<p> 清晨走出門外，才發(fā)現(xiàn)春天的美景已悄然而至：初放的玉蘭、含苞的海棠、婀娜的柳枝，以及剛剛裂出花瓣兒，粉紅的、嫩黃的迎春花兒，在黃土高原粗獷的春風(fēng)里，搖曳生姿。盡管疫情還在、開(kāi)學(xué)延期，但是美麗的春天還是毫無(wú)畏懼的撲面而來(lái)，捎給人們希望和信心。</p><p> 是的，春天年年都會(huì)來(lái)，但是今年的春天卻大不一樣，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有那一個(gè)春天是在疫情中度過(guò)的，而且靖遠(yuǎn)的春天和其他地方相比，就更為不同。她沒(méi)有江南的繾綣旖旎，沒(méi)有中原的姹紫嫣紅，也沒(méi)有北國(guó)的青黛連綿，靖遠(yuǎn)的春天是在乍寒乍暖的跳躍氣溫里，在呼嘯奔騰的風(fēng)沙里，突然蹦出來(lái)的。然后在你還沒(méi)來(lái)得及多看幾眼時(shí)，又瞬間消失，接替而來(lái)的是那個(gè)熱情的夏天。</p><p> 二個(gè)月的宅家生活倦怠了精神、疏懶了身體。讓我們走向郊外，親近自然，在輕拂的微風(fēng)里：呼吸清新的空氣，觸摸嫩綠的枝葉，深嗅花朵的馨香，感受春的氣息，欣賞春的景致！</p><p> 踏青歸來(lái)，別忘了用自己的才藝來(lái)紀(jì)錄這個(gè)“不一樣的春天”！師生們共同：拿出手中的畫(huà)筆，把她畫(huà)出來(lái)；舒展自己的歌喉，把她唱起來(lái)；放飛自由的暢想，把她寫(xiě)下來(lái)；翻開(kāi)案頭的詩(shī)集，將她吟出來(lái)。</p><p><br></p> <p> 學(xué)校倡議全體師生通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、歌曲、演奏、寫(xiě)作、吟誦等多種形式，以“不一樣的春天”為題，自由創(chuàng)作，作品形式不限、數(shù)量不限。各班作品打包后，以電子檔形式傳給班主任。班主任收集好作品，交給馬曉騁主任。教師作品直接交給馬曉騁主任。所有作品截稿日期為4月5日。</p>