<p>2020年寒假，一個特殊的假期。一種新型冠狀病毒，席卷了全國。全國上下一心，抗擊病毒。我們不得不，少出門，少聚集，取消一切室外活動，“宅”在家里。</p> <p> 在我們中心校領(lǐng)導(dǎo)和同莊小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下 ， 我們利用假期時間，有序的計劃好健康充實的生活作息，有條不紊地推進學(xué)習(xí)生活任務(wù)。老師們與大家一起學(xué)習(xí)交流，準備舉辦“最美小老師活動”“、停課不停學(xué)”，讓我們行動起來。</p><p><br></p><p> </p> <p>會講題的孩子，知識掌握一定非常牢；會講題的孩子，表達能力一定非常好；會講題的孩子，邏輯思維能力一定非常強。</p> <p>孩子們表述清晰情緒飽滿，邏輯結(jié)構(gòu)和表達方式十分準確，不信你看……</p> <p>傾聽，打開認知世界的大門，一路學(xué)習(xí)一路成長，今天你最美……</p> <p>通過此次最美小老師數(shù)學(xué)講解活動，孩子在家長的指導(dǎo)下，完成的較好。四年級的學(xué)生能夠熟練地利用課件進行講解。實踐證明，減少一些“干涉”，減少一些“過早的結(jié)論”，真正讓學(xué)生動起來，自己去獲取結(jié)論，這樣的教學(xué)效果往往比老師單調(diào)說教強。如果因為怕學(xué)生犯錯，不敢讓他們親自嘗試、體驗，而在教學(xué)中“小心翼翼”、“如履薄冰”，把學(xué)生的實踐讓老師代替了，就剝奪了學(xué)生探索的樂趣和嘗試失敗后內(nèi)疚與挫折的情感體驗。結(jié)果只會使學(xué)生束手束腳，怯于嘗試，害怕失敗。數(shù)學(xué)課堂中只有大膽地讓學(xué)生動起來，不管是酸是甜，是苦是辣，都是營養(yǎng)，是成功是失敗都使學(xué)生有收獲。</p><p>最后，提幾點講題小建議：</p><p>不用手指去指題，筆桿小棒都可以，</p><p>提前寫好不太行，邊講邊寫思路清，</p><p>聲音洪亮不拖沓，自信陽光精神佳，</p><p>衣服搭配要合適，這才像個小老師，</p><p>自我介紹很重要，校名班名全都要，</p><p>風(fēng)聲雨聲吵鬧聲，正式開講無雜聲，</p><p>畫面清晰觀感好，錄像角度調(diào)整好，</p><p>家校指導(dǎo)若跟上，學(xué)生就有老師樣。</p>