家校合力，共育成長之花

雨子荷

2020年3月28日上午九點，我們的線上家長會如期召開 　　理想的教育應(yīng)該體現(xiàn)為，每一所學(xué)校都是一個家庭，每一個家庭都是一所學(xué)校，每個家長都是孩子的老師、孩子的榜樣。 “停課不停學(xué)”的通知，讓家長們一顆懸著的心總算放下了。認(rèn)真學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的健康成長則是最為重要的。病毒會傳染，讓一個人經(jīng)受磨難；品格會傳承，讓一代代人更加堅強。在這個特殊時期，我們的家庭教育顯得尤為重要。 　　第一個環(huán)節(jié)，學(xué)校教務(wù)處對前期線上教學(xué)做總結(jié) 　　教務(wù)處對開學(xué)以來，網(wǎng)上教學(xué)做了總結(jié)。 　　第二個環(huán)節(jié)，對班級前期學(xué)習(xí)好的現(xiàn)象做推廣，號召大家向身邊榜樣學(xué)習(xí)。 　　每一個優(yōu)秀的寶貝，背后都有優(yōu)秀的家長，用心陪伴，努力付出！ 　　第三個環(huán)節(jié)家長代表和學(xué)生代表發(fā)言 家校合力，共育成長之花 停課不停學(xué)——家校共育成長之花（喻少彬媽媽  熊曉艷）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：    上午好，我是喻少彬媽媽熊曉艷。首先，感謝兩位老師的信任和鼓勵,給我們提供這次互相交流、共同學(xué)習(xí)的機會。在一（五）班這個大家庭中，每一位家長都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每一位同學(xué)都是我們孩子的小老師，孩子的成長和進步，離不開一（5）班全體老師的殷切教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助。因為疫情，我們在網(wǎng)絡(luò)課堂相聚。聽說是網(wǎng)絡(luò)課，孩子就比較好奇、非常向往，而我們就有少許擔(dān)憂，怕孩子思想開小差去玩游戲之類的，但事實證明，網(wǎng)絡(luò)課趣味性強，時間安排合理，還時常有師生互動環(huán)節(jié)，我這顆懸著的心終于放下了。將近兩月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，孩子收獲較多，學(xué)習(xí)算不上優(yōu)秀，但較前期有明顯的進步?，F(xiàn)就孩子的成長淺談幾點體會，不足之處請指正：一是正確對待網(wǎng)課。網(wǎng)課如同學(xué)校課堂一樣，首先要保持孩子良好的作息習(xí)慣，7:00起床，7:30-12:00網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，12:30-15:30作業(yè)時間，19:00-20:00復(fù)習(xí)鞏固加預(yù)習(xí)，20:30休息；其次培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力，嘗試孩子自己讀題、自己答題，并注意答題速度的鍛煉。二是陪同孩子學(xué)習(xí)。直播教學(xué)的時候，我常以同學(xué)身份和孩子一同參入到網(wǎng)絡(luò)課程，陪伴孩子掌握知識要領(lǐng)，做好學(xué)習(xí)筆記，課后互提問題，了解孩子掌握知識的薄弱面，輔助孩子學(xué)深弄透。三是做好課后鞏固。孩子的天性好玩，很容易學(xué)過就忘。在做好老師布置的作業(yè)之外，我會根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容搜集教材講解和輔助習(xí)題，幫助孩子鞏固知識點。我會把孩子感興趣的道具結(jié)合到知識點中，這樣孩子更容易接受，學(xué)的也更快。比如：利用“磁力片”和 “積木”認(rèn)識平面和立體圖形。四是注重益智鍛煉。研究表明，孩子的注意力不超過2分鐘，所有孩子的注意力都有加強的必要。在家里，我們會選擇和孩子比賽的方式來鍛煉孩子的注意力和開發(fā)智力：一是“舒爾特方格”，將卡片中1-25隨機數(shù)字重新排列，鍛煉孩子答題速度和注意力；二是美圖“找茬”，鍛煉孩子細(xì)心、認(rèn)真和反應(yīng)能力；三是象棋，鍛煉孩子思維和定力，讓孩子能坐得住。通過一段時間的練習(xí)，感覺效果還是很明顯的，相信長期堅持效果會更好。五是多鼓勵少責(zé)罰。人都喜歡聽好話，孩子也不例外。我每天都會對孩子說一句“你真棒”或者“今天表現(xiàn)真不錯”?？此撇唤?jīng)意，卻能很大程度提升孩子學(xué)習(xí)興趣和主動性。久而久之，孩子每天都能以良好的狀態(tài)融入學(xué)習(xí)，效果必然會很好。相反，經(jīng)常責(zé)罰孩子的，孩子會疲于應(yīng)付家長的情緒，無力專注學(xué)習(xí)，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣。學(xué)習(xí)從來都是學(xué)校和家長共同的責(zé)任，缺少家長的配合，老師的努力就會有折扣。今后我會更加注重家庭教育，把家庭當(dāng)做孩子的第二校園，積極與學(xué)校溝通，主動參與到學(xué)校管理和教育當(dāng)中，與學(xué)校保持高度一致。通過家校共育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)性，助力孩子快樂成長。        善教、樂學(xué)、勤思，穩(wěn)步提升孩子學(xué)習(xí)成績！ 尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)情況，今天我發(fā)言的題目是：善教、樂學(xué)、勤思，穩(wěn)步提升孩子學(xué)習(xí)成績這場突如其來的疫情，讓學(xué)校推遲開學(xué)！幸好，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排，各位老師的親切關(guān)懷和默默付出，立即開始網(wǎng)上教學(xué)，讓孩子停課不停學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)7周了，這期間，孩子的成績不僅沒有像我們當(dāng)初擔(dān)心的那樣下滑，還有所提升，我們作為家長，還是很欣慰的?？偨Y(jié)起來，孩子成績提升主要得益于以下三個方面：一是老師的辛勤付出。從2月10日開始線上直播教學(xué)以來，新穎的教學(xué)方式、豐富的教學(xué)內(nèi)容，易于接受的教學(xué)方法，極大的調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性。而老師們在完成卡口值班任務(wù)的同時，關(guān)心孩子身體健康、制作課件、網(wǎng)上直播教學(xué)、課后手工布置作業(yè)、每日批改作業(yè)……很多時候，我們已經(jīng)休息，老師還在工作，有幾次都是到凌晨。老師們兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注著每一個孩子的點點滴滴，讓人備受感動！你們的愛是無私的，是純粹的，有這樣負(fù)責(zé)任的老師，是我們孩子的榮幸，我們哪有理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以，孩子們的成績有一點進步，老師的功勞是最大的！二是家長的真誠陪伴。疫情，讓我學(xué)會了給孩子梳頭，重溫了拼音、規(guī)范了漢字書寫，鍛煉了繪畫能力……倒是給了我們一段陪伴孩子的美好時光！去年，我因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在家陪孩子的時間少，她媽媽又在醫(yī)院上班，平時比較忙，對孩子的教育欠缺太多，只停留在應(yīng)對日常學(xué)習(xí)、完成課后作業(yè)等，加上孩子接受速度較慢，一時間，她成為了“掉隊的孩子”，我看在眼中，急在心里。上學(xué)期的期中考試，孩子成績很不理想，她媽媽經(jīng)常因為輔導(dǎo)作業(yè)等問題，和孩子一起哭成淚人兒。我覺得這樣下去不行，就利用年休假，在家陪了孩子一個星期，調(diào)整教育方法，幫她逐步走上正軌。當(dāng)前階段，我們的孩子主要依靠學(xué)校教育和家庭教育，作為家長，陪伴孩子學(xué)習(xí)是“政治性任務(wù)”。小孩子的注意力容易分散，有時候遇到問題需要幫助分析。平時我們都是堅持每天有一人陪在身邊上課。嚴(yán)格按照作息時間，緊跟教學(xué)任務(wù)，一起晨讀、上課，跟著老師一起思考，做課堂筆記、回答問題，自覺鍛煉口算、朗讀、聽講小故事，保質(zhì)保量完成課后作業(yè)和其他任務(wù)。也鼓勵孩子積極參與做家務(wù)：掃地、澆花、整理房間和玩具等，提升自我動手能力。三是孩子自己的勤奮練習(xí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一年級主要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們堅持提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講、勤于思考，和及時練習(xí)鞏固。善于利用每天的碎片時間，例如，一節(jié)課，完成后用兩分鐘時間幫助回憶這節(jié)課的重點內(nèi)容；下午完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)一下第二天的課程。孩子在玩積木的時候，教她認(rèn)識各種立體圖形；陪她一起制作數(shù)字卡片，經(jīng)常拿出來擺一擺，算一算；晚上睡覺前，再給她講一個小故事等，提升孩子的動腦和語言能力等。通過在家上課，我也確實體會到了老師的不容易，我們在家陪伴一個孩子聽課，有時候就覺得不好管，而你們要管理教育68個孩子，并且你們既要上課，又要維持課堂紀(jì)律和課下孩子們的安全，真是辛苦。老師的辛勤付出，家長的真誠陪伴，孩子的勤奮練習(xí)，是提升孩子成績的三大法寶！我們會一如既往的支持學(xué)校的教學(xué)工作。希望經(jīng)過努力，她的成績進一步提高！以上是我的個人感言，如有不當(dāng)，請大家批評指正。 喻梓童的爸爸 2020年3月28日 每個寶貝都是獨一無二的，每個孩子都是最美的花朵，作為家長和老師，我們要施肥、松土，還要等待，靜聽花開的聲音。 爸爸媽媽每次都很晚，很晚才回來，他們很辛苦，但卻抽時間給我打電話，我必須的聽話。 一年級生活讓我變得活潑開朗了，我好想回到學(xué)校。但疫情還沒有結(jié)束，我還是乖乖呆在家，用心上好網(wǎng)課，我們有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，沒有理由不努力學(xué)習(xí)。 　　第四個環(huán)節(jié)科任教師做學(xué)法指導(dǎo) 　　家長和孩子們一起班會，認(rèn)真做筆記，真用心！