“停課不停教成長不遲延”——三五班的午后閱讀時光

小丹殼

“停課不停教成長不遲延”，在這個特殊時期，十二小學(xué)在每天下午3：10~4:00為孩子們安排了閱讀時間。期望孩子們在童話世界里徜徉，在科學(xué)天地中遨游，在藝術(shù)殿堂里沉醉，而不是流連于電視，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。讓孩子們與好的文字世界親密接觸，這也是家長和老師共同的心愿。<div> 閱讀時間，為了讓孩子們靜下心來每天按時坐下來讀書，三五班張老師做到了很好的引領(lǐng)示范。<br></div><div><br></div><div>1.張老師鼓勵三五班的孩子們，把自己喜歡的書推薦給大家。每天下午3:00準(zhǔn)時在班級群中發(fā)送一名同學(xué)——精彩的“好書推薦”視頻。老師會認(rèn)真的總結(jié)，并邀請大家加入書單，一起感受這些書的魅力。<br></div> <div>好書推薦，精彩紛呈：</div><div> 大家風(fēng)范，侃侃而談</div> 優(yōu)雅古典，氣質(zhì)非凡生動有趣，想象豐富面對失敗，如何應(yīng)對荒島生存，驚險刺激為了呈現(xiàn)最好的效果，這些孩子們不厭其煩的反復(fù)練習(xí)。為每一個推薦好書的孩子點(diǎn)贊！ 2.張老師每天組織孩子們暢游書海，同時會提醒孩子們摘抄記錄下自己喜歡的好詞好句好段，看孩子們的記錄多么認(rèn)真呀！ 3.收集好詞好句的關(guān)鍵還在于運(yùn)用。張老師調(diào)整了周三的閱讀時間安排，這一天孩子們要讀一讀近段積累的好詞好句好段，并找出五個詞語，編寫成一段話或者一個小短文。寶貝們的創(chuàng)造力多么讓人贊嘆！ 4.桃李不言，下自成蹊。孩子們的閱讀時間也是張老師的閱讀與練字時間。張老師的做法，特別是“好書推薦”環(huán)節(jié)，不僅讓孩子們了解到更多的好書，激起了孩子們閱讀的積極性，也給推薦好書的同學(xué)提供了鍛煉語言表達(dá)能力的機(jī)會。就連三五班的家長們也喜歡上了這項活動。一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。超長假期的午后，三五班的孩子們與老師在文苑漫步，一起追尋幸福的陽光夢想。