宅在家，找春天

李小青

暮春時節(jié)，桃紅柳綠，綠草如茵，到處是一派生機勃勃的景象。窗外的木棉花早已經(jīng)傲然怒放，校園里的小葉榕已經(jīng)穿上了綠色的戎裝，雨樹和紫檀爭先恐后地吐出了小芽。我們迎來了春天！讓我們一起唱著贊美春天的歌曲出發(fā)吧！ 聽著潺潺流水，唱著《春天的小河》。宅在家里，同樣美不勝收。 孩子們參與植樹節(jié)主題活動，親手種下一棵樹，綠化美化家園。讓孩子們認(rèn)識自然，感知自然，熱愛自然。保護(hù)自然，我們共同努力！ 植桂不在多，種德如種樹。前人能種后人傳，自有清陰覆得人。 受疫情影響，我們還是少出門為妙。植樹節(jié)當(dāng)天，孩子們畫一幅圖，表達(dá)愿為保護(hù)我們的地球家園共同努力！ 追逐春天的腳步，宅在家，也能尋找春天！ 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 編春天的手抄報。圖文并茂，不負(fù)春光。 寫春天的作文。用上好詞佳句，贊美如詩如畫的春天。 春風(fēng)吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹綠了小河，吹來了植樹節(jié)！ 春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。處處春意盎然，生機勃勃。 利用這個長假，學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定會成為勞動小能手！小朋友加油！武漢加油！中國加油！ 小朋友們都迫不及待地想沖出家門，回到自己的校園，走進(jìn)美麗的大自然，去欣賞一下這春天的美景！ 讀春天的詩詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 線上學(xué)習(xí)，小朋友們也能準(zhǔn)確、流暢地誦讀課文！好極了！ 用肢體語言表達(dá)課文內(nèi)容，這是多么有創(chuàng)意?。“舭魢}！ 爸爸媽媽都忙著上班去了，我一個人在家認(rèn)真地寫作業(yè)。我是愛學(xué)習(xí)的好孩子！