>4.消毒通風(fēng)。隨即辦公室主任帶領(lǐng)相關(guān)的人員進(jìn)行幼兒園、班級及樓道的消毒工作。對幼兒極易觸碰的地方進(jìn)行全面消毒，每一個角落、每一個臺階、每一個把手都進(jìn)行全方位的消毒工作。</p><p><br></p> <p>生活老師留班對患病幼兒的嘔吐物進(jìn)行收集！</p><p><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.追蹤確認(rèn)班級其他幼兒情況。并<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">填寫隔離區(qū)幼兒體溫記錄表。</span></h3> <p>6.對發(fā)熱幼兒每半小時復(fù)測體溫，加強(qiáng)觀察至家長來園。發(fā)熱幼兒離園就診之后，經(jīng)過對幼兒園周密細(xì)致的消毒之后，參與本次應(yīng)急處置的人員，全部按照七步洗手法洗手，處置工作中使用的一次性口罩、手套、隔離衣全部丟進(jìn)專用垃圾桶內(nèi)，杜絕二次傳播。</p> <p>7、根據(jù)教育局防疫相關(guān)要求，安排專人做好發(fā)熱幼兒的體溫追蹤工作。負(fù)責(zé)的老師密切與家長聯(lián)系，做到每日兩次體溫監(jiān)測。要求幼兒居家隔離不少于14日，并取得醫(yī)務(wù)部門相關(guān)報告后方可返回幼兒園。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">進(jìn)入教室，教師指導(dǎo)幼兒在間隔一米的距離下，集體教學(xué)與區(qū)域活動， 室內(nèi)地面確定好點(diǎn)位，前后左右各一米的距離，進(jìn)行集體教育活動。</span>模擬“開學(xué)第一課”上課情境，老師介紹疫情防控知識，讓幼兒養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。</h3> <p>實(shí)行班級分餐制，餐點(diǎn)錯時配送放到班級固定位置。</p><p>1、生活教師對餐桌進(jìn)行科學(xué)消毒。錯時取餐具、餐點(diǎn)（穿隔離衣、戴口罩、做好手部消毒）。</p><p>2、帶班教師組織幼兒“七步洗手法”洗手。</p><p>3、配班、備課教師分發(fā)餐點(diǎn)。</p><p>4、幼兒同向就座。</p><p>5、幼兒有序進(jìn)餐，教師細(xì)致巡視。</p><p>6、園長、中層試餐、巡班。</p><p>7、就餐完畢，幼兒有序?qū)⒉途叻謩e放于指定容器。配班教師將餐具和廚余用餐車推回固定停放區(qū)</p><p>8、帶班教師組織幼兒餐后活動。 </p><p>9、生活老師做好桌面、地面消毒。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">桌面消毒三步曲</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一步</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">清水清潔桌面，將毛巾對折擦拭桌面，毛巾翻面無縫隙回擦桌面、毛巾反面對折擦拭桌子四周。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二步</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">消毒液擦拭桌面，配制5%濃度的消毒液，用消毒毛巾擦拭桌面步驟同第一步。消毒液在桌面停留10－15分鐘。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三步</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">清水清潔桌面，將毛巾對折擦拭桌面，毛巾翻面無縫隙回擦桌面、毛巾反面對折擦拭桌子四周。</h3> <p>教職工若自己發(fā)現(xiàn)不舒服,立即電話通知保健醫(yī)生,保健醫(yī)生接到通知后，穿好防護(hù)服由指定通道將教師帶到隔離室，進(jìn)行異常排查,保健醫(yī)生和異常教職工所經(jīng)過之處由專人穿戴好消毒服裝立即進(jìn)行環(huán)境消毒。保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)疑似病例立即打電話報告園長、幼兒園將疑似病例上報給上級部門。</p> <p>離園時，采用分時段錯峰方式離園。各年級教師根據(jù)離園時間，提前5分鐘按規(guī)定線路帶幼兒到大門守候，各班之間保持一定間距，家長持接送卡在大門外指定位置等候，幼兒按順序由教師分批次交接給家長。值班人員巡查，保安維護(hù)秩序，對特殊情況進(jìn)行及時處理。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生離校后班級老師及后勤保障人員全面進(jìn)行教室消毒、校園消殺！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">演習(xí)結(jié)束后，楊園長組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急小組成員進(jìn)行了反思總結(jié)：針對此次疫情，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，按照事故發(fā)生、應(yīng)急處置、上報流程、消毒處理等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和反思，對存在的問題進(jìn)行分析和整改。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">由于疫情所限，此次演習(xí)為園內(nèi)行管人員和部分老師，但是相信通過現(xiàn)場模擬演練以及美篇學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教職工疫情防控責(zé)任、危機(jī)意識，學(xué)習(xí)了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)應(yīng)急處理程序；同時通過演習(xí)也加強(qiáng)了應(yīng)對特殊事件的快速反應(yīng)能力以及中層行管的應(yīng)急指揮能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。</h3> <p>我們堅(jiān)信“宅家”的日子即將過去，</p><p>讓我們一起邂逅更好的自己，</p><p>用成長迎接彼此，</p><p>春已至，花已開，</p><p>你已成長。</p><p>北京小龍人幼兒園成長熱線：15054631115</p>