炎熱的酷暑抵擋不住姐妹共建園之間的真摯情誼。2016年6月14至16日期間，我園利用三天的時(shí)間頭頂炎炎烈日分別奔赴三所幫扶姐妹園:瓊海市潭門鎮(zhèn)中心幼兒園、瓊海市博鰲鎮(zhèn)中心幼兒園、三亞市海棠灣第一幼兒園開(kāi)展主題為“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
本次活動(dòng)，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到海南省教育培訓(xùn)院的學(xué)前教研員吳海虹老師全程參與指導(dǎo)。每個(gè)幼兒園均分兩個(gè)專題開(kāi)展。一個(gè)是針對(duì)教師層面的“規(guī)則游戲”觀摩與研討活動(dòng)，另一個(gè)是針對(duì)家長(zhǎng)層面由吳海虹老師主講的主題為“給孩子一個(gè)幸福的童年”的專題講座。
兩個(gè)專題的活動(dòng)密切結(jié)合《指南》精神與今年學(xué)前教育宣傳月的主題開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，效果顯著，深受姐妹園幼兒、教師以及家長(zhǎng)的喜歡，紛紛表示感受深刻，受益良多！ 趣味盎然的幼兒游戲現(xiàn)場(chǎng) 郁環(huán)老師組織的小班體育游戲
《揪尾巴》 朱春意老師組織的小班體育游戲
《小老鼠上燈臺(tái)》 李際媛老師組織的大班歌唱活動(dòng)
《迷路的小花鴨》 融入情境，盡情游戲，快樂(lè)無(wú)比！ 全神投入，迫不及待，其樂(lè)無(wú)窮！ 聚精會(huì)神的游戲觀摩現(xiàn)場(chǎng) 凝神思考 埋頭猛記 思維碰撞的集中研討現(xiàn)場(chǎng) 互相交流分享 共同探討分析 現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí) 新手練兵 換位實(shí)踐 專家指導(dǎo) 常規(guī)課例觀摩與研討是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效教研形式之一。通過(guò)觀看、思考、交流、練習(xí)與調(diào)整，能讓組織者和觀摩者較快地獲得相關(guān)的有益經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了三個(gè)常規(guī)的集體活動(dòng)，為姐妹園提供了很好的學(xué)習(xí)、交流與研討平臺(tái)?；顒?dòng)中，老師們認(rèn)真觀摩、積極參與，踴躍發(fā)言，敢于實(shí)踐。特別是在吳海虹老師的專業(yè)引領(lǐng)下，針對(duì)每一次的活動(dòng)，及時(shí)幫助我們梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 關(guān)于歌唱活動(dòng):
1、基本流程: 故事導(dǎo)入、整體欣賞、感應(yīng)旋律節(jié)奏、學(xué)唱歌曲。
2、歌唱活動(dòng)中圖譜的利用功能: 情境性，理解歌曲內(nèi)容；記憶音樂(lè)段式結(jié)構(gòu)，理解歌曲旋律。
3、常走進(jìn)的誤區(qū)
——圖片不是單純記憶歌詞的，而應(yīng)充分用來(lái)理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。
——肢體表現(xiàn)不是為了記憶歌詞，適合創(chuàng)意表現(xiàn)的音樂(lè)才做肢體表現(xiàn)。
——缺少對(duì)音樂(lè)特質(zhì)的分析。 關(guān)于規(guī)則游戲
1、游戲難度與規(guī)則應(yīng)循序遞進(jìn)，層層疊加
2、如何讓幼兒理解與執(zhí)行規(guī)則:
——規(guī)則要簡(jiǎn)單，去復(fù)雜化，疊加式
——師要少講話、多示范
——示范要用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，動(dòng)作準(zhǔn)確、幅度大，速度慢
3、設(shè)計(jì)好場(chǎng)地規(guī)則，場(chǎng)地是第三位老師。
通過(guò)活動(dòng)，大家對(duì)“歌唱活動(dòng)”和“規(guī)則游戲”的組織開(kāi)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。 反響熱烈的家長(zhǎng)專題講座現(xiàn)場(chǎng) 吳海虹老師“接地氣”的發(fā)言秒吸家長(zhǎng)們的視線 座無(wú)虛席 聚精會(huì)神 親身體驗(yàn)，感同身受 參與游戲，了解孩子 專家現(xiàn)場(chǎng)答疑 本次家長(zhǎng)專題培訓(xùn)活動(dòng)，吳海虹老師結(jié)合大量通俗易懂的案例，通過(guò)讓大家親身參與，感同身受的方式，讓家長(zhǎng)朋友們明白“孩子為什么要上幼兒園，在幼兒園學(xué)什么，怎么學(xué)?”這三方面的內(nèi)容，深刻領(lǐng)悟?qū)W前教育與小學(xué)教育的區(qū)別以及充分理解孩子的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，感受到游戲?qū)和l(fā)展的重要性。明白了游戲是幼兒最重要，最有效的學(xué)習(xí)方法。大家紛紛感慨，這次學(xué)習(xí)真是太有意義了！ 家長(zhǎng)反饋留言 本次姐妹共建園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)歷時(shí)三天，盡管非常辛苦，卻收獲滿滿。不僅參與學(xué)習(xí)的老師和家長(zhǎng)反響熱烈，學(xué)有所獲，作為活動(dòng)的組織方，我們自身更是得到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉，受益良多。承擔(dān)送教任務(wù)的老師表示“太值得了！” 參與活動(dòng)的老師反饋留言 成功的活動(dòng)背后離不開(kāi)精心地組織、策劃和參與者的辛勤付出
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與參與 會(huì)務(wù)籌備 家長(zhǎng)簽到 簡(jiǎn)單美味的早餐 場(chǎng)地布置 就地取材，調(diào)整道具 抓緊時(shí)間熟悉重新調(diào)整后的教案和音樂(lè) 碎片時(shí)間里的環(huán)境指導(dǎo) 游戲是孩子的天性，走進(jìn)孩子，讀懂孩子，給孩子提供適宜的教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，是家園雙方不懈的追求。童年只有一次，讓我們放低姿態(tài)，放慢腳步，將孩子放進(jìn)心里，陪伴孩子一起慢慢成長(zhǎng)，慢慢細(xì)品成長(zhǎng)的快樂(lè)！